（新）部编版五年级语文上册第三单元达标测试卷 A3（原卷版+解析版）+课件PPT（参考答案及解析）

（新）部编版五年级语文上册达标测试卷 第 三 单 元 参 考 答 案 及 解 析第三单元达标测试卷一、【答案】1．酬谢 珍宝 稀罕 结婚 一辈子 第三单元达标测试卷一、【答案】2．属 嘱 嗲 爹 第三单元达标测试卷一、【答案】 3. B第三单元达标测试卷二、【答案】1. D第三单元达标测试卷二、【答案】2. C第三单元达标测试卷二、【答案】3. C第三单元达标测试卷二、【答案】4. A第三单元达标测试卷二、【答案】5.D解析：例句和A、B、C三项都运用了反问的修辞手法，D项是设问。第三单元达标测试卷二、【答案】6.B 解析：故事节选是《白蛇传》的内容，“鹊桥相会”讲的是牛郎织女的故事，“女娲补天”的主角是女娲，“精卫填海”的主角是精卫。第三单元达标测试卷三、【答案】七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条第三单元达标测试卷四、【答案】1.C 解析：这句话的意思是役使喜鹊作为桥梁，从它们头顶走过去渡河。“役”，动词，役使；“乌鹊”指喜鹊；“为梁”是作为桥梁的意思，所以这些词根据意思都不能分开来读。第三单元达标测试卷四、【答案】2.D 解析：A、B、C三句中的“之”都是助词“的”的意思；而“诸儿竞走取之”的“之”是代词，指李子。第三单元达标测试卷四、【答案】3.天帝怜爱她独自生活，准许她嫁给天河西边的牵牛郎，织女出嫁后就荒废了纺织的工作。第三单元达标测试卷四、【答案】4.(1）织成云锦天衣（2）婚后废织纴（3）怒（4）责令 第三单元达标测试卷四、【答案】5.示例：“我可怜你独自生活，让你嫁给牵牛郎，没想到你婚后竟然懒惰至此，完全忽视自己的责任，你还是回河东去吧！”织女一听赶紧哀求道：“父亲，女儿错了，但是我的孩子还小，他们不能没有母亲啊！”天帝看丁看孩于，最后允许他们一年见一次面。第三单元达标测试卷四、【答案】6.(1）不易懂（2）通俗易懂（3）丰富有趣（4）牛郎和织女分隔两地，每年只能通过鹊桥见一次面第三单元达标测试卷五、【答案】1.民间生活故事 动植物神话 地名景点传说 非洲各地 人物 动物第三单元达标测试卷五、【答案】2.D 解析：民间故事大部分都是虚构的，是人们想象出来的。第三单元达标测试卷五、【答案】3. 【4 2 3 1】第三单元达标测试卷五、【答案】4.示例：(1）村里缺水（2）画水车（3）画骏马逃走第三单元达标测试卷六、【答案】1.A 解析：联系下文“列那狐小心地咬开了另一个鱼筐......带上一些”可以看出，“好机会”是指列那狐利用被扔到车上的机会为妻子和孩子们偷鱼。第三单元达标测试卷六、【答案】2.B 解析：从“他运用惯使的伎俩，把好几条鱼串起来做成项链，挂在自己的脖子上”可知答案。第三单元达标测试卷六、【答案】3.他被扔在了车上的鱼筐边上，可以美美地大吃一顿第三单元达标测试卷六、【答案】4.示例：列那狐诈死，欺骗鱼贩们-先是自己吃饱，再偷鱼带回家。列那狐成功偷走鱼。聪明狡猾、勇敢、关爱家人第三单元达标测试卷六、【答案】5.B 解析：根据上下文及该句子的大意，可知列那呱下车的动作是小心谨慎的。第三单元达标测试卷六、【答案】6.示例：偷鱼 列那狐迅速翻过篱笆，摆脱了鱼版们的追逐 从上文列那狐使用妙计骗过鱼販们可以看出他聪明、机灵，那他也一定可以顺利摆脱鱼販们的追逐第三单元达标测试卷七、【答案】提示：本题考查了改写故事的能力。改写类作文首先要了解所要改写文章的内容。应结合对民间故事《牛郎织女》的了解及题目中的要求进行合理想象，改写《牛郎织女》的故事。改写故事时注意想象要合理，人物及情节和原故事要有一定的内在联系。不能胡编乱造，要符合生活实际。第三单元达标测试卷七、【答案】提示：改写类作文应和记叙文一样，在写法上写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”、写作时也要重视语言文字的表达和章法结构，使人读起来感觉文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。祝 你 成 功 !