







所属成套资源:2026届高三数学一轮复习课件全套
2026届高三数学一轮复习课件第5讲一元二次不等式
展开 这是一份2026届高三数学一轮复习课件第5讲一元二次不等式,共63页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,-30,研题型·能力养成,解不等式,三个二次之间的关系,答案AB,配套精练,答案A,答案B,答案BC等内容,欢迎下载使用。
1.(人A必一P53练习T1(2)改)不等式3x2-7x≤10的解集为____________.
2.(人A必一P55习题T1(4))不等式-3x2+5x-4>0的解集为______.
3.已知不等式ax2+bx-1>0的解集是{x|3<x<4},则a=________,b=______.
5.(人A必一P55练习T2)如图,在长为8m、宽为 6m 的矩形地面的四周种植花卉,中间种植草坪.如果要求花卉带的宽度相同,且草坪的面积不超过总面积的一半,那么花卉带的宽度的取值范围是_________(单位:m).
1.一元二次不等式ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(a≠0)的解集设相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根为x1,x2且x1≤x2,Δ=b2-4ac,则不等式的解集的各种情况如下表:
{x|x<x1或x>x2}
{x|x1<x<x2}
3.分式不等式与整式不等式
4.简单的绝对值不等式|x|>a(a>0)的解集为___________________________,|x|<a(a>0)的解集为_____________.
f(x)g(x)>0(<0)
f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0
(-∞,-a)∪(a,+∞)(-a,a)
视角1 不含参的不等式 解下列关于x的不等式.(1) -6x2-5x+1<0;
(1) 可通过解相应一元二次方程的根,再画出相应二次函数的图象,求出不等式的解集.(1) 可通过(2) 分式不等式转化为整式不等式时,要注意等价转化,必要时要对分母进行限制,转化为不等式组.(3) 解高次不等式,先分解成若干个因式的积,并使每一个因式中最高次项的系数为正,然后将每一个一次因式的根标在数轴上,最后从最大根的右上方依次通过每一点画曲线,并注意奇穿过偶弹回.
视角2 含参的一元二次不等式 解关于x的不等式:ax2-(a+1)x+1<0(a∈R).
对含参的不等式,应对参数进行分类讨论(1) 二次项中若含有参数应讨论是等于0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正的形式;(2) 当不等式对应方程的实根的个数不确定时,讨论判别式Δ与0的关系;(3) 确定无实根时可直接写出解集,确定方程有两个实根时,要讨论两实根的大小关系,从而确定解集形式.
变式1 解关于x的不等式:a(x2+1)≥2x.
原不等式可化为ax2-2x+a≥0.(1) 当a=0时,不等式化为-2x≥0,解得x≤0.(2) 当a>0时,Δ=4-4a2=4(1-a2). ②当a=1时,不等式化为x2-2x+1≥0,此时x∈R.③当a>1时,Δ<0,此时x∈R.
已知不等式ax2-5x+b<0的解集为(-2,3),则不等式bx2-5x+a<0的解集是___________________.
一元二次不等式与其对应的函数与方程之间存在着密切的联系:(1) 若一元二次不等式的解集为区间的形式,则区间的端点值恰是对应一元二次方程的根,要注意解集的形式与二次项系数的联系.(2) 若一元二次不等式的解集为R或∅,则问题可转化为恒成立问题,此时可以根据二次函数图象与x轴的交点情况确定对应一元二次方程的判别式的符号,进而求出参数的取值范围.
变式2 (1) (多选)若不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-1<x<2},则下列选项中能使不等式a(x2+1)+b(x-1)+c<2ax成立的x的集合为( )A.{x|0<x<3}B.{x|x<0}C.{x|x>3}D.{x|-2<x<1}
(2) 已知二次函数y=x2-2ax+b2的最小值为0,若关于x的不等式x2-2ax+b2<c的解集为(t,t+4),则实数c的值为_____.
一元二次不等式恒成立问题
(1) 如果关于x的不等式ax2-ax+1≥0恒成立,那么实数a的取值范围为________.
(2) 若不等式x2+ax+4≥0对一切x∈[1,3]恒成立,则a的最小值为_______.
(3) (变更主元)若命题“∃a∈[-1,3],ax2-(2a-1)x+3-a<0”为假命题,则实数x的取值范围为__________________.
(1) 解决恒成立问题时可以利用分离参数法,一定要弄清楚谁是自变量,谁是参数.一般地,知道谁的范围,谁就是自变量,求谁的范围,谁就是参数.(2) 对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.(3) 解决不等式在给定区间上的恒成立问题,可先求出相应函数在这个区间上的最值,再转化为与最值有关的不等式问题.
变式3 已知函数f(x)=x2+ax+3.(1) 当x∈R时,f(x)≥a恒成立,求实数a的取值范围;
因为当x∈R时,x2+ax+3-a≥0恒成立,所以Δ=a2-4(3-a)≤0,即a2+4a-12≤0,解得-6≤a≤2,所以实数a的取值范围是[-6,2].
(2) 当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求实数a的取值范围;
(3) 当a∈[4,6]时,f(x)≥0恒成立,求实数x的取值范围.
A.[-1,1]B.[-1,1)C.(-∞,-1]∪[1,+∞)D.(-∞,-1]∪(1,+∞)
A.a<0B.a2+b2=5C.关于x的一元二次不等式bx2+ax-1≥0的解集为∅D.函数f(x)=xa为其定义域上的减函数
4.设a为实数,若关于x的不等式x2-ax+7≥0在区间(2,7)上有实数解,则a的取值范围是( )A.(-∞,8)B.(-∞,8]
一、单项选择题1.已知集合A={x|3x2-7x-10>0},B={x|2x2-x-3≤0},则A∩B=( )
2.(2020·山东卷)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则不等式ax2+bx+c>0的解集是( )A.(-2,1)B.(-∞,-2)∪(1,+∞)C.[-2,1]D.(-∞,-2]∪[1,+∞)
结合图象易知不等式ax2+bx+c>0的解集是(-2,1).
3.已知不等式:①x2-4x+3<0;②x2+x-6<0;③2x2-5x+m<0,若要同时满足不等式①②的x也满足不等式③,则有( )A.m>2 B.m=2 C.m≤2 D.0<m<2
4.当-2≤x≤2时,不等式x2-mx+1>0恒成立,则实数m的取值范围为( )A.(-2,2)B.(-∞,-2)C.[-2,2]D.(2,+∞)
A.a>0B.c<0C.a+b>0D.关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集为(-3,-1)
7.已知关于x的不等式x2-4ax+3a2<0(a<0)的解集为(x1,x2),( )
(-∞,-1)∪(1,5)
10.已知f(x)=x2-x+1,当x∈[-1,2]时,不等式f(x)>2x+m恒成立,则实数m的取值范围为______________.
11.某种汽车在水泥路面上的刹车距离s(单位:m)和汽车刹车前的车速v(单位:km/h)之间有如下关系:s=0.21v+0.006v2.在一次交通事故中,测得这种车的刹车距离不小于39 m,则这辆汽车刹车前的车速至少为______km/h.
根据题意,有s=0.21v+0.006v2≥39,整理得6v2+210v-39×1 000≥0,解得v≥65或v≤-100(舍去),所以这辆汽车刹车前的车速至少为65 km/h.
四、解答题12.已知关于x的不等式ax2-3x+2>0的解集为(-∞,1)∪(b,+∞)(b>1).(1) 求a,b的值;
12.已知关于x的不等式ax2-3x+2>0的解集为(-∞,1)∪(b,+∞)(b>1).
13.已知函数f(x)=x2-(a-2)x+4.(1) 求关于x的不等式f(x)≥4+2a的解集;
由f(x)≥4+2a,得x2-(a-2)x-2a≥0.令x2-(a-2)x-2a=0,可得x=-2或x=a,所以当a<-2时,原不等式的解集为(-∞,a]∪[-2,+∞);当a=-2时,原不等式的解集为R;当a>-2时,原不等式的解集为(-∞,-2]∪[a,+∞).
13.已知函数f(x)=x2-(a-2)x+4.(2) 若对任意的x∈[1,6],f(x)-2a+14≥0恒成立,求实数a的取值范围.
14.设函数f(x)=ax2+(1-a)x+a-2.(1) 若不等式f(x)≥-2对一切实数x恒成立,求实数a的取值范围;
14.设函数f(x)=ax2+(1-a)x+a-2.(2) 解关于x的不等式f(x)<a-1(a∈R).
相关课件
这是一份2026届高三数学一轮复习课件第5讲一元二次不等式,共63页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,-30,研题型·能力养成,解不等式,三个二次之间的关系,答案AB,配套精练,答案A,答案B,答案BC等内容,欢迎下载使用。
这是一份2026高考数学一轮复习-第2讲 一元二次不等式及其解法【课件】,共26页。
这是一份2026高考数学一轮复习-第2讲 一元二次不等式及其解法(课件),共42页。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)





