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      北师大版2024初中数学八上第1次月考试卷(原卷版-第1-2章)

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      • 2025-12-15 07:14:51
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      北师大版2024初中数学八上第1次月考试卷(原卷版-第1-2章)

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      这是一份北师大版2024初中数学八上第1次月考试卷(原卷版-第1-2章),共6页。试卷主要包含了测试范围,若a、b为实数,且,则的值为,如图,在中,,等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      4.测试范围:北师大版2024八年级上册第一章~第二章。
      第一部分(选择题 共24分)
      一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.下列实数中,是无理数的是( )
      A.B.C.0D.
      2.若的三边分别为,,,下列给出的条件能构成直角三角形的是( )
      A.,,B.,,
      C.,,D.,,
      3.下列计算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      4.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长为( )
      A.13B.13或C.13或15D.15
      5.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( )
      A. B.bC. D.
      6.若a、b为实数,且,则的值为( )
      A.3B.4C.3或5D.5
      7.如图,在中,,.若点在边上移动,则的最小值是( )
      A.3.6B.4C.4.5D.4.8
      8.如图,等腰底边,面积为54,点在边上,且,是腰的垂直平分线,若点在上运动,则周长的最小值为( )
      A.6B.12C.D.
      第二部分(非选择题 共76分)
      二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。
      9.的算术平方根为 .
      10.如图,若圆柱体的底面周长为,是底面圆的直径,高,一只蚂蚁从点出发,沿着圆柱体的表面爬行到点的最短距离是 .
      11.如图,矩形中,,在数轴上,若以点A为圆心,对角线的长为半径作弧交数轴于点M,则点M表示的数为 .
      12.“今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问:水深几何? ”这是我国数学史上的“葭 生池中 ”问题.即, ,,则 .
      13.已知,,的平方根是 .
      三、解答题:本大题共7小题,共61分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      14.(8分)计算:
      (1);
      (2).
      15.(8分)一个正数的两个平方根分别是和;且.
      (1)求;
      (2)求的平方根.
      16.(7分)如图所示,在的正方形网格中,从点A出发的四条线段,它的另一个端点均在格点上(正方形网格的交点).
      (1)若每个小正方形的边长都是1,分别求出的长度(结果保留根号).
      (2)在四条线段中,是否存在三条线段,它们能构成直角三角形?如果存在,请指出是哪三条线段,并说明理由.
      17.(8分)定义:任意两个数,按规则扩充得到一个新数c,将所得的新数称为“如意数”.
      (1)若,,直接写出a,b的“如意数”c;
      (2)如果,,证明“如意数”c是非负数.
      18.(8分)某同学根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.下面是他的探究过程,请补充完整:
      (1)具体运算,发现规律.
      特例1:,
      特例2:,
      特例3:,
      特例4:____________.
      (2)观察、归纳,得出猜想.
      如果为正整数,按此规律第个式子可以表示为:____________.
      (3)应用运算规律:
      ①化简:____________.
      ②若(均为正整数),则____________.
      19.(10分)阅读下面一段材料,并解答材料后的问题:
      我们知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,为表示出其小数部分,可以这样考虑:
      ,的整数部分为,小数部分为.
      再如:,即,的整数部分为,小数部分为.
      (1)若的整数部分为,小数部分为,则______,______;
      (2)已知.
      ①若是整数,且,求的值;
      ②若一张长方形信封的长和宽分别是,;如图,准备一个与此信封相同尺寸的纸片,将该纸片按如图方式先折一下,然后剪开,可以得到一个正方形和一个长方形,已知小明制作了一张边长为的正方形贺卡想寄给朋友,你认为小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算说明理由.
      20.(12分)问题背景:
      在中,、、三边的长分别为、、,求这个三角形的面积.
      小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),然后在网格中画出格点(即三个顶点都在小正方形的顶点处,,,),如图①所示.这样不需求的高,而借用网格就能计算出它的面积.这种求面积的方法叫做构图法.
      (1)请你将的面积直接填写在横线上:______.
      (2)思维拓展:若三边的长分别为、、,请利用图②的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的,并求出它的面积.
      (3)探索创新:若三边的长分别为、、(,,且),求这个三角形的面积.
      (4)直接写出当x为何值时,函数有最小值,最小值是多少?

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