数学一年级上册（2024）二 6~10的认识和加、减法3. 10的认识和加、减法10的认识课时训练

这是一份数学一年级上册（2024）二 6~10的认识和加、减法3. 10的认识和加、减法10的认识课时训练，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．表示3＋5＝8的是图（ ）。
A．B．C．
2．把8根小棒分成两堆，有（ ）种分法。
A．6B．7C．8
3．车上有9人，到站下了5人，上了3人，现在车上有（ ）人。
A．4B．6C．7
4．阳阳有5支铅笔，红红和他同样多，他们一共有（ ）支笔。
A．5B．3C．10
5．接着画，再画（ ）个就是8个。
A．4B．5C．6
6．妈妈买回一些，不满10颗，吃掉3颗后，最多还剩多少颗？（ ）
A．7颗B．6颗C．5颗
7．小猿超市促销饮料，买7瓶送3瓶，车甫花7瓶的钱最多能得到（ ）瓶饮料。
A．3B．7C．10
8．下面不能用7＋3计算的是（ ）。
A．妈妈买了7个面包，爸爸买了3个面包，他们一共买了多少个面包？
B．原来有7个苹果，吃了一些后，还剩3个苹果。请问吃了多少个苹果？
C．树上有一些鸟，飞走了7只小鸟，还剩3只小鸟，树上原来有多少只
二、填空题
9．8和10中间的数是( )，15和7之间有( )个数。
10．比10少1的数是( )，( )添上1是9。
11．用2、5、7分别写一个加法算式和一个减法算式：( )、( )。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6＋9( )14 9＋0( )8 9＋4( )9－4
13．填一填。
1＋( )＝6 4＋( )＝7 6＋( )＝7
7－( )＝5 7－( )＝0 6－( )＝2
( )－1＝5 ( )－5＝2 ( )－2＝4
14．最大的一位数与最小的两位数相差( )；( )比10少3。
15．从下面的数中选3个写算式。
0 5 4 2 9
( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( )
( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( )
16．我会填。
三、判断题
17．从6倒着数，第三个是3。( )
18．比少1个。( )
19．从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种。( )
20．最大的一位数和0的和是10。( )
21．10可以分成2和7，也可以分成1和9。( )
22．被减数是10，减数是5，差是15。( )
23．★比▲多6个，▲比●少7个，所以●最多。( )
24．小明有五个朋友，他需要带五个糖就可以和他的朋友一起吃。( )
四、计算题
25．口算。
2－2＝ 2＋8＝ 6－4＝ 5＋9＝
4＋4＝ 5－1＝ 5＋6＝ 7－3＝
5－3＝ 9＋9＝ 9－8＝ 6＋8＝
7＋8＝ 10－9＝ 4＋10＝ 5－4＝
26．看谁算得都对。
1＋4＋2＝ 5＋4－3＝ 10－4－2＝
8－2－5＝ 3＋3＋3＝ 7－5＋6＝
五、解答题
27．车上原来有9人，到站后下去3人，又上来2人，现在车上有多少人？
28．
原来有多少条鱼？
29．车上现在有多少人？
30．车上原来有9人，到百货大楼站后，下车4人，上车5人，现在车上有多少人？
31．小丽的妈妈买了6个，小丽吃了2个后，小丽的爸爸又买了5个，最后家里还剩下几个？
32．妈妈和奶奶乘公交车去菜场买菜，车上原来有6人，到菜场时下车了4人，车上现在还有多少人？
33．亮亮对班级里的图书做了统计。
（1）填一填，涂一涂。
（2）（ ）的本数最多，（ ）的本数最少。
（3）科技书比卡通绘本少（ ）本。
（4）请你再提一个问题并解答。
种类
故事书
连环画
科技书
卡通绘本
本数
8
（ ）
5
（ ）
参考答案：
1．C
2．B
【分析】8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4，5和3，6和2，7和1，据此得出结论即可。注意按顺序分不容易漏掉。
【详解】8可以分成1和7，2和6，3和5，4和4，5和3，6和2，7和1，把8根小棒分成两堆，有7种分法。
故答案为：B
3．C
【详解】根据题意分析可知，用车上原先的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可得到现在车上有的人数，故列式计算如下：（人）。
故选C。
4．C
【分析】阳阳有5支，红红和他一样多，红红也是5支，他俩加起来就是一共有多少支笔。
【详解】阳阳有5支，红红和他一样多，红红也是5支，5＋5＝10（支），所以他们一共有10支笔。
故答案为：C
5．B
【分析】用总数8减去已经画的个数，即可求出还要画的个数。
【详解】（个）；
所以再画5个就是8个。
故答案为：B
6．B
【详解】棒棒糖最多有9颗。
9－3＝6（颗）
所以，最多还剩6颗。
故答案为：B
7．C
【详解】买七瓶送三瓶，所以花7瓶的钱可以买：瓶。
故答案为：C
8．B
【分析】求一共的是用加法计算。求吃了几个用减法计算。求原来有多少用加法计算。
【详解】A．7＋3＝10（个），一共买了10个面包。
B．7－3＝4（个），吃了4个苹果。
C．7＋3＝10（只），树上原来有10只。
不能用7＋3计算的是：原来有7个苹果，吃了一些后，还剩3个苹果。请问吃了多少个苹果？
故答案为：B
9． 9 7
【解析】略
10． 9 8
【详解】略。
11． 2＋5＝7 7－2＝5
【分析】根据题意可知：两个小的数加起来等于大的数，最大的数减去其中一个较小的数等于另一个较小的数，据此回答。
【详解】由分析可得：
用2、5、7分别写一个加法算式和一个减法算式：（2＋5＝7）、（7－2＝5）。
【点睛】主要考查10以内数的加减法计算，要熟练掌握。
12． ＞ ＞ ＞
【分析】先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。
【详解】6＋9＝15，所以，6＋9＞14；
9＋0＝9，所以，9＋0＞8；
9＋4＝13，9－4＝5，所以，9＋4＞9－4。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。
13． 5 3 1 2 7 4 6 7 6
【分析】由题意可知，6可以分成1和5，那么1＋5＝6；7可以分成4和3，那么4＋3＝7；7可以分成6和1，那么6＋1＝7；7可以分成2和5，那么7－2＝5；相同的两个数相减得到的差是0，那么7－7＝0；6可以分成2和4，那么6－4＝2；1和5可以合成6，那么6－1＝5；5和2可以合成7，那么7－5＝2；2和4可以合成6，那么6－2＝4。
【详解】由分析可得：
1＋（5）＝6；4＋（3）＝7；6＋（1）＝7
7－（2）＝5；7－（7）＝0；6－（4）＝2
（6）－1＝5；（7）－5＝2；（6）－2＝4
【点睛】熟练掌握10以内的加减法是解决此题的关键。
14． 1 7
【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，求两个数相差多少，用减法列式计算。
求比一个数少几的数是多少，用减法列式计算。
【详解】10－9＝1
10－3＝7
最大的一位数与最小的两位数相差1；7比10少3。
15． 5 4 9 9 5 4 4 5 9 9 4 5
【分析】根据题意可知：5和4合起来是9，则选5、4、9，然后根据加减法各部分之间的关系写出算式即可。
【详解】5＋4＝9，9－5＝4
4＋5＝9，9－4＝5
16．
9；10；11；12；13
16；19；14；10；13
【分析】根据10以内的加法和20以内的进位加法计算即可。8的进位加法，把另一个数分成2和其他数，先和2相加，再加上没有参与的那个数。9的进位加法，把另一个数分成1和其他数，先和1相加，再加上没有参与的那个数。
【详解】8＋1＝9
8＋2＝10
8＋3＝11
8＋4＝12
8＋5＝13
7＋9＝16
10＋9＝19
5＋9＝14
1＋9＝10
4＋9＝13
17．×
【解析】略
18．√
【分析】先数一数◆和△各有多少个，再作差即可算出结果。
【详解】◆有6个，△有7个；
7－6＝1（个）
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是7有关的减法计算。
19．√
【分析】分别把三张数字卡片中任意两个数进行相加，再进行判断即可。
【详解】8＋0＝8
8＋2＝10
0＋2＝2
从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握10以内数的加法计算是解题的关键。
20．×
【详解】略
21．×
【分析】根据10的分与合可知，10可以分成1和9，10可以分成2和8，10可以分成3和7，10可以分成4和6，10还可以分成5和5，据此解答。
【详解】由分析可得：
10可以分成3和7，也可以分成1和9。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握10的分与合是解决此题的关键。
22．×
【解析】略
23．√
【分析】★＝▲＋6个，▲＝●－7个，依此可得★＝●－7＋6＝●－1，从而求解。
【详解】依题意有★＝▲＋6个，▲＝●－7个，
则★＝●－7＋6＝●－1
故●最多的说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，关键是得到★＝●－1。
24．×
【解析】略
25．0；10；2；14
8；4；11；4
2；18；1；14
15；1；14；1
【解析】略
26．7；6；4
1；9；8
【分析】加减混合运算：从左到右依次计算。
【详解】
【点睛】主要考查了10以内数的加减混合运算。
27．8人
【解析】略
28．10条
【分析】把吃了的鱼数量和还剩下的数量加起来，求出总和，即可解决此题。
【详解】7＋3＝10（条）
答：原来有10条鱼。
【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用，关键是要找准数量关系。
29．6－3＋4＝7
7
【详解】略
30．10人
【分析】根据题意，原来的人数－下车的人数＋上车的人数＝现在的人数，由此解答。
【详解】9－4＋5＝10（人）
答：现在车上有10人。
31．6－2＋5＝9；9
【分析】用妈妈买的个数减去小丽吃了的个数，再加上爸爸买的个数，即可求出最后家里还剩下几个。
【详解】6－2＋5＝9（个）
答：最后家里还剩下9个。
32．6－4＝2；2人
【分析】用车上原来的人数减去下车的人数即可求出车上现在的人数。
【详解】6－4＝2（人）
答：车上现在还有2人。
33．（1）7；9；图见详解；
（2）卡通绘本，科技书；（3）4；
（4）科技书比故事书少多少本？
3本
【分析】（1）根据给的数涂一涂，根据涂的圆圈数一数即可。
（2）根据整数大小比较的方法，把各种书的本数进行比较即可。
（3）根据求一个数比另一个多或少几，用减法解答。
（4）科技书比故事书少多少本？用故事书的本数减科技书的本数即可。（答案不唯一）
【详解】（1）
（2）答：卡通绘本的本数最多，科技书的本数最少。
（3）（本）答：科技书比卡通绘本少4本。
（4）科技书比故事书少多少本？
（本）答：科技书比故事书少3本。（答案不唯一）种类
故事书
连环画
科技书
卡通绘本
本数
8
7
5
9