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      福建省厦门大学附属科技中学2024—2025学年上学期第二次月考九年级数学试卷(解析版)-A4

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      • 2025-12-24 09:18:38
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      • 张老师998
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      福建省厦门大学附属科技中学2024—2025学年上学期第二次月考九年级数学试卷(解析版)-A4

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      这是一份福建省厦门大学附属科技中学2024—2025学年上学期第二次月考九年级数学试卷(解析版)-A4,共24页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      数学试卷
      考试时间:120分钟;满分:150分
      一、单选题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.)
      1. 下列事件中,属于必然事件的是()
      A. 小明买彩票中奖
      B. 任意抛掷一只纸杯,杯口朝下
      C. 任意三角形的两边,其差小于第三边
      D. 在一个没有红球的盒子里摸球,摸到了红球
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查了随机事件,理解事件的分类是解题的关键.根据随机事件,必然事件,不可能事件的概念求解.
      【详解】解:A:小明买彩票中奖属于随机事件;
      B:任意抛掷一只纸杯,杯口朝下属于随机事件;
      C:任意三角形的两边之差都小于第三边,是必然事件;
      D:在一个没有红球的盒子里摸到红球是不可能事件.
      故选:C.
      2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解即可,熟练掌握轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形沿对称轴折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形绕对称中心旋转度后与自身重合是解决此题的关键.
      【详解】A、该图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
      B、该图形既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项符合题意;
      C、该图形既不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
      D、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
      故选:B.
      3. 若的半径为,,则点与的位置关系是( )
      A. 点P在外B. 点P在上C. 点P在内D. 不能确定
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题考查的是点与圆的位置关系:当点到圆心距离小于半径时,点在圆内;当点到圆心距离等于半径时,点在圆上;当点到圆心距离大于半径时,点在圆外.会判断点与直线的位置关系是解题的关键.根据点到圆心的距离即可得出答案.
      【详解】解:点到圆心的距离大于圆的半径,
      点在圆外.
      故选:A.
      4. 用配方法解方程,变形后的结果正确的是( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程,根据解一元二次方程−配方法进行计算即可解答,熟练掌握二次项系数化为1,再移常数项,然后方程两边同时加上一次项系数一半的平方,从而得出配方的结果是解决此题的关键.
      【详解】,



      故选:C.
      5. 如图,圆上依次有A,B,C,D四个点,交于点P,连接,则图中一定等于的角是( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题主要考查了同弧所对的圆周角相等,根据同弧所对的圆周角相等可知,而随着D的位置变化,,,的大小都会发生变化,则,,这三个角与不一定相等,据此可得答案.
      【详解】解:由同弧所对圆周角相等可知,
      随着D的位置变化,,,的大小都会发生变化,则,,这三个角与不一定相等,
      故选:D.
      6. 关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则c的值是( )
      A. B. 9C. D. 36
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题主要考查一元二次方程根的判别式,解答关键是熟练掌握一元二次方程根的情况与根的判别式的关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.本题根据求解即可.
      【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,
      ∴,
      解得,
      故选:A.
      7. 宾馆有60间房供游客居住,当每间房每天定价为170元时,宾馆会住满;当每间房每天的定价每增加10元时,就会空闲一间房,如果有游客居住,宾馆需对居住的每间房每天支出15元的费用,当房价定为多少元时,宾馆当天的利润为10890元?设房价定为元.则有( )
      A. B.
      C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】本题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,根据利润=房价的净利润×入住的房间数即可得解,解题的关键是理解题意找到题目蕴含的相等关系.
      【详解】∵房价定为x元,宾馆需对居住的每间房每天支出15元的费用,
      ∴每间房的利润为元,
      ∵当每间房每天的定价每增加10元时,就会空闲一间房,
      ∴可住间房,
      ∵宾馆当天的利润为10890元,
      ∴.
      故选:A.
      8. 如图,直线与轴、轴分别交于、两点,,,把绕点顺时针旋转60°后得到,则点的坐标是( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】本题主要考查了坐标与图形−旋转,勾股定理,直角三角形的性质等知识点,根据,,从而得到、的长度,然后根据旋转角是判断出轴,再写出点的坐标即可,熟练掌握旋转的性质,勾股定理是解决此题的关键.
      【详解】解:∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∵旋转角是,
      ∴,
      ∴轴,
      ∴点,
      故选:B.
      9. 二次函数的图象如图所示,则一次函数的图象不经过( )
      A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
      【答案】D
      【解析】
      【分析】此题考查了二次函数与一次函数图象与系数的关系,熟练掌握二次函数及一次函数的图象与性质是解本题的关键.由二次函数解析式表示出顶点坐标,根据图形得到顶点在第四象限,求出m与n的正负,即可作出判断.
      【详解】解:根据题意得:抛物线的顶点坐标为,且在第四象限,
      ∴,
      ∴,
      则一次函数经过一、二、三象限,不经过第四象限.
      故选:D.
      10. 已知点,点,下列关于点与点的位置关系说法正确的是( )
      A. 点在点的右边B. 点在点的左边
      C. 点与点有可能重合D. 点与点的位置关系无法确定
      【答案】D
      【解析】
      【分析】本题主要考查了平面直角坐标系中点的坐标特征,完全平方公式的应用等知识点,根据题意,点,点,两点纵坐标相等,是平行于x轴的一条直线上,点P与点Q根据横坐标大小即可确定左右的位置,再由作差法得到,这个式子正负即可确定结果,从而得到答案,熟练掌握其相关知识的灵活运用是解决此题的关键.
      【详解】解:∵点,点,两点纵坐标相等,
      ∴是平行于x轴的一条直线上,点P与点Q根据横坐标大小即可确定左右的位置,
      ∵,
      ∴点P在点Q的左边或重合,
      故选:D.
      二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
      11. 抛物线向左平移3个单位,所得的新抛物线的解析式为_____.
      【答案】
      【解析】
      【分析】先确定抛物线的顶点坐标为,再利用平移的规律得到点平移后对应点的坐标为,然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式即可.
      【详解】解:将抛物线向左平移3个单位得到:

      故答案为:.
      【点睛】本题考查了抛物线的平移变换,解题的关键是对顶点的坐标进行变换.
      12. 一名职业篮球球员某次投篮训练结果记录如图所示,由此可估计这名球员投篮800次,投中的次数约为___________次.
      【答案】600
      【解析】
      【分析】本题主要考查了利用频率估计概率的知识,根据统计图给出的数据得出这名篮球球员投中的概率,再乘以总次数即可得出答案,熟练掌握利用频率估计概率的知识是解决此题的关键.注
      【详解】由统计图可知,随着投篮次数越来越大时,频率逐渐稳定到常数0.75附近,
      ∴这名篮球球员投中的概率为0.75,
      ∴投中的次数约为:(次),
      故答案为:600.
      13. 设、是方程的两个实数根,则的值为___________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.根据一元二次方程根与系数的关系可进行求解.
      【详解】解:、是方程的两个实数根,
      ,,


      故答案为:.
      14. 我国魏晋时期数学家刘徽在《九章算术注》中提到著名的“割圆术”,即利用圆的内接正多边形逼近圆的方法来近似估算.“割圆术”孕育了微积分思想,他用这种思想得到了圆周率的近似值为3.1416,如图,的半径为1,运用“割圆术”,以圆内接正八边形面积近似估计的面积,可得的估计值为,若用圆内接正六边形近似估计的面积,可得的估计值为________.(结果保留根号)

      【答案】##
      【解析】
      【分析】本题考查了正多边形与圆的综合,掌握等边三角形的判定及性质、含 30°角的直角三角形的特征是解题的关键.
      连接、, 作于,利用正多边形的性质得,再根据等边三角形的判定及性质得进而可得,再利用割补法求得正六边形的面积,进而可求解.
      【详解】解:连接、, 作于, 如图:

      ∵六边形是正六边形,





      ∴,


      ∴的估计值为
      故答案为:.
      15. 已知:二次函数在的范围内有最小值,则这个最小值是________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】此题考查了二次函数的性质,二次函数的最值,正确理解二次函数的性质是解题的关键.判断图象开口向下,顶点坐标为,结合,,可得当时,函数取最小值,再进一步可得答案.
      【详解】解:∵,
      ∴图象开口向下,顶点坐标,
      ∵,,
      ∵当时,函数有最小值,
      ∴当时,函数取最小值,最小值为:;
      故答案为:.
      16. 如图,已知矩形,,,点是边上一点,且,将矩形绕顺时针旋转,得到矩形,点的对应点是点,点的对应点是点,点的对应点是点,连接.点是的中点,连接,在旋转过程中,线段的最大值为__________.
      【答案】##
      【解析】
      【分析】如图,连接,交于点O,连接,,可证,得点M在以O为圆心,以为半径的圆上运动,,进而根据点到圆上的距离即可求解.
      【详解】如图,连接,交于点O,连接,,过点O作于点T,连接,
      ∵是矩形,
      ∴,
      ∵点M是的中点,
      ∴是的中位线,
      ∴,
      ∴点M在以O为圆心,以为半径的圆上运动,
      ∵,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      在中,,
      ∴线段的最大值为,
      故答案为:.
      【点晴】本题主要考查了矩形的性质,三角形中位线,勾股定理,圆的性质,旋转,相似三角形的判定和性质等知识点,熟练掌握其性质,合理添加辅助线是解决此题的关键.
      三、解答题(本大题有9小题,共86分)
      17. 解方程:
      (1);
      (2).
      【答案】(1),
      (2),
      【解析】
      【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程,
      (1)先移项,然后利用直接开平方法解方程即可;
      (2)先移项,再配方,然后利用直接开平方法解方程即可;
      熟练掌握配方法解一元二次方程的步骤是解决此题的关键.
      【小问1详解】


      ∴或,
      ∴,;
      【小问2详解】





      ∴或,
      ∴,.
      18. 先化简,再求值:计算,其中.
      【答案】,.
      【解析】
      【分析】本题主要考查了分式的化简求值和二次根式的运算等知识点,先计算括号内的,再将除法转化为乘法,最后约分即可化简原式,将x的值代入可得答案,熟练掌握分式运算和二次根式的运算是解题的关键.
      【详解】

      当时,原式.
      19. 甲、乙两名同学分别从某月1号、2号、3号中随机选择一天外出游玩.
      (1)甲选择1号的概率为______;
      (2)用列表或树状图求甲、乙恰好选择相邻两天的概率.
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【分析】本题考查了简单事件的概率、树状图或列表法求概率;求出所有可能结果数是解题的关键;
      (1)所有可能结果有3种,甲选择1号有1种,由概率公式即可求得概率;
      (2)列表,由表即可得所有可能结果数,两人选择相邻两天的结果数,由概率公式即可求解.
      【小问1详解】
      解:甲选择任一天外出游玩有3种情况,甲选择1号游玩只有1种情况,
      则甲选择1号的概率为;
      故答案:;
      【小问2详解】
      解:列表如下:
      由表知,所有可能结果数共有9种,两人选择相邻两天的结果数有4种,
      ∴甲、乙恰好选择相邻两天的概率为.
      20. 如图,是直径,弦于点,过点作的垂线,交的延长线于点,垂足为点,连结.
      (1)求证:;
      (2)若,求的半径.
      【答案】(1)详见解析
      (2)3
      【解析】
      【分析】(1)根据直角三角形两个锐角互余得,再根据同弧所对得圆周角相等得,等量代换得,进而得出答案;
      (2)连结,设的半径为,可表示出,根据等腰三角形的性质表示,进而得出,然后根据勾股定理可知,即可得出方程,求出解即可.
      【小问1详解】
      证明:,
      .





      【小问2详解】
      解:如图,连结,设的半径为.则,



      在中,,

      解得(舍去),
      的半径为3.
      【点睛】本题主要考查了直角三角形的性质,垂径定理,同弧所对的圆周角相等,勾股定理,等腰三角形的性质和判定,勾股定理是求线段长的常用方法.
      21. 如图,在中,,,将线段绕点逆时针旋转60°,得到线段,连接,.
      (1)依题意补全图形;
      (2)若,求线段的长.
      【答案】(1)详见解析
      (2)线段的长为
      【解析】
      【分析】(1)根据线段旋转的方法,得出,然后连接,即可得;
      (2)根据角的直角三角形的性质和勾股定理可得,由旋转的性质可得是等边三角形,再利用勾股定理求解即可.
      【小问1详解】
      根据线段旋转方法,,如图所示即为所求;
      【小问2详解】
      ∵,,,
      ∴,
      ∴,
      ∵线段绕点C逆时针旋转得到线段,
      ∴且,
      ∴是等边三角形,
      ∴,,
      ∴,
      在中,,
      ∴线段的长为.
      【点睛】本题主要考查了考查旋转图形的作法及性质,勾股定理,角的直角三角形的性质,等边三角形的性质等知识点,理解题意,作出图形,综合运用各个定理性质是解题关键.
      22. 如图,某农场有两堵互相垂直的墙,长度分别为米和米,该农场打算借这两堵墙建一个长方形饲养场,其中和两边借助墙体且不超出墙体,其余部分用总长米的木栏围成,中间预留1米宽的通道,在和边上各留1米宽的门,设长米.
      (1)求的长度(用含的代数式表示,并求出的取值范围).
      (2)若饲养场的面积为平方米,求的值.
      【答案】(1),
      (2)
      【解析】
      【分析】本题主要考查一元二次方程的应用、一元一次不等组的求解,根据实际情境确定变量的取值范围,对方程解合理取舍是解题的关键.
      (1)由得,即可得出答案;
      (2)根据矩形的面积等于长宽建立方程,求解并检验即可.
      【小问1详解】
      解:由图可知,,
      长米,
      米,

      ,且,

      【小问2详解】
      解:饲养场的面积为平方米,
      则,
      即,
      解得,

      舍去,

      23. 如图平面直角坐标系中,运动员通过助滑道后在点处起跳,经空中飞行后落在着陆坡上的点处,他在空中飞行的路线可以看作抛物线的一部分.从起跳到着陆的过程中,运动员到地面的竖直距离(单位:与他在水平方向上移动的距离(单位:近似满足二次函数关系.已知,落点到的水平距离是,到地面的竖直高度是.
      (1)求与的函数表达式;
      (2)进一步研究发现,运动员在空中飞行过程中,其水平方向移动的距离()与飞行时间(秒)
      具备一次函数关系,当他在起跳点腾空时,;当他在点着陆时,飞行时间为秒.
      ①求与的函数表达式;
      ②当运动员与着陆坡在竖直方向上的距离达到最大时,求出此时他飞行时间的值.
      【答案】(1);
      (2)①;②。
      【解析】
      【分析】(1)将,代入,得,计算求解即可;
      (2)①设,将,代入,得,计算求解,然后作答即可;②设直线的解析式为,将代入得,,计算求解可确定直线的解析式为,设运动员飞行过程中的某一位置为,如图,过作轴交于点,设,则,则,由,可得当时,最大,根据,计算求解即可.
      【小问1详解】
      解:由题意可得过点,,
      将,代入,得,
      解得,
      ∴与的函数关系式为;
      【小问2详解】
      ①解:设,
      将,代入,得,
      解得,
      ∴;
      ②解:由题意得
      设直线的解析式为,
      将代入得,,
      解得,,
      ∴直线的解析式为,
      设运动员飞行过程中的某一位置为,如图,过作轴交于点,
      设,则,
      ∴,
      ∵,
      ∴当时,最大,
      ∴,
      解得.
      【点睛】本题考查了二次函数的应用,一次函数的应用,二次函数的最值,一次函数解析式等知识.熟练掌握二次函数的应用,一次函数的应用,二次函数的最值,一次函数解析式是解题的关键.
      24. 如图,为的外接圆,C是的中点,连接交于点D,延长至点E,使得平分.
      (1)求证:直线是的切线.
      (2)若的半径为5,,求的长.
      (3)在(2)的前提下,点F在上,的内心G在边上,求的长.
      【答案】(1)证明见解析
      (2)
      (3)
      【解析】
      【分析】()连接,由是的中点,可推导出垂直平分,进而得到,由得到,又根据三角形外角性质可得,结合平分即可得到,即可求证;
      ()由垂直平分得到,,利用勾股定理求出,得到的长,再利用勾股定理即可求出的长;
      ()连接,由点为的内心,得到,,进而得到,,利用角的关系可得到,即可得到.
      【小问1详解】
      解:连接,
      ∵是的中点,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴垂直平分,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵平分,
      ∴,





      ∴,
      ∴直线是的切线;
      小问2详解】
      解:∵垂直平分,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∴;
      【小问3详解】
      解:连接,
      ∵点为的内心,
      ∴,,
      ∴,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】本题考查了切线的判定,线段垂直平分线的判定和性质,弧、弦、圆心角之间的关系,等腰三角形的性质,三角形的外角性质,圆周角定理,勾股定理,掌握这些性质定理是解题的关键.
      25. 如图,抛物线与x轴交于点和,与y轴交于点C.连接和,点P在抛物线上运动,连接,和.
      (1)求抛物线的解析式,并写出其顶点坐标;
      (2)点P在抛物线上从点A运动到点C的过程中(点P与点A,C不重合),作点P关于x轴的对称点,连接,,记的面积为,记的面积为,若满足,求的面积;
      (3)在(2)的条件下,试探究在y轴上是否存在一点Q,使得?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
      【答案】(1),
      (2)
      (3)或
      【解析】
      【分析】本题主要考查了求二次函数的解析式、二次函数与几何的综合、三角函数等知识点,利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来成为解题的关键.
      (1)先运用待定系数法求出函数表达式,然后再化成顶点式即可解答;
      (2)由,同理可得:,然后求出点P的坐标,进而完成解答;
      (3)当点Q在点C的上方时,则,用解直角三角形的方法求出,即可求解;点在点C下方时,同理可解.
      【小问1详解】
      解:将点和代入抛物线可得:
      ,解得:,
      则抛物线的表达式为:,
      ∵,
      ∴该抛物线的顶点坐标为:.
      【小问2详解】
      解:∵,
      ∴点,
      设点,则点,
      设直线的解析式为:,
      则,解得:,
      ∴直线的表达式为:,则点,
      同理由点B、P的坐标得,直线PB的表达式为:,
      如图:连接交于点E,设直线交y轴于点D,则点,
      则,
      同理可得:,
      ∴,解得:(舍去)或
      ∴点,
      ∴的面积为.
      【小问3详解】
      解:存在,理由如下:
      由(2)知,;
      由点C、P的坐标得,,
      当点Q在点C的上方时,则,
      由点C、P坐标得,,
      如图:过点Q作于点H,

      ∴,
      设,
      ∴,即,解得:,

      ∴,解得:;
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴即点;
      当点在点C下方时,
      同理可得:,
      ∴点;
      综上,或.
      1
      2
      3
      1
      1,1
      1,2
      1,3
      2
      1,2
      2,2
      2,3
      3
      1,3
      2,3
      3,3

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