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      2026届陕西省榆林市米脂县数学七上期末教学质量检测模拟试题含解析

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      2026届陕西省榆林市米脂县数学七上期末教学质量检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届陕西省榆林市米脂县数学七上期末教学质量检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,的相反数是,已知实数x,y满足|x﹣4|+等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.下列方程中,是一元一次方程的是( )
      A.B.C.D.
      2.下列利用等式的性质,错误的是( )
      A.由,得到B.由,得到
      C.由,得到D.由,得到
      3.若,则的大小关系是( )
      A.B.
      C.D.
      4.下列说法正确的是( )
      A.4π是一次单项式B.+x﹣3是二次三项式
      C.﹣的系数是﹣2D.﹣x的系数是﹣1
      5.购买1支单价为元的笔和3个单价为元的笔记本,所需钱数为( )
      A.元B.元C.元D.元
      6.的相反数是( )
      A.B.2C.D.
      7.已知实数x,y满足|x﹣4|+(y﹣8)2=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是( )
      A.20或16B.20C.16D.以上答案均不对
      8.一件工程甲独做50天可完,乙独做75天可完,现在两个人合作,但是中途乙因事离开几天,从开工后40天把这件工程做完,则乙中途离开了( )天.
      A.10B.20C.30D.25
      9.港珠澳大桥2018年10月24日上午9时正式通车,这座大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长,数据用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      10.单项式﹣2x2y的系数和次数分别是( )
      A.﹣2,3B.﹣2,2C.2,3D.2,2
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.计算下列各题:
      (1)____________;(2)____________;(3)___________;
      (4)____________;(5)_____________;(6)_____________;
      12.随着我国探月工程步伐的加快,取得的成就的增加,极大地激发了我国青少年探索天文奧秘的热情.某同学查阅到月球赤道直径米、两极直径米,其中数字用科学记数法可表示为______.
      13.在6,﹣5,﹣4,3四个数中任取两数相乘,积记为A,任取两数相除,商记为B,则A﹣B的最大值为_____.
      14.当_________________,分式的值为零.
      15.长方形的长是3a,宽是2a-b,则长方形的周长是___________.
      16.某中学要了解初二学生的视力情况,在全校初二年级中抽取了25名学生进行检测,在这个问题中,样本容量是___________.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)计算:a+2(a-b)-3(a+b)
      18.(8分)定义:若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a,则称该方程为“和解方程”,例如:2x=﹣4的解为x=﹣2,且﹣2=﹣4+2,则该方程2x=﹣4是和解方程.
      (1)判断﹣3x=是否是和解方程,说明理由;
      (2)若关于x的一元一次方程5x=m﹣2是和解方程,求m的值.
      19.(8分)在平面直角坐标系中,点是坐标原点,一次函数的图象()与直线相交于轴上一点,且一次函数图象经过点,求一次函数的关系式和的面积.
      20.(8分)化简并求值:
      (1)其中,,,
      (2)其中,
      21.(8分)中有这样一个问题,原文如下。今有共买物,人出入,盈三,人出七,不是四,问人数,物价各几何?大意为:几个人一起去购买某物品?如果每人出八钱,则多了3钱,如果每人出7钱咋少了4钱?问有多少人?物品的价格是多少钱?(注:“钱”为中国古代的货币单位)请解答上述问题。
      22.(10分)如图,线段AB
      (1)反向延长线段AB到点C,使AC=2AB;
      (2)在所画图中,设D是AB的中点,E是BC的中点,若线段AB=2 cm,求DE的长.
      23.(10分)已知:线段厘米.
      (1)如图一,点沿线段自点向点以4厘米/分的速度运动,同时点沿线段自点向点以6厘米/分的速度运动.求:①几分钟后两点相遇? ②几分钟后两点相距20厘米?
      (2)如图二,厘米,,现将点绕着点以20度/分的速度顺时针旋转一周后停止,同时点沿直线自点向点运动,假若两点也能相遇,求点的速度.
      24.(12分)如图,点分别是边上的点,,,试说明.
      解:∵,( )
      ∴( )
      ∵( )
      ∴( )
      ∴( )
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】根据一元一次方程的定义对各方程分别进行判断即可.
      【详解】A、,含有两个未知数,不是一元一次方程;
      B、,未知数的最高次数为2,不是一元一次方程;
      C、,是一元一次方程;
      D、是分式,不是一元一次方程;
      故选:C
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,且两边都是整式,这样的方程叫一元一次方程.
      2、B
      【解析】A中,由a=b,则-2a=-2b,则1-2a=1-2b,故A正确;
      B中,由ac=bc,当c≠0时,a=b;当c=0时,a不一定等于b.故B错误;
      C中,由,得a=b,故C正确;
      D中,由a=b,则,故D正确.
      故选B.
      点睛:本题利用等式的性质:等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等;等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.
      3、D
      【解析】根据题意得n<m,−n>m,则−n>m>0>−m>n,以此可做出选择.
      【详解】∵n<0,m>0,
      ∴n<m,
      ∵m+n<0,
      ∴−n>m,
      ∴−n>m>0>−m>n.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查有理数的大小比较,根据题目中的已知关系,比较出m,n,−m,−n这四个数的大小关系.
      4、D
      【分析】根据单项式与多项式的相关概念判断即可.
      【详解】解:A、4π是数字,是零次单项式,不符合题意;
      B、+x﹣3不是整式,不符合题意;
      C、﹣的系数为﹣,不符合题意;
      D、﹣x的系数是﹣1,符合题意,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查单项式与多项式,解题的关键是掌握单项式与多项式的定义,以及单项式的系数的概念.
      5、D
      【分析】购买笔的价钱为元,购买笔记本的价钱为元,相加即可.
      【详解】购买笔的价钱为元,购买笔记本的价钱为元,共用去元
      故答案为:D.
      【点睛】
      本题考查了列代数式的能力,解题的关键是理解题目所给的各个量.
      6、B
      【分析】根据相反数的性质可得结果.
      【详解】因为-2+2=0,所以﹣2的相反数是2,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查求相反数,熟记相反数的性质是解题的关键 .
      7、B
      【分析】先根据非负数的性质列式求出x、y的值,再分4是腰长与底边两种情况讨论求解.
      【详解】解:根据题意得,x﹣4=0,y﹣8=0,
      解得x=4,y=8,
      ①4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、8,
      ∵4+4=8,
      ∴不能组成三角形;
      ②4是底边时,三角形的三边分别为4、8、8,
      能组成三角形,周长=4+8+8=1.
      所以,三角形的周长为1.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了等腰三角形的性质,分类讨论是关键.
      8、D
      【分析】提示1:把这件工程看作单位“1”,则甲乙的工作效率分别是 和,,总工作量-甲40的天工作量=乙的工作量,即1- ×40= ;乙的工作量÷乙的工作效率=乙的工作天数,即 ÷=15天;40天-乙的工作天数=乙中途离开的天数,即40-15=25天.
      提示2:解决此题的关键是先求出乙的工作量,再求乙的工作时间,用总天数减乙的工作天数,即为乙离开的天数.解:40-[(1- ×40)÷]=40-( ÷)=40-15=25(天);
      答:乙中途离开了25天.
      【详解】解:(一)40-[(1-×40)÷ ],
      =40-( ÷ ),
      =40-15,
      =25(天);
      答:乙中途离开了25天.
      (二)
      设乙中途离开了x天,根据题意得:
      ×40+(40-x)=1,
      解得:x=25.
      【点睛】
      一元一次方程的应用-简单的工程问题,根据总工作量为“1”得出等式是解题关键.
      9、B
      【解析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1⩽|a|

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