（新）部编版五年级语文上册第四单元达标测试卷 A3（原卷版+解析版）+课件PPT（参考答案及解析）

（新）部编版五年级语文上册达标测试卷 第 四 单 元 参 考 答 案 及 解 析第四单元达标测试卷一、【答案】1．唐朝 宫殿 仙境 潜入 尝试 如履平地 边疆 第四单元达标测试卷一、【答案】2. D第四单元达标测试卷二、【答案】1. D第四单元达标测试卷二、【答案】2. C第四单元达标测试卷二、【答案】3. C第四单元达标测试卷二、【答案】4.D解析：丰衣足食：形容生活富裕。太平盛世：社会安定、兴盛的时代。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。美好富强：指和谐美丽、富足而强盛。第四单元达标测试卷二、【答案】5. B第四单元达标测试卷二、【答案】6.C解析：A、B、D三项意思为中国在航空领域取得的辉煌成就，是中国科技发展的缩影。C项，是反问句，改为陈述句，意思为中国在航空领域取得的辉煌成就，不是中国科技发展的缩影。第四单元达标测试卷二、【答案】7.A 解析：A项句子意思是少年中国像个巨人屹立在东方，头顶着苍天，脚踏着黄土大地，少年中国有几千年的文明历史，有无限广阔的疆域。它的前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。故应该读得豪迈。第四单元达标测试卷二、【答案】8. D第四单元达标测试卷三、【答案】死去元知万事空 但悲不见九州同 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆第四单元达标测试卷四、【答案】1.C 解析：寄贈诗是离别之后写给亲友的诗歌，题中诗歌正是庾信写给好友王琳的诗歌。第四单元达标测试卷四、【答案】2.D第四单元达标测试卷四、【答案】3.B 解析：该诗写的是庾信接到王琳的书信。第四单元达标测试卷四、【答案】4.示例：“独下千行泪，开君万里书”更感人。联系资料链接，我觉得是因为诗人接到远方友人的来信，还未见到信上的文字，已经泪洒千行了。这一流泪启信的细节描写，更加生动地表现出诗人感慨万千的复杂心情。第四单元达标测试卷五、【答案】1.(1）面对复杂雷场中的加重手榴弹，挡在战友前面（2）积极乐观，热爱生活 第四单元达标测试卷五、【答案】2. D第四单元达标测试卷五、【答案】3.B解析：材料一体现的是杜富国勇于牺牲、无私奉献的精神，材料二体现的是杜富国从小热爱祖国，忠于人民的种子深植于心，材料三体现的是杜富国坚强、勇敢、乐观的精神。第四单元达标测试卷五、【答案】4.本文通过叙写杜富国同志的先进事迹，充分彰显了忠诚坚定的理想信念，为民奉献的家国情怀，敢于担当的进取精神，直面磨难的刚毅品格，书写了有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人的铁血荣光。第四单元达标测试卷六、【答案】1.(1）带领大家带着救济粮款走向冰天雪地。（2）带领大家唱歌抵御严寒风雪。（3）走访慰问生活困难的农民。第四单元达标测试卷六、【答案】2.示例：焦裕禄眉头紧皱，嘴唇干裂但顾不上喝水，他一会儿在笔记本上记下各村百姓的情况，一会儿双手叉腰，来回在屋内踱步，担心、焦急写在脸上。第四单元达标测试卷六、【答案】3. B第四单元达标测试卷六、【答案】4.焦裕禄动员兰考人民人人种树，改变了兰考的面貌，并通过种植泡桐树，带领兰考人民奔向小康生活第四单元达标测试卷七、【答案】提示：这是一篇命题作文，要求叙述自己能为祖国做些什么。从题干所给的标题来看，本题的核心在“我”，所以写作时一定要紧紧围绕自己与强国的联系，可以从自己为祖国做力所能及的小事去写，也可以从报效祖国的梦想入手，写清楚逐梦的原因，自己会为梦想做出哪些努力。第四单元达标测试卷七、【答案】开头：点明文章的主题，通过好词好句或者举事例，引出“爱国”的主题。中间：具体写出生活中爱国的事例，要怎么做及做些什么。写作时要注意条理清晰，顺序合理，层次分明，同时要写出真情实感。结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。祝 你 成 功 !