小学政治 (道德与法治)统编版（2024）一年级上册第6课 拉拉手，交朋友精品课件ppt

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政治认同：能积极主动地认识新同学，学会向朋友介绍自己。初步掌握交往的方法和技巧，大胆结交新朋友。道德修养：通过讨论交流、齐读儿歌等活动，获得更多的交友方法，感受交友的快乐，从而获得与同伴交往以及适应新校园生活的积极情感体验。法治观念：发现和自己有相同爱好的同学， 知道结交新朋友的方法和技巧。健全人格：通过““网”到一个新朋友”、“送张名片给朋友”等活动，克服与同伴交往的胆快心理，初步学习结交新朋友的基本技能。责任意识：通过听绘本故事、“介绍好伙伴”等活动， 回忆与同伴的交往经历，获得交友经验。
在优美的歌曲中和新的学期里，我相信每位同学都会交到很多好朋友，这一节课，我们就来学习如何交朋友。
同学们进入小学一段时间了, 你们一定认识了一些新朋友、 结交了一些新伙伴。
说一说你认识了哪些新伙伴？怎么认识这些好伙伴的？
听音乐传花、说伙伴(由老师控制音乐，音乐声一停，拿到花的小朋友就要说一说你认识的好伙伴以及你是如何认识的？)
（和快乐在一起）
小丽是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识的，我们喜欢一起玩游戏。
小明是我的好伙伴，我们是在图书馆认识的，我们喜欢一起看书。
小兰和小球是我的好伙伴，我们都喜欢唱歌。
看来在短短的时间里，同学们已经交到了很多好朋友。
真替大家感到高兴，每个小朋友都找到了自己的好伙伴，可是有个小朋友到现在还没找到伙伴呢,我们一起来看看下面的这个故事吧……
在浩瀚无边的大海上，有一座孤岛，孤岛上住着一只孤零零的小猴。小猴每天都做着同一个梦，梦里它有很多很多的朋友，陪它玩耍。可当梦醒来时，小猴仍然是孤零零的一个人，它总在想：
大家帮小猴想想办法,让它也能找到朋友,一起快乐地玩耍。
◎大方地介绍自己,让别人了解自己
◎走出孤岛,去外面的世界看看……
◎把孤岛建设得漂漂亮亮,吸引朋友过来……
大家很热心地给小猴出了主意,相信它会交到朋友的……
现实生活中的你,在交朋友这方面是怎么表现的呢？
初识朋友时，是如小兔般忐忑害羞？还是如小猫般勇敢？
对入学不久的我们来说，彼此间不是很熟悉，这个游戏能让大家互动起来，找到彼此的相似之处，相互了解，消除陌生感。
【好朋友挪挪脚】 老师出8个题目，答案只有喜欢或者不喜欢，如果你的答案是喜欢，请往前走，如果是不喜欢请往后站。
你喜欢运动吗？比如跑步、游泳、踢足球……你喜欢画画吗？你喜欢唱歌吗？你喜欢看书吗？比如漫画、侦探、科学……你喜欢吃各种美食吗？你很开朗，特别喜欢爱说话吗？你很内敛，很喜欢安静吗？你很喜欢乐高积木吗？
发现那么多同学与你有相同的爱好、相似的特点，你觉得开心吗？
面对不熟悉的人时，我比较害羞，害怕她们不和我玩……我一般等着小朋友主动来找我玩……
我比较自来熟,和谁都能很快熟悉起来……我会主动找小朋友玩……
游戏规则：所有同学任意找一搭档，当老师说“好朋友”时，你们大声说“碰碰车”；老师说“肩碰肩”，搭档就相互碰碰对方的肩膀；老师说“膝盖碰膝盖”，你们就互相碰碰对方的膝盖。
◎讲究卫生,保持干净整洁;
◎应该对人有礼貌，学会礼貌用语；
◎应该讲文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰；
◎应该与人友好相处、尊重、善待别人……
在交朋友的过程中，也应该改掉坏毛病，让自己变得越来越完美，有越来越多的闪光点，自然而然就能吸引更多人跟你做朋友咯。
请你们辩一辩，你们都是怎么通过帮助别人找到朋友的？
在生活中，有些帮助却是朋友间不需要的。接下来我们玩个游戏，请同学们辨一辨，下面哪种帮助是合适的，哪种是不恰当的？
月月：我有一道题目做不出了，怎么办啊？谁来帮帮我？你把作业本给我看看吧，好吗？秋秋：好呀，你赶紧抄吧！
下雨了，红红没带伞小明：红红，快过来，我们撑一把伞回家吧。红红：谢谢你！小明：不客气！我们结伴回家更快乐……
小明的做法是合适的，他帮助了别人也快乐了自己。
即使秋秋让月月看了作业，月月还是不会做这道题，这样的帮助反而害了她。
当别人遇到困难时，请用恰当的方式热情地去帮助它，你也会因此收获更多的朋友！
我上课忘带铅笔时，小多主动把笔借给我用。
小 周同学今天因为上课表现不好被老师批评了，心情非常糟糕，正在伤心的掉眼泪。作为好朋友的你看见了会怎么做呢？
小 你在画画比赛中得了第一名，你又怎么与朋友分享这份快乐呢？
当你有不开心或开心的事情时，你会不会向你的好朋友分享呢！与朋友分享快乐，你就得到两份快乐；如果你与朋友分担忧虑，你就减少一半的忧虑。
谦让是种美德。朋友在相处过程中，面对摩擦和矛盾时，如果能够相互谦让，学会宽容，那么大家一定都会很开心快乐！