第七单元实验活动4燃烧条件的探究课件-2025-2026学年九年级化学人教版上册

实验活动4　燃烧条件的探究【实验目的】1．加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。2．体验实验探究的过程。3．体会控制变量法在科学探究中的运用【实验用品】烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、火柴、小木块、小煤块、蜡烛。【实验步骤】1．如图所示，取大小和形状相似的干燥的小木块和小煤块，分别用坩埚钳夹住，同时放到酒精灯火焰上加热，观察现象。(1)实验现象是小木块和小煤块都________(填“能”或“不能”)被点燃，但__________先被点燃。(2)由该实验可得出可燃物燃烧条件之一是__________________________________。(3)若将实验中的小煤块换成小铜块，则可以得出的实验结论为_________________。能小木块需要温度达到可燃物的着火点燃烧需要可燃物2．如图所示，利用蜡烛和烧杯(或者其他用品)，设计一个简单的实验：在桌面上放置两支燃着的蜡烛，将其中一支用烧杯罩上，另一支放在正放的烧杯中。(1)该实验的现象为__________________________________________________。(2)由此实验的现象可知，燃烧的条件之一是______________________。(3)若向Ⅱ烧杯中倾倒二氧化碳气体，可观察到______________，说明二氧化碳具有的化学性质是____________________________，物理性质是____________________，因此，二氧化碳可用于________。罩在烧杯下的蜡烛很快熄灭，另一支蜡烛正常燃烧燃烧需要氧气(或空气)蜡烛熄灭不能燃烧，也不支持燃烧密度比空气的大灭火【问题与交流】1．探究燃烧的条件时，为什么只设置一种条件不同，其他条件要相同？在做对比实验时，为了使实验能取得成功，必须消除除这一变量因素外对实验的影响，把其他因素控制相同。2．木炭、硫粉等物质在空气中和在氧气中燃烧现象不同，说明了什么？反应物(氧气)浓度不同，实验现象(燃烧程度)不同。3．根据实验讨论在实际生活中灭火的途径有哪些？隔绝氧气(或空气)；清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离)；降低可燃物的温度到着火点以下。1．(临沂中考)为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是( )A.铜丝网隔绝氧气或空气B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物C．铜丝网散热，其上方温度没有达到可燃物的着火点D．灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件C2．如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法中错误的是( )A.实验一中热水的作用仅是提供热量B．实验二说明物质燃烧需要可燃物C．实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点D．实验一中的现象也能说明可燃物燃烧需要氧气A3．(无锡中考)用如图所示装置进行“探究燃烧条件”的对比实验：a处通入氧气，管①中白磷未燃烧，b处通入氧气，管②中白磷燃烧。下列叙述错误的是( )A．生料带起隔离作用B．实验推知燃烧只需要氧气C．实验推知白磷着火点(T)的范围：20 ℃＜T≤80 ℃D．利用该装置进行实验可减少污染B4．(北京中考)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。(1)若a、b均为白磷，可观察到的现象是________________________________。(2)若a、b均为红磷，判断该实验能否证明可燃物燃烧需要与O2接触，并说明理由：___________________________________________________。a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧不能，温度达不到红磷的着火点，a、b处红磷均不燃烧5．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。(1)实验1中加热片刻观察到①中棉球上的酒精燃烧，②中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是___________________。(2)实验2中③中纸片燃烧，④中纸片未燃烧的原因是____________________________________________________。需要可燃物水吸收了部分的热量，温度未达到纸片的着火点6．为探究燃烧的条件，实验小组进行如图所示的实验：(1)通过对比图甲中_____(填序号)处的现象，可得出燃烧需要可燃物与氧气接触。(2)图乙装置中气球的作用是_____________________________________。(3)通过图乙中a处的白磷燃烧，b处的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是__________________________________。②③防止生成的白烟进入空气，造成污染需温度达到可燃物的着火点(4)图乙中a处白磷燃烧后很快熄灭，原因可能是_______(填字母)。A．Y形管内的温度降低B．氧气含量过低C．Y形管内的温度升高D．白磷的着火点升高(5)实验结束后，观察到充分冷却后，Y形管中气球比放入热水前更瘪，原因是____________________________________________________。B白磷燃烧消耗了Y形管中的氧气，气压减小(6)实验小组又设计了如图所示的一组实验探究燃烧条件。下列说法中不正确的是_______(填字母)。A．图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触B．图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点C．若将图3中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象C