第一十一课《浪花》第一课时（教学课件+音频）-2023-2024学年一年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）（2024）

学习任务激趣导入，揭示课题这是哪里？谁去过海边？海边好玩吗？你在那里见到了什么？听到了什么？初读课文，整体感知课文里的浪花都做了什么？初读课文，整体感知浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！ 哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。初读课文，整体感知借助拼音轻声读课文，注意把字音读准确，为自然段标序号，画出生字。多元识字，趣味横生浪 沙 滩 迈 悄 泪 次 给 壳 虾 像 淘 娃làngmàiqiāolèicìgěikéxiāxiàngtáowáshātān多元识字，趣味横生浪 花 沙 滩 迈 着 悄 悄 眼 泪 这 次 给 我 贝 壳 小 虾 就 像 淘 气 娃 娃 多元识字，趣味横生读音： zuò字形：上下结构，两个人坐在土上。字义：本义指人屈膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，文中指人坐在沙滩上。组词：坐下、坐姿、坐标。多元识字，趣味横生读音： yǎn字形：左右结构，左边是 “目”，表示与眼睛有关，右边是 “艮”。字义：本义指眼睛，人和动物的视觉器官。组词：眼睛、眼泪、眼光。多元识字，趣味横生读音： lèi字形：左右结构，左边是 “氵”，表示与水有关，右边是 “目”。字义：本义指眼泪。组词：泪水、泪痕、泪珠。多元识字，趣味横生读音： tā字形：上下结构，下面是 “匕”。字义：本义指其他、别的，文中指浪花。组词：它们、其它、它的。多元识字，趣味横生读音： bèi字形：独体字，像贝壳的形状。字义：本义指贝壳，文中指浪花带来的贝壳。组词：贝壳、宝贝、分贝。多元识字，趣味横生读音： qì字形：独体字。字义：本义指云气。组词：气球、淘气、空气。巩固练习，加深记忆一、区别下列形近字，并组词。坐（ ） 眼（ ） 泪（ ）座（ ） 根（ ） 油（ ）它（ ） 贝（ ） 气（ ）宝（ ） 见（ ） 乞（ ）巩固练习，加深记忆二、选词填空。雪白 青青 碧绿 碧蓝 美丽 淘气 金色 清清 广阔 可爱( )的贝壳 ( )的大海 ( )的娃娃( )的浪花 ( )的阳光 ( )的草地( )的沙滩 ( )的小河 ( )的天空课堂总结同学们，今天我们一起学习了《浪花》这篇课文，认识了很多生字朋友。通过读课文，我们感受到了浪花的淘气和可爱，它给 “我” 带来了那么多的快乐和惊喜。大海是那么美丽，浪花是那么有趣，希望同学们课后也能像小作者一样，用心去感受大自然的美好。回家后，可以把今天学到的生字和课文读给爸爸妈妈听，也可以和他们分享你心中的大海和浪花哦！今天的课就上到这里，下课！