初中 语文 统编版 八年级下册 第三单元 同步练

这是一份初中 语文 统编版 八年级下册 第三单元 同步练，共6页。试卷主要包含了 下列句子中没有通假字的一项是， 下列句子的翻译，有误的一项是， 解释下列加点的词， 用现代汉语翻译下列句子， 解释下列句中加点的词等内容，欢迎下载使用。
A 篁竹（huáng） 清冽（liè） 为坻（dǐ） 翕忽（xī）
B 珮环（pèi） 佁然（yǐ） 披拂（fó） 悄怆（chuàng）
C 幽邃（suì） 俶尔（chù） 差互（cī） 寂寥（liá）
D 摇缀（zhuì） 犬牙差互（cā） 悄怆（qiǎ） 间隔（jiàn）
2. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A 便要还家，设酒杀鸡作食
B 诎右臂支船，而竖其左膝
C 左手倚一衡木
D 潭西南而望，斗折蛇行
3. 下列加点词的古今意义相同的一项是（ ）
A 阡陌交通，鸡犬相闻
B 率妻子邑人来此绝境
C 乃不知有汉，无论魏晋
D 其文漫灭
4. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A 《桃花源记》的作者是东晋著名诗人陶渊明，该文以渔人的行踪为线索，虚构了一个宁静安乐的世外桃源。
B 《小石潭记》是“永州八记”的第四篇，作者是唐代文学家柳宗元。文章描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。
C 《核舟记》出自清代张潮编辑的《虞初新志》，作者是魏学洢，明代散文家。文章通过对核舟的细致描绘，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
D 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌 305 篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
5. 下列句子的翻译，有误的一项是（ ）
A 中峨冠而多髯者为东坡：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。
B 率妻子邑人来此绝境：率领妻子和儿女以及同乡人来到这个与世隔绝的地方。
C 其岸势犬牙差互，不可知其源：溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头。
D 男女衣着，悉如外人：男女的穿着，都和桃花源外面的人一样。
二、古诗文默写（每题2分，共10分）
1. 青树翠蔓， ______________ ，参差披拂。
2. 佁然不动， ______________ ，往来翕忽，似与游者相乐。
3. 土地平旷，屋舍俨然， ______________ 。
4. 关关雎鸠，在河之洲。 ________________ ，君子好逑。
5. 溯洄从之，道阻且右。溯游从之， ______________ 。
三、阅读理解（共25分）
（一）阅读《小石潭记》，完成 6 - 9 题。（13 分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
6. 解释下列加点的词。（4 分）
1.水尤清冽（ ）
2.潭中鱼可百许头（ ）
3.佁然不动（ ）
4.以其境过清（ ）
7. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
1.全石以为底，近岸，卷石底以出。
2.斗折蛇行，明灭可见。
8. 文中第一段描写了小石潭的哪些景物？作者是怎样描写的？（3 分）
9. 作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（2 分）
（二）阅读下面课外文言文，完成 10 - 12 题。（12 分）
王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。
（选自《晋书·王羲之传》）
【注释】①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mǔ）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥重：看重，推崇。
10. 解释下列句中加点的词。（4 分）
1.王羲之尝诣门生家（ ）
2.因书之（ ）
3.姥初有愠色（ ）
4.姥如其言（ ）
11. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
1.后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
2.但言是王右军书，以求百钱邪。
12. 从文中哪些地方可以看出王羲之的书作被世人所推崇？请简要概括。（4 分）
参考答案
1. C
2. D
3. D
4. 无（本题全对）
5. B
6. （1）格外；（2）大约；（3）静止不动的样子；（4）因为
7. （1）小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
8. 第一段描写了篁竹、水声、小潭和潭边的石头、树木等。作者从视觉、听觉等角度描写，如“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环”从听觉写水声悦耳，“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”从视觉写潭水清澈，“为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”具体描写潭边景物形状姿态。
9. 作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬，寄情山水，看到小石潭的美景因而产生暂时的快乐，但小石潭环境寂寥无人、凄清，又勾起他被贬的痛苦，所以心情由乐转凄。
10. （1）曾经；（2）写；（3）生气、恼怒；（4）按照
11. （1）后来这些字被门生的父亲误刮去了，这个门生连着懊恼了好几天。（2）你只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。
12. ①门生因父亲误刮去王羲之写在棐几上的字而懊悔多日；②老姥按照王羲之的话去卖写了字的扇子，人们竞相购买。
参考答案及解析
选择题
【考点】字音、通假字、古今异义词、文学常识、句子翻译等基础知识；
【解题思路】对于字音题，要准确掌握常见字和多音字在不同语境中的读音；通假字需平时注重积累；古今异义词要对比古今词义变化；文学常识要牢记著名作家作品及相关内容；句子翻译要结合语境准确翻译关键字词。
【易错点】学生易对多音字、形似字读音混淆，对通假字记忆不清，对古今异义词理解不准确，翻译句子时关键字词翻译错误。
古诗文默写
【考点】古诗文名句的记忆与书写。
【解题思路】平时要熟练背诵并准确书写古诗文，注意个别字词的写法，如“缀”“俶”等。
【易错点】易丢字、添字、写错字。
阅读理解
课内文言文
【考点】文言实词解释、句子翻译、内容理解、情感分析；
【解题思路】解释实词要结合上下文推断词义；翻译句子要遵循“信、达、雅”原则，注意关键字词和句式；理解内容要归纳段落大意；分析情感要结合背景和文中具体语句。
【易错点】解释实词时易望文生义，翻译句子时语序易混乱，理解内容不全面，情感分析不准确。
课外文言文
【考点】文言实词解释、句子翻译、内容概括；
【解题思路】解释实词可联系课内学过的字词；翻译句子要准确翻译关键字；概括内容要提取关键信息。
【易错点】实词解释不能迁移运用，句子翻译不准确，概括内容抓不住要点。