初中化学九年级上册第七单元 能源的合理利用与开发 测试卷及分析

这是一份初中化学九年级上册第七单元 能源的合理利用与开发 测试卷及分析，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1. （★）下列能源中，属于可再生能源的是（ ）
A 天然气 B 太阳能 C 石油 D 煤
2. （★）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）
A 只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧
B 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，是为了降低可燃物的温度
C 扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是清除可燃物
D 物质与氧气发生的反应都是燃烧
3. （★★）下列有关化石燃料的说法正确的是（ ）
A 化石燃料是可再生能源
B 化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染
C 石油是由多种物质组成的混合物
D 煤、石油、天然气都属于纯净物
4. （★）下列关于氢气的说法，错误的是（ ）
A 氢气是一种清洁能源
B 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C 氢气的密度比空气小
D 点燃氢气前不需要检验其纯度
5. （★★）在化学反应中，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中，属于吸热反应的是（ ）
A 镁与盐酸反应 B 生石灰与水反应
C 碳与二氧化碳反应 D 氢气在氧气中燃烧
6. （★）下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”原理的是（ ）
A 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
B 森林着火时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
C 用嘴吹灭蜡烛
D 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
7. （★★）下列关于能源的说法，错误的是（ ）
A 人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料
B 乙醇汽油是一种新型化合物
C 氢气是一种理想的清洁能源
D 太阳能、风能、地热能等属于新能源
8. （★）下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C 木炭在氧气中燃烧，发出白光
D 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
9. （★★）下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法，正确的是（ ）
A 都能与水反应 B 都能使澄清石灰水变浑浊
C 都有毒 D 都属于氧化物
10. （★）下列做法中，符合安全要求的是（ ）
A 用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气
B 在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服
C 室内起火时，立即打开门窗通风
D 电器着火时，立即用水浇灭
二、填空题（每空2分，共30分）
1. （★）燃烧需要的三个条件是______、______、______。
2. （★）化石燃料包括______、______、______，它们是______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
3. （★★）氢气作为一种清洁能源，具有______、______、______等优点。
4. （★）灭火的原理有______、______、______。
5. （★★）写出天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式：______。
三、简答题（每题10分，共20分）
1. （★★）为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？
2. （★★★）请你谈谈对“节能减排”的认识，并提出两条具体的节能减排措施。
四、实验探究题（每题20分，共20分）
（★★★）某化学兴趣小组为了探究燃烧的条件，进行了如下实验：
实验步骤：
①在 500 mL 的烧杯中注入 400 mL 热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。
②在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面水分的白磷。
③观察现象。
请回答下列问题：
1.实验中观察到的现象是：铜片上的白磷______，红磷______，水中的白磷______。
2.由该实验得出燃烧需要的条件是：①______；②______；③______。
3.实验结束后，若要使水中的白磷燃烧，可以采取的方法是______。
参考答案
1. B 2. C 3. C 4. D 5. C 6. C 7. B 8. C 9. D 10. B
1. 可燃物；氧气（或空气）；温度达到着火点
2. 煤；石油；天然气；不可再生
3. 热值高；无污染；来源广
4. 清除可燃物；隔绝氧气（或空气）；降低温度到着火点以下
5.
1. 纸和木柴的着火点较低，容易点燃，先引燃纸和木柴，利用纸和木柴燃烧放出的热量使温度达到煤的着火点，从而使煤燃烧起来。
2. 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。具体措施：①随手关灯，节约用电；②出行多乘坐公共交通工具，减少私家车的使用。
1. 燃烧；不燃烧；不燃烧
2. 可燃物；与氧气（或空气）接触；温度达到着火点
3. 用导管向水中的白磷通入氧气
参考答案及解析
选择题
【考点】能源的分类；
【解题思路】可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，太阳能可以不断获取，属于可再生能源，而天然气、石油、煤属于化石燃料，是不可再生能源。
【易错点】学生易混淆可再生能源和不可再生能源的概念。
【考点】燃烧与灭火的原理；
【解题思路】燃烧需要同时满足三个条件，温度达到着火点只是其中之一，A 错误；用锅盖盖灭油锅着火是隔绝氧气，B 错误；物质与氧气发生的反应不一定都是燃烧，如缓慢氧化，D 错误；将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，是清除可燃物，C 正确。
【易错点】对燃烧条件和灭火原理理解不透彻。
【考点】化石燃料的性质；
【解题思路】化石燃料是不可再生能源，A 错误；化石燃料不完全燃烧会产生一氧化碳等污染物，B 错误；石油是由多种物质组成的混合物，C 正确；煤、石油、天然气都属于混合物，D 错误。
【易错点】对化石燃料的成分和性质掌握不准确。
【考点】氢气的性质；
【解题思路】氢气是清洁能源，燃烧产物是水，A 正确；氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，B 正确；氢气的密度比空气小，C 正确；点燃氢气前必须检验其纯度，否则可能发生爆炸，D 错误。
【易错点】忽略氢气点燃前检验纯度的重要性。
【考点】化学反应中的能量变化；
【解题思路】镁与盐酸反应、生石灰与水反应、氢气在氧气中燃烧都是放热反应，碳与二氧化碳反应是吸热反应，C 正确。
【易错点】对常见的吸热反应和放热反应记忆不清。
【考点】灭火原理的应用；
【解题思路】用灯帽盖灭酒精灯是隔绝氧气，A 错误；将树木砍掉是清除可燃物，B 错误；用嘴吹灭蜡烛是降低温度到着火点以下，C 正确；用锅盖盖灭油锅着火是隔绝氧气，D 错误。
【易错点】不能准确判断灭火方法所依据的原理。
【考点】能源的相关知识；
【解题思路】人类目前主要消耗的能量来自化石燃料，A 正确；乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，不是化合物，B 错误；氢气燃烧产物是水，是理想的清洁能源，C 正确；太阳能、风能、地热能等属于新能源，D 正确。
【易错点】对乙醇汽油的成分判断错误。
【考点】燃烧现象的描述；
【解题思路】红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，A 错误；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，B 错误；木炭在氧气中燃烧发出白光，C 正确；铁丝在空气中不能剧烈燃烧，D 错误。
【易错点】混淆烟和雾的概念，以及不同物质在空气和氧气中燃烧现象的区别。
【考点】一氧化碳和二氧化碳的性质；
【解题思路】一氧化碳不能与水反应，A 错误；一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，B 错误；一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，C 错误；一氧化碳和二氧化碳都由两种元素组成，其中一种是氧元素，都属于氧化物，D 正确。
【易错点】对一氧化碳和二氧化碳的性质区分不清。
【考点】安全常识；
【解题思路】用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气，可能会引起爆炸，A 错误；在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类衣服，防止产生静电引发火灾或爆炸，B 正确；室内起火时，立即打开门窗通风会提供更多氧气，使火势更旺，C 错误；电器着火时，立即用水浇灭可能会触电，D 错误。
【易错点】缺乏安全意识，对一些危险行为认识不足。
填空题
【考点】燃烧的条件；
【解题思路】根据燃烧的概念和实验可知，燃烧需要可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点三个条件。
【易错点】书写不完整或不准确。
【考点】化石燃料的相关知识；
【解题思路】化石燃料包括煤、石油、天然气，它们是经过漫长的地质年代形成的，属于不可再生能源。
【易错点】对化石燃料的种类和可再生性记忆错误。
【考点】氢气的优点；
【解题思路】氢气燃烧热值高，产物是水无污染，且可以通过水分解等方法制取，来源广。
【易错点】不能全面准确地回答氢气的优点。
【考点】灭火的原理；
【解题思路】灭火的原理就是破坏燃烧的条件，即清除可燃物、隔绝氧气（或空气）、降低温度到着火点以下。
【易错点】原理表述不准确。
【考点】化学方程式的书写；
【解题思路】甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，根据化学方程式的书写方法写出该反应的化学方程式。
【易错点】配平错误或反应条件遗漏。
简答题
【考点】燃烧条件的应用；
【解题思路】从着火点的角度分析，纸和木柴着火点低，先点燃它们可以提供热量使煤达到着火点。
【易错点】不能从着火点的角度合理分析。
【考点】节能减排的认识和措施；
【解题思路】节能减排是应对能源危机和环境问题的重要举措，从生活和生产的角度提出具体措施。
【易错点】对节能减排的认识不深刻，措施缺乏可行性。
实验探究题
【考点】燃烧条件的探究；
【解题思路】根据实验现象和燃烧的条件进行分析，铜片上的白磷满足燃烧条件，红磷不满足温度达到着火点的条件，水中的白磷不满足与氧气接触的条件。
【易错点】对实验现象和燃烧条件的对应关系分析错误。