高中物理人教版 (2019)必修 第一册1 重力与弹力一等奖课件ppt
展开课题 | 重力与弹力（第二课时） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习目标 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
知道弹力的产生原因及方向； 了解胡克定律，了解科学探究中利用图像法处理数据的研究方法。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课前学习任务 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【知识回顾】：回忆初中学过的弹力的相关知识。 什么是弹性形变？什么是塑性形变？ 【课前准备】：课本、学习任务单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课上学习任务 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【学习任务一】 请你分析以下几个情景中物体的形变和产生的弹力。
根据以上分析，请你总结一下弹力方向与形变方向的关系：
【学习任务二】探究弹簧弹力与形变量之间的关系 设计实验方案：实验中需要测量哪些物理量？什么样的实验装置能方便测量这些物理量？用什么测量工具、如何进行测量？如何处理测量得到的数据？
实验数据记录和处理
弹簧原长l0=_______________cm g 请画出弹簧弹力与伸长量的关系图线：
实验结论 （1）弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度之间的关系是 。 （2）弹簧的劲度系数为 N/m。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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