初中化学九年级上册第5章 化学元素与物质组成的表示 测试题及分析

这是一份初中化学九年级上册第5章 化学元素与物质组成的表示 测试题及分析，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. （★）下列元素符号书写正确的是（ ）
A MG B cu C He D cl
2. （★）决定元素种类的是原子的（ ）
A 质子数 B 中子数 C 电子数 D 最外层电子数
3. （★★）下列物质中，含有氧分子的是（ ）
A O₂ B H₂O₂ C CO₂ D SO₂
4. （★★）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A O B Zn C N₂ D CO
5. （★★）在NH₄NO₃中，氮元素的化合价分别是（ ）
A -3、+5 B +3、+5 C -3、+4 D +3、+4
6. （★★）下列关于化合价的说法中，正确的是（ ）
A 在化合物中，金属元素总是显正价，非金属元素总是显负价
B 一种元素在同一种化合物中，可能有几种不同的化合价
C 化合价是原子形成化合物时显示的一种性质，所以单质中元素的化合价为零
D 原子团中各元素化合价的代数和为零
7. （★★）某物质的化学式为CaWO₄，其中钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为 -2价，则钨（W）元素的化合价为（ ）
A +2 B +4 C +6 D +7
8. （★★）下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A 氧化镁：MgO₂ B 氯化锌：ZnCl
C 氢氧化钠：NaOH D 硫酸铝：AlSO₄
9. （★★）下列对化学式NO₂的各种表述中，不正确的是（ ）
A 表示二氧化氮中，氮元素与氧元素的质量比为7:16
B 表示一个二氧化氮分子
C 表示二氧化氮这种物质
D 表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成
10. （★★）下列关于相对分子质量的说法正确的是（ ）
A 物质的相对分子质量是一个比值，没有单位
B 物质的相对分子质量就是分子的实际质量
C 相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和
D 相对分子质量的大小与物质的组成元素无关
11. （★★）下列物质中，相对分子质量最大的是（ ）
A H₂O B CO₂ C CaCO₃ D H₂SO₄
12. （★★★）相同质量的CO和CO₂中，碳元素的质量比为（ ）
A 1:1 B 11:7 C 7:11 D 11:14
13. （★★）某化合物由碳、氢两种元素组成，其中含碳的质量分数为85.7%，在标准状况下，11.2L此化合物气体的质量为14g，则此化合物的化学式为（ ）
A C₂H₄ B C₂H₆ C C₃H₆ D C₄H₈
14. （★★）某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7:16，则该氧化物的化学式为（ ）
A NO B NO₂ C N₂O₃ D N₂O₅
15. （★★★）X、Y两元素的相对原子质量之比为7:2，由它们组成的一种化合物中，X、Y两元素的质量比为21:8，则这种化合物的化学式为（ ）
A XY₂ B X₂Y₃ C X₃Y₄ D X₂Y
二、填空题（每空2分，共30分）
1. （★）用化学符号表示：
1.2个氢原子______；（2）3个氮分子______；（3）4个硫酸根离子______；（4）氧化镁中镁元素的化合价为 +2价______。
2. （★★）写出下列化学式所代表的物质名称：
1.Fe₃O₄______；（2）KMnO₄______；（3）H₂CO₃______；（4）Ca(OH)₂______。
3. （★★）在H₂、H₂O、H₂SO₄三种物质中，都含有______，在它们的一个分子中都含有______。
4. （★★）已知某化合物的化学式为HₙRO₂ₙ₋₁，其相对分子质量为M，则R的相对原子质量为______。
三、计算题（每题10分，共25分）
1. （★★）计算硝酸铵（NH₄NO₃）中各元素的质量比。
2. （★★）计算尿素[CO(NH₂)₂]中氮元素的质量分数（结果保留一位小数）。
3. （★★★）多少克硝酸铵（NH₄NO₃）中含氮元素的质量与60g尿素[CO(NH₂)₂]中含氮元素的质量相等？
参考答案
1. C 2. A 3. A 4. B 5. A 6. B 7. C 8. C 9. A 10. C 11. C 12. B 13. A 14. B 15. C
1. （1）2H；（2）3N₂；（3）4SO₄²⁻；（4） \stackrel{+2}{Mg} O
2. （1）四氧化三铁；（2）高锰酸钾；（3）碳酸；（4）氢氧化钙
3. 氢元素；2个氢原子
4. M - 33n + 16
1. 硝酸铵中N:H:O的质量比为7:1:12。
2. 尿素中氮元素的质量分数约为46.7%。
3. 80g硝酸铵中含氮元素的质量与60g尿素中含氮元素的质量相等。
参考答案及解析
选择题
1. 【考点】元素符号的书写规范；
【解题思路】元素符号书写时，第一个字母大写，第二个字母小写。He书写正确，A选项应写成Mg，B选项应写成Cu，D选项应写成Cl；
【易错点】易忽略元素符号大小写规则；体现化学符号书写的素养。
2. 【考点】元素的定义；
【解题思路】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，所以决定元素种类的是质子数；
【易错点】易混淆质子数、中子数、电子数对元素种类的影响；体现化学概念理解的素养。
3. 【考点】物质的构成；
【解题思路】氧气是由氧分子构成的，所以O₂中含有氧分子，H₂O₂、CO₂、SO₂分别由过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子构成，不含氧分子；
【易错点】易认为只要含有氧元素的物质就含有氧分子；体现微观粒子构成物质的素养。
4. 【考点】化学用语的意义；
【解题思路】金属、固态非金属、稀有气体的元素符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质，Zn符合要求，O只能表示氧元素和一个氧原子，N₂表示氮气这种物质和一个氮分子，CO表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子；
【易错点】易对不同化学用语的含义区分不清；体现化学符号表征的素养。
5. 【考点】化合价的计算；
【解题思路】在NH₄NO₃中，铵根中氮元素化合价为 -3价，硝酸根中氮元素化合价为 +5价；
【易错点】易忽略硝酸铵中铵根和硝酸根中氮元素化合价不同；体现化合价计算应用的素养。
6. 【考点】化合价的规律；
【解题思路】在化合物中，金属元素一般显正价，非金属元素不一定显负价，如水中氢元素显 +1价；一种元素在同一种化合物中，可能有几种不同的化合价，如硝酸铵中氮元素有 -3价和 +5价；单质中元素的化合价为零；原子团中各元素化合价的代数和不为零，等于原子团所带电荷数；
【易错点】对化合价规律理解不准确；体现化学规律总结的素养。
7. 【考点】根据化学式求元素化合价；
【解题思路】设钨元素化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可得(+2)+x + (-2)×4 = 0，解得x = +6；
【易错点】计算时易忽略元素化合价的正负和原子个数；体现化合价计算推理的素养。
8. 【考点】化学式的书写；
【解题思路】氧化镁化学式为MgO，氯化锌化学式为ZnCl₂，氢氧化钠化学式为NaOH，硫酸铝化学式为Al₂(SO₄)₃；
【易错点】易写错化合物中各元素的原子个数比；体现化学式书写规范的素养。
9. 【考点】化学式的意义；
【解题思路】化学式NO₂表示二氧化氮这种物质，表示一个二氧化氮分子，表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成，二氧化氮中氮元素与氧元素的质量比为7:16是通过计算得出，不是化学式直接表示的；
【易错点】对化学式表示的意义理解不全面；体现化学符号意义解读的素养。
10. 【考点】相对分子质量的概念；
【解题思路】相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和，单位是“1”，通常省略不写，它不是分子的实际质量，与物质的组成元素有关；
【易错点】易混淆相对分子质量和分子实际质量的概念；体现化学量理解的素养。
11. 【考点】相对分子质量的计算；
【解题思路】分别计算各物质相对分子质量，H₂O相对分子质量为18，CO₂相对分子质量为44，CaCO₃相对分子质量为100，H₂SO₄相对分子质量为98，所以CaCO₃相对分子质量最大；
【易错点】计算时易出错；体现化学计算能力的素养。
12. 【考点】根据化学式计算元素质量比；
【解题思路】设CO和CO₂质量都为m，CO中碳元素质量为 ，CO₂中碳元素质量为 ，则碳元素质量比为 ；
【易错点】计算过程中易忽略质量相同的条件；体现化学计算逻辑的素养。
13. 【考点】根据元素质量分数和气体体积求化学式；
【解题思路】在标准状况下，11.2L气体物质的量为0.5ml，质量为14g，则该化合物摩尔质量为28g/ml，设该化合物化学式为CₓHᵧ，含碳质量分数为85.7%，则 ，且12x + y = 28，解得x = 2，y = 4，化学式为C₂H₄；
【易错点】计算过程复杂，易出错；体现化学计算与推理的素养。
14. 【考点】根据元素质量比求化学式；
【解题思路】设该氧化物化学式为NₓOᵧ，氮元素与氧元素质量比为 ，解得 ，化学式为NO₂；
【易错点】计算比例关系时易出错；体现化学计算与化学式推导的素养。
15. 【考点】根据元素相对原子质量和质量比求化学式；
【解题思路】设化合物化学式为XₐYb，X、Y两元素相对原子质量之比为7:2，质量比为21:8，则 ，解得 ，化学式为X₃Y₄；
【易错点】计算过程中易混淆相对原子质量和质量比的关系；体现化学计算与化学式确定的素养。
填空题
1. 【考点】化学符号的书写；
【解题思路】根据原子、分子、离子、化合价的表示方法书写；
【易错点】易写错离子符号的电荷数和化合价的位置；体现化学符号书写规范的素养。
2. 【考点】化学式与物质名称的对应；
【解题思路】根据常见物质的命名规则写出名称；
【易错点】易混淆相似物质的名称；体现化学物质命名认知的素养。
3. 【考点】物质的组成和构成；
【解题思路】物质由元素组成，分子由原子构成，三种物质都含有氢元素，一个分子中都含有2个氢原子；
【易错点】易混淆元素和原子的概念；体现化学物质组成与构成认知的素养。
4. 【考点】根据化学式和相对分子质量求元素相对原子质量；
【解题思路】设R的相对原子质量为x，则1×n + x + 16×(2n - 1)=M，解得x = M - 33n + 16；
【易错点】计算时易忽略原子个数；体现化学计算推理的素养。
计算题
1. 【考点】根据化学式计算元素质量比；
【解题思路】硝酸铵中N:H:O质量比为(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12；
【易错点】易忽略原子个数；体现化学计算应用的素养。
2. 【考点】根据化学式计算元素质量分数；
【解题思路】尿素中氮元素质量分数为 ；
【易错点】计算过程易出错；体现化学计算能力的素养。
3. 【考点】根据元素质量相等计算物质质量；
【解题思路】设硝酸铵质量为x，60g尿素中氮元素质量为 ，硝酸铵中氮元素质量为 ，二者相等，解得x = 80g；
【易错点】计算过程复杂，易出错；体现化学计算逻辑的素养。
课标对应条目：认识常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类；能用化学式表示某些常见物质的组成；能根据化学式进行简单的计算等。