初中 语文 统编版 八年级下册 第四单元 同步练

这是一份初中 语文 统编版 八年级下册 第四单元 同步练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A 拙劣（zhuō） 彷徨（páng） 抉择（jué） 暴风骤雨（zhòu）
B 襁褓（qiáng） 萦绕（yíng） 枷锁（jiā） 行将就木（xíng）
C 挚爱（zhì） 指摘（zāi） 奠定（diàn） 相辅相成（fǔ）
D 湛蓝（zhàn） 蛮横（héng） 堕落（duò） 强词夺理（qiǎng）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A 枯躁 趋势 署名 打报不平
B 纳闷 懊悔 剥削 风口浪尖
C 幅射 诬蔑 丰硕 招摇撞骗
D 锤击 赋予 驰聘 格物致知
3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A 他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D 科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）
B 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）
C 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）
D 我断定他可能生病了。（删去“断定”）
5. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A 《最后一次讲演》的作者是闻一多，他是我国现代著名的诗人、学者、民主战士。
B 《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，他是美籍华裔物理学家，获 1976 年诺贝尔化学奖。
C 《我一生中的重要抉择》的作者是王选，他被誉为“当代毕昇”。
D 《庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年》的作者是顾拜旦，他是法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。
6. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①它是中华民族对世界文明的又一重大贡献。
②所以，人们形象地说，中国“四大发明”之后的又一发明就是“汉字激光照排系统”。
③它引发了我国报业和印刷出版业“告别铅与火，迈入光与电”的技术革命。
④汉字激光照排系统的诞生，给出版印刷行业带来了一次革命性的变革。
⑤它的出现结束了我国沿用了数百年的铅字印刷历史。
A ④⑤③①② B ①②④⑤③ C ④③⑤①② D ①②③⑤④
二、填空题（每题5分，共20分）
1. 《最后一次讲演》中，闻一多先生痛斥国民党特务暗杀李公朴先生的罪恶行径，他说“__________，__________”，表达了对反动派的无比愤怒。
2. 《应有格物致知精神》中，作者认为格物致知的真正意义是“第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，__________”。
3. 《我一生中的重要抉择》中，作者王选认为自己一生中的重要抉择是“__________”。
4. 《庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年》中，顾拜旦认为奥林匹克精神的内涵是“__________，__________，__________”。
三、解答题（每题25分，共50分）
1. 阅读下面的文字，回答问题。
我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？
然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令，说她们是“暴徒”！
但接着就有流言，说她们是受人利用的。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢！我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
1.文段中“惨象”和“流言”分别指什么？（10 分）
2.“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”，这个“缘由”指的是什么？（8 分）
3.“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这句话有什么含义？（7 分）
2. 请以“责任”为话题，写一篇不少于 300 字的议论文。
参考答案
1. A 2. B 3. C 4. D 5. A 6. A
1. 人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的
2. 探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观
3. 大力扶植年轻人
4. 平和与自信 勇于承担责任 对人类的未来充满信心
1. （1）“惨象”指反动军阀的血腥镇压和群众的伤亡情况；“流言”指反动文人的造谣污蔑。
2.“缘由”指反动军阀的血腥镇压和反动文人的造谣污蔑。
3.这句话表达了作者对人民的呼唤，希望人民在沉默中奋起反抗，不要在沉默中走向灭亡。
2. 略
参考答案及解析
选择题
【考点】字音辨析；
【解题思路】B 项“襁褓”应读“qiǎng”；C 项“指摘”应读“zhāi”；D 项“蛮横”应读“hèng”。体现语文基础知识积累素养。
【易错点】对多音字、形声字的读音把握不准确。
【考点】字形辨析；
【解题思路】A 项“枯躁”应为“枯燥”，“打报不平”应为“打抱不平”；C 项“幅射”应为“辐射”；D 项“驰聘”应为“驰骋”。培养汉字书写规范素养。
【易错点】对形似字、同音字的辨析能力不足。
【考点】成语运用；
【解题思路】A 项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B 项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D 项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。考查成语正确使用能力素养。
【易错点】对成语的含义和感情色彩理解不准确。
【考点】病句修改；
【解题思路】D 项“断定”和“可能”表意矛盾，应删去“可能”。提升病句辨析与修改素养。
【易错点】对病句类型判断不准确。
【考点】文学常识；
【解题思路】B 项丁肇中获 1976 年诺贝尔物理学奖；C 项表述正确；D 项表述正确。增强文学常识积累素养。
【易错点】对文学常识记忆不准确。
【考点】句子排序；
【解题思路】通读句子可知，④句引出“汉字激光照排系统”这一话题，应为首句；⑤③句紧承④句，介绍了汉字激光照排系统的作用；①句总结其意义；②句得出结论。体现语言逻辑组织素养。
【易错点】对句子之间的逻辑关系把握不准。
填空题
【考点】名句默写；
【解题思路】根据课文内容填写即可，注意不要写错别字。培养经典语句积累素养。
【易错点】书写错误。
解答题
【考点】阅读理解；
【解题思路】（1）结合上下文，“惨象”和“流言”的具体所指很明确；（2）“缘由”可从“惨象”和“流言”的角度分析；（3）这句话是作者对人民的呼吁，要结合文章主旨理解其含义。提升阅读理解与分析素养。
【易错点】对文本内容理解不深入。
【考点】写作；
【解题思路】围绕“责任”这一话题，明确论点，选取合适的论据，运用恰当的论证方法进行论述。培养议论文写作素养。
【易错点】论点不明确，论据不充分，论证方法不当。