高中物理人教版 (2019)必修 第一册重力与弹力同步训练题

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册重力与弹力同步训练题，共9页。试卷主要包含了单选题，多选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图所示的欹（qī）器是古代一种倾斜易覆的盛水器。《荀子·宥坐》曾记载“虚则欹，中则正，满则覆”。下列说法正确的是（ ）
A．未装水时欹器的重心一定在器壁上
B．无论是否注水，欹器的重心始终在欹器的中心处
C．往欹器注水（欹器未倾倒前）过程中，欹器重心先降低后升高
D．欹器倾倒的时候，其重力方向偏离竖直方向
2．如图所示，一个小铁球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2竖直，则小球所受的作用力个数为（ ）
A．一个 B．两个
C．三个 D．两个或三个都有可能
3．下列图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球A所受弹力的情况，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4．用图示装置探究弹簧弹力与形变量的关系。把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端在刻度尺的位置x0。在弹簧下端悬挂质量为m的钩码，待钩码静止时记录弹簧下端在刻度尺的位置x1，重力加速度为g，则弹簧的弹性系数为（ ）
A．mgx1−x0 B．mx1−x0 C．mgx1 D．mx1
5．某实验小组用力传感器探究弹簧的弹力和伸长量的关系。如图甲所示，将轻质弹簧上端固定于支架台上，使标尺的零刻度线与弹簧上端对齐。某同学用力传感器竖直向下拉弹簧，同时记录拉力值F及对应的标尺刻度X（如图乙所示）。通过描点画图得到图丙所示的F−x图像，a、b分别为使用轻弹簧1、2时所描绘的实验图线。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧1的原长大于弹簧2的原长
B．弹簧1的劲度系数大于弹簧2的劲度系数
C．弹簧2产生的弹力是20N时，弹簧的伸长量是65cm
D．因未测弹簧原长，故本实验无法探究弹簧的弹力与伸长量的关系
6．如图所示，细线1、2与两相同的轻质弹簧连接竖直悬挂在O点，细线3、4与两弹簧首尾相连，弹簧底端悬挂一重物静止时，1、2紧绷，3、4自然伸长且绳中无弹力。现将2剪断，重物再次静止时（ ）
A．1中拉力变大
B．弹簧中拉力变大
C．3中拉力比4大
D．重物的位置上移
7．如图所示，物体A和B的重力分别为10N和6N，不计弹簧测力计、细线的重力和一切摩擦，则弹簧测力计的读数为（ ）
A．0N B．4N C．6N D．16N
8．中国白·德化瓷是具有千年历史的特色白瓷，该瓷种以“薄如纸、白如雪的胎质与温如凝脂”的釉面著称，被誉为“东方艺术珍品”。如图所示台面上摆放着一个深色底座，底座上的白瓷艺术作品看起来像叠放的白纸一样。下列说法正确的是（ ）
A．白瓷对底座的压力是由于底座发生形变而产生的
B．底座对白瓷的支持力是由于底座发生形变而产生的
C．白瓷对台面有压力，且方向垂直台面向下
D．由于白瓷质地坚硬，所以白瓷不可能发生形变
9．如图所示，A、B两物体的重力分别是GA＝3N、GB＝4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧为压缩状态，弹力F＝2N，则绳中张力F1和B对地面的压力F2分别为（ ）
A．7N和10N B．5N和2N
C．1N和6N D．2N和5N
10．下列关于力的说法正确的是（ ）
A．竖直向上抛出的物体，能竖直上升，是因为受到竖直向上的力的作用
B．力不但可以改变物体的运动状态，也能使物体发生形变
C．只有相互接触的物体间才有力的作用
D．施力物体不一定受力的作用
二、多选题
11．下列是教材中的四幅插图，说法正确的是（ ）
A．图甲中，速度的变化量越大，表示加速度也越大
B．图乙是伽利略研究自由落体运动时用以“冲淡”重力而使得时间容易测量采用的一种巧妙方法
C．丙图由图线求物体位移涉及到微积分的思想
D．丁图用光路观察桌子的微小形变涉及到等效替代的思想
12．如图所示为仰韶文化时期的一款尖底瓶，该瓶装水后“虚则欹、中则正、满则覆”（“欹”通“倚”，斜倚，斜靠）。下面有关瓶（包括瓶中的水）的说法正确的是（ ）
A．如果把瓶由海南搬到北京，瓶所受重力变大
B．瓶子所受重力的方向指向地心
C．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
D．随着装入瓶中的水增多，瓶的重心一直升高
三、非选择题
13．小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如表：
（1）小华通过这项研究在实际中可把该弹簧制作成___________________________________________。
（2）分析实验数据你可以得到的结论是_____________________________________________________。
（3）小华作出了如图乙三个图像，其中正确的是_____________________________________________。
14．如图甲所示，一轻质弹簧原长L0为20cm，其下端固定在水平面上，上端放一个质量为1kg的物块A，物块A静止后弹簧长度为l1=18cm。弹簧始终在弹性限度范围内，重力加速度g取10m/s2。
（1）求弹簧的劲度系数k；
（2）若在物块A上端再放一个质量为2kg的物块B，如图乙所示，求系统静止时弹簧长度l2。
15．某弹簧弹力F与弹簧总长度x的关系图线的一部分如图所示，若弹簧始终在弹性限度内，求
（1）弹簧的原长x0是多少？
（2）弹簧的劲度系数是多少？
（3）该弹簧的弹力大小是20N时，弹簧的总长度是多少？
16．如图所示，小球放于固定的两个平滑的木板之间，且与两木板接触。
（1）试画出小球受到的作用力（重力和弹力）的示意图。
（2）两个相互接触的物体间一定有弹力吗？
一、单选题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.D
7.C
8.B
9.C
10.B
二、多选题
11.BC
12.AC
三、非选择题
13.
（1）弹簧测力计
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受外力（钩码重力）成正比
（3）B
14.解：
（1）根据胡克定律 F=kΔx，物块A静止时弹簧弹力等于其重力 mg=k(L0−l1)。
代入数据 1×10=k(0.2−0.18)，解得 k=500 N/m。
（2）系统总重力 (mA+mB)g=k(L0−l2)，代入数据 (1+2)×10=500(0.2−l2)，解得 l2=0.14 m=14 cm。
15.解：
（1）弹簧原长是弹力 F=0 时的总长度，由图像可知 x0=0.1 m=10 cm。
（2）根据胡克定律 k=ΔFΔx，取图像两点 (0.1 m,0) 和 (0.2 m,30 N)，解得 k=30−00.2−0.1=300 N/m。
（3）当 F=20 N 时，由 F=k(x−x0)，得 x=x0+Fk=0.1+20300≈0.167 m=16.7 cm。
16.
（1）
（2）不一定。相互接触是产生弹力的必要条件，而非充分条件，还需两物体发生弹性形变。
钩码质量/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5