6 拉拉手，交朋友第1课时 课件-2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版+视频

新课导入同学们，你们来到新学校已经有一段时间了，你们有没有认识新朋友呢？我的好伙伴我的好伙伴同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。谁能告诉老师，你的好伙伴是谁？为什么他是你的好伙伴呢？”说一说你认识了哪些新伙伴？怎么认识这些好伙伴的？她是我的好伙伴，我们是唱歌时认识的，我们还喜欢一起看蚂蚁。我俩是同桌，她很安静，上课总是认真听讲，笔记写得整整齐齐。她最喜欢画画，画的画特别漂亮，还喜欢给我讲画里的故事。小明是我的好朋友，他个子高高的，头发很短，像小刺猬一样。他总是笑眯眯的，特别爱帮助人。他喜欢踢足球，每次在操场上奔跑的时候，都像风一样快。我的朋友小刚是个很聪明的男孩，他戴着眼镜，看起来很像小博士。他特别爱看书，总是拿着书在看，好像里面有好多宝藏一样。他也很喜欢拼乐高，拼出来的房子和车子都很酷。我的朋友是乐乐，他上课很认真，还会帮我解答问题。我们下课一起玩，他总是有很多好玩的点子。真替大家感到高兴，每个小朋友都找到了自己的好伙伴，可是有个小朋友到现在还没找到伙伴呢……看图观察小兔是怎样交到新朋友的？  一起玩就成了好朋友。我不认识他们。小组讨论分组讨论小兔交朋友的过程，思考小兔是如何主动与其他小动物交往的，以及小动物们为什么会愿意和小兔成为朋友。主动加入我看到别人玩，就过去说“我想一起玩”。我乖乖的，不抢东西，大家就愿意和我玩。愿意分享我笑眯眯的，主动说“你好”。我有好玩的玩具，大家一起分享，大家就喜欢我啦。乐于助人我看到小朋友摔倒，就扶他起来。我还会帮别人捡东西，大家都觉得我好，就和我做朋友。多才多艺我画了好多画，送给新朋友。我还会唱歌，大家听了都开心，就喜欢和我一起玩。课堂小结：交新朋友我们要大胆表现自己，勇敢的与对方交流，要主动、友好，分享、帮忙、一起玩，大家都开心，就会和你做朋友啦！让我们尝试交往不同的朋友吧。好友大搜索游戏规则与流程 集合与热身 ： 每个同学把凳子推进去，站在自己的空位上，前三排同学向后转面向后面（根据班级有几排同学决定，半个班级向前，半个班级向后） 老师：“小朋友们，今天我们来玩一个特别有趣的游戏，叫‘兴趣彩虹桥’！我们要一起动起来，看看我们班谁和你喜欢做一样的事情！”现在，老师会说一种大家可能喜欢做的事情。如果你也喜欢做这件事，就请你用最快的速度、安安静静地做一个代表这个兴趣的动作！做完动作后 ，安安静静地看看你的前后左右谁和你是相同的，然后等待下一个指令。注意做动作要小幅度进行，避免磕碰到桌椅和其他同学。如果不是你喜欢的，保持原地站立不动。游戏规则与流程“喜欢画画的小朋友！举起右手做画画的动作”“喜欢唱歌的小朋友！用左手做举话筒唱歌的动作”“喜欢跳舞的小朋友！右手举过头顶，左手摆出花的姿势”“喜欢听故事/看书的小朋友！双手做翻书状” “喜欢跑步/运动的小朋友！”双手握拳举过头顶 “喜欢搭积木/玩乐高的小朋友！把左手搭在右手上，挡住自己的脸” “喜欢小动物（比如小猫小狗）的小朋友！可以学一声猫叫喵喵或狗叫汪汪”“喜欢帮助别人的小朋友！ (可以右手做一个大力士的动作)“喜欢吃水果（比如苹果、香蕉）的小朋友！” (可以做一个吃水果的动作)“喜欢和爸爸妈妈一起玩的小朋友！” (可以做一个双手拥抱的动作)小分享小朋友们，刚才的游戏好玩吗？你们发现了什么有趣的事情？有没有小朋友发现，原来有这么多同学也和你有同样的爱好？游戏小结有没有小朋友发现，有的兴趣很多人喜欢，有的兴趣可能只有几个小朋友喜欢？这都没关系！我们班就像一个彩虹桥，有各种各样的颜色（兴趣），都很好看！下次课间或者活动的时候，你可以去找找刚才和你喜欢同样事情的小朋友一起玩哦！小镜头让我们一起来看一看其他一年级同学都是怎么介绍自己，找到志趣相投的朋友的呢？朋友之间可以一起做什么有趣的事？一起做游戏我和朋友们在一起做游戏，大家都很开心。介绍自己我这样介绍自己：我叫李明，喜欢吃西瓜，最爱踢足球，我们一起做朋友吧！找相同爱好我会告诉大家：我很爱看书，谁和我一样？一起活动我在跳绳时候说“我跳绳很棒，你也会吗？”如果他会，我们就一起跳绳。课堂小结：共同兴趣可以帮助找到好朋友，同时真诚对待，彼此关心，相互帮助，也是交朋友的必胜法宝！总结回顾总结“今天，我们认识了许多新朋友，也分享了自己的好伙伴。谁能说说，你今天最大的收获是什么？”同学们说得真好，朋友是我们生活中很重要的一部分。希望你们在今后的学习和生活中，能和更多的同学成为好朋友，互相帮助，共同进步。观看视频《朋友越多越快乐》布置作业回家后，向自己的家人介绍一位在学校新认识的朋友，并说说你们是怎么成为好朋友的。