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26春人教版八年级下册数学19.1 二次根式及其性质课件
展开二次根式的概念人教·八年级数学下册二次根式情境导入 广播电视塔越高,从塔顶发射的电磁波传播得越远,从而能收听收看到广播电视节目的区域越广. 那么,广播电视塔高 h(单位:km)增加到一定的倍数,广播电视节目信号的传播半径 r(单位:km)是否也会增加到相应的倍数呢? 情境导入探索新知 (2)一个大正方形的面积是一个边长为 a 的正方形与另一个边长为 1 的正方形的面积之和,则大正方形的边长为_______.用带根号的式子填空,看一看写出的结果有什么共同特征:思 考 (1)一个长方形围栏,长是宽的 2 倍,面积为 130 m2,则它的宽为______m. (3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间 t(单位:s)与开始落下时离地面的高度 h(单位:m)满足关系 h = 5t2. 如果用含有 h 的式子表示 t ,则 t 为______. h=5t2 (1)这些式子分别表示什么意义?(2)这些式子有什么共同特征?上面的问题结果分别是: , , . ①根指数都为 2;②被开方数为非负数. 一般地,我们把形如 的式子叫作二次根式. “ ”称为二次根号. 注意:a 可以是数,也可以是式.(4) ; (5) .下列各式中,哪些是二次根式?哪些不是?练一练(1) ; (2)81; (3) ; √××√×例 1当 x 满足什么条件时, 在实数范围内有意义? 思 考当 x 满足什么条件时, 在实数范围内有意义?因为 x² ≥ 0,所以 x 可以为任意实数.要使 x³ ≥ 0,必须 x ≥ 0 . 呢? 练 习1. 要画一个面积为 18 cm2 的长方形,使它的长与宽 之比为 3 ∶ 2,它的长、宽各应取多少?解:设长为 3x,宽为 2x。3x × 2x = 186x2 = 182. 当 a 满足什么条件时,下列各式在实数范围内有意义?(1) ;(2) ;(3) . 解:(1)因为 a-1 ≥ 0,所以 a ≥ 1.(2)因为 5-a ≥ 0,所以 a ≤ 5.3. 当 a = 5 时, 的值是______. 课堂小结这节课有什么收获呢?二次根式的性质人教·八年级数学下册二次根式探索新知探 究根据算术平方根的意义填空: 30.5 0例 2 计算:(1) ; (2) . (2)用到了幂的哪条基本性质呢?积的乘方:(ab)2 = a2b2探 究填空: 20.1 0 例 3 化简:(1) ; (2) . 如何区别 与 ? 先开方,后平方先平方,后开方a ≥ 0a 取任何实数a| a |表示一个非负数 a 的算术平方根的平方表示一个实数 a 的平方的算术平方根练 习1. 计算:(1) ; (2) . 2. 化简:(1) ; (2) ; (3) ; (4) . 课堂小结这节课有什么收获呢?习题19.1人教·八年级数学下册二次根式复习巩固1. 当 a 满足什么条件时,下列各式在实数范围内有意义?(1) ;(2) ; (3) ;(4) . 解:(1)a + 2 ≥ 0,a ≥ -2.(2)3-a ≥ 0,a ≤ 3.(3)5a2 ≥ 0,a 为全体实数.2. 计算:(1) ; (2) ; (3) ;(6) ; (4) ; (5) ; (7) ;(8) . 3. 用代数式表示:(1)面积为 S 的圆的半径;(2)面积为 S 且两条邻边的比为 1 ∶ 2 的长方形的两邻边长.4. 利用 ,把下列非负数分别 写成一个非负数的平方的形式: (1)5;(2)2.5;(3) ;(4)0. 综合运用5. 已知一个大圆的面积是两个小圆的面积之和. 如果大圆 的半径为 r,两个小圆的半径分别为 2 和 3,求 r 的值.6. △ABC 的面积为 12,AB 边上的高是 AB 边长的 4 倍. 求 AB 的长.7. 当 x 满足什么条件时,下列各式在实数范围内有意义?(1) ; (2) ; (3) ; (4) . 8. 小球从离地面为 h(单位:m)的高处自由下落,落到地面所用的时间为 t(单位:s).经过实验,发现 h 与 t2 成正比例关系,而且当 h = 20 时,t = 2. 试用含 h 的代数式表示 t,并分别求当 h = 10 和 h = 25 时,小球落地所用的时间.拓广探索9.(1)已知 是整数,求自然数 n 所有可能的值; (2)已知 是整数,求正整数 n 的最小值. 拓广探索9.(1)已知 是整数,求自然数 n 所有可能的值; (2)已知 是整数,求正整数 n 的最小值. 综上所述,自然数 n 所有可能的值是 2,9,14,17,18.拓广探索9.(1)已知 是整数,求自然数 n 所有可能的值; (2)已知 是整数,求正整数 n 的最小值. 10. 一个圆柱的高为 10,体积为 V. 求它的底面半径(r 用含 V 的代数式表示),并分别求当 V = 10π 和 20π 时,底面 半径 r 的大小.
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