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      2026届高三数学一轮复习课件第3讲全称量词和存在量词

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      2026届高三数学一轮复习课件第3讲全称量词和存在量词

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      这是一份2026届高三数学一轮复习课件第3讲全称量词和存在量词,共54页。PPT课件主要包含了链教材·夯基固本,-∞2,3+∞,∀x∈M¬px,常见词语的否定,不都是,小于或等于,大于或等于,至多有n-1个,至少有两个等内容,欢迎下载使用。
      1.(人A必一P31习题T3(3)改)若命题p:∃x∈R,x+1≥0,则命题p的否定是(  )A.∀x∈R,x+1<0B.∀x∈R,x+1≥0C.∃x∈R,x+1<0D.∃x∈R,x+1≥0
      2.(人A必一P31习题T1,2改)(多选)下列命题是全称量词命题且为真命题的有(   )A.每一个末位是0的整数都是5的倍数B.有些菱形是正方形C.对任意负数x,x的平方是正数D.梯形的对角线相等
      4.(人A必一P32习题T6改)已知“若x>1,则2x+1>λ”是假命题,则实数λ的取值范围是____________.
          因为“若x>1,则2x+1>λ”是假命题,所以“∃x>1,2x+1≤λ”是真命题.因为当x>1时,2x+1>3,所以实数λ的取值范围是(3,+∞).
      5.设命题p:∃x∈R,x2-2x+m-3=0,命题q:∀x∈R,x2-2(m-5)x+m2+19≠0.若p,q都为真命题,则实数m的取值范围为________.
      1.全称量词命题与存在量词命题
      ∃x∈M,¬p(x)
      含量词的命题的真假判断
         (多选)下列命题中的真命题是(   )A.∀x∈R,2x-1>0B.∀x∈N*,(x-1)2>0C.∃x∈R,lg x<1D.∃x∈R,tan x=2
          因为指数函数的值域为(0,+∞),所以“∀x∈R,2x-1>0”是真命题;当x=1时,(x-1)2=0,所以“∀x∈N*,(x-1)2>0”是假命题;当x=1时,lg x=0<1,所以“∃x∈R,lg x<1”是真命题;因为函数y=tan x的值域为R,所以“∃x∈R,tan x=2”是真命题.
      判定全称量词命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;判定存在量词命题“∃x∈M,p(x)”是真命题,只要在限定集合内找到一个x,使p(x)成立即可.
      变式1 下列命题中,是存在量词命题且是真命题的是(  )A.所有正方形都是矩形B.∃x∈R,使x2+2x+2=0
         写出下列命题的否定,并判断其真假性.(1) ∀x∈Z,|x|∈N;
          ∃x∈Z,|x|∉N;假命题.
      (2) 每一个平行四边形都是中心对称图形;
          有些平行四边形不是中心对称图形;假命题.
      (3) 有些三角形是直角三角形;
          所有三角形都不是直角三角形;假命题.
      (4) ∃x∈R,x+1≤0;
          ∀x∈R,x+1>0;假命题.
      (5) ∃x∈R,x2+2x+3=0.
          ∀x∈R,x2+2x+3≠0;真命题.
      对于存在量词命题的判断,只要能找到符合要求的元素使命题成立,即可判断该命题成立;对于全称量词命题的判断,必须对任意元素证明这个命题为真,而只要找到一个特殊元素使命题为假,即可判断该命题不成立.
      变式2 (1) 命题“∀n∈Z,n∈Q”的否定为(  )A.∀n∈Z,n∉QB.∀n∈Q,n∈ZC.∃n∈Z,n∈QD.∃n∈Z,n∉Q(2) (2024·山西一模)设命题p:∃x∈R,ax>kx,则¬p为(  )A.∀x∈R,ax>kxB.∃x∈R,ax≤kxC.∀x∈R,ax≤kxD.∃x∈R,ax=kx
         (1) 已知命题p:∀x∈R,x2-a≥0;命题q:∃x∈R,x2+2ax+2-a=0.若命题p,q都是真命题,则实数a的取值范围为_______________.
          由命题p为真,得a≤0.由命题q为真,得Δ=4a2-4(2-a)≥0,即a≤-2或a≥1.综上,实数a的取值范围是(-∞,-2].
         (2) 若命题“∀x∈R,x2+(a-1)x+1≥0”是假命题,则实数a的取值范围是_________________________.
          若∀x∈R,x2+(a-1)x+1≥0,则Δ=(a-1)2-4≤0,解得-1≤a≤3.因为命题“∀x∈R,x2+(a-1)x+1≥0”是假命题,所以实数a的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞).
      (-∞,-1)∪(3,+∞)
      根据命题的真假求参数取值范围的策略(1) 已知命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围;(2) 对于含有量词的命题求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决.
      A.(1,+∞)B.(-∞,2]C.(1,2)D.(-1,2]
      (2) 已知命题p:∃x∈(0,+∞),x2-λx+1<0.若p为假命题,则λ的取值范围是(  )A.(-∞,2]B.[2,+∞)C.[-2,2]D.(-∞,-2]∪[2,+∞)
      1.若f(x),g(x)的值域分别为A,B,则:(1) (“任意=存在”型)∀x1∈D,∃x2∈E,使得f(x1)=g(x2)成立,则A⊆B;(2) (“存在=存在”型)∃x1∈D,∃x2∈E,使得f(x1)=g(x2)成立,则A∩B≠∅.2.不等问题(1) (“任意≥(≤、>、<)任意”型)∀x1∈D,∀x2∈E,均有f(x1)>g(x2)恒成立,则f(x1)min>g(x2)max.注:防止误将∀x∈D,均有f(x)>g(x)恒成立,转化为f(x)min>g(x)max,一般应作差构造函数F(x)=f(x)-g(x),转化为F(x)min>0.
      (2) (“任意≥(≤、>、<)存在”型)∀x1∈D,∃x2∈E,使得f(x1)>g(x2)成立,则f(x1)min>g(x2)min.(3) (“存在≥(≤、>、<)存在”型)∃x1∈D,∃x2∈E,使得f(x1)>g(x2)成立,则f(x1)max>g(x2)min.注:防止误将∃x∈D,使得f(x)>g(x)成立,转化为f(x)max>g(x)min,一般应作差构造函数F(x)=f(x)-g(x),转化为F(x)max>0.
      1.已知f(x)是定义在[-2,2]上的奇函数,且当x∈(0,2]时,f(x)=2x-1,函数g(x)=x2-2x+m.如果对于任意的x1∈[-2,2],都存在x2∈[-2,2],使得g(x2)=f(x1),则实数m的取值范围是_______________.
      2.已知函数f(x)=x2+4x-5,g(x)=m·4x-1-m+8.若对任意的x1,x2∈[1,2],f(x1)≤g(x2)恒成立,则实数m的取值范围为_______________.
          问题可转化为f(x1)max≤g(x2)min.f(x)=x2+4x-5=(x+2)2-9,易知函数f(x)在[1,2]上的最大值为f(2)=(2+2)2-9=7.
      3.已知函数f(x)=x2+2x,g(x)=ln(x+1)-a,若存在x1,x2∈[0,2],使得f(x1)>g(x2),则实数a的取值范围是_______________.
          问题可转化为f(x1)max>g(x2)min,x1,x2∈[0,2],易得f(x1)max=8,g(x2)min=-a.由f(x1)max>g(x2)min,得8>-a,所以a>-8.
      1.(2024·新高考Ⅱ卷)已知命题p:∀x∈R,|x+1|>1;命题q:∃x>0,x3=x,则(  )A.p和q都是真命题B.¬p和q都是真命题C.p和¬q都是真命题D.¬p和¬q都是真命题
          对于p,取x=-1,则有|x+1|=0<1,故p是假命题,¬p是真命题.对于q,取x=1,则有x3=13=1=x,故q是真命题,¬q是假命题.综上,¬p和q都是真命题.
      2.若命题“∃x∈[0,3],x2-2x-a<0”为真命题,则实数a可取的最小整数值是(  )A.-1B.0C.1D.3
          由题意得a>x2-2x在x∈[0,3]上有解,当x=1时,x2-2x取最小值-1,则a>(x2-2x)min=-1,故a可取的最小整数值为0.
      A.∃x∈R,f(x)≥f(x0)B.∃x∈R,f(x)≤f(x0)C.∀x∈R,f(x)≥f(x0)D.∀x∈R,f(x)≤f(x0)
          f(x)的值域A=[0,4],g(x)的值域B=[-a,ln 3-a].由存在x1,x2∈[0,2],使得f(x1)=g(x2),知A∩B≠∅.由A∩B=∅得4<-a或ln 3-a<0,解得a<-4或a>ln 3.故当A∩B≠∅时,-4≤a≤ln 3,所以a的取值范围是[-4,ln 3].
      一、单项选择题1.(2024·潍坊期末)设m∈R,命题“存在m≥0,使mx2-mx-1=0有实根”的否定是(  )A.∀m≥0,mx2-mx-1=0无实根B.∀m<0,mx2-mx-1=0有实根C.存在m≥0,使mx2-mx-1=0无实根D.存在m<0,使mx2-mx-1=0有实根
      2.下列命题中是假命题的是(  )A.对任意实数x,均有x+1>xB.不存在实数x,使x2+x+1<0C.方程x2-2x+3=0至少有一个实数根D.∃x∈R,使|x|≤x
      3.已知p:∀x∈R,x2+2x+a≥0;q:∀x∈R,x2+2ax+2-a≠0,若p,q一真一假,则实数a的取值范围为(  )A.(-2,+∞) B.[1,+∞)C.(-∞,-2]∪[1,+∞) D.(-2,1)
          若p为真,则Δ1=4-4a≤0,解得a≥1.若q为真,则Δ2=4a2-4(2-a)<0,解得-2<a<1.若p真q假,则a≥1;若p假q真,则-2<a<1.综上所述,若p,q一真一假,则实数a的取值范围为(-2,+∞).
      4.已知命题“∃x∈R,(m+1)x2+(m+1)x+1≤0”是真命题,则实数m的取值范围是(  )A.(-∞,-1)∪[3,+∞) B.[-1,3]C.(-∞,0]∪[1,+∞) D.(-1,3)
          若不等式(m+1)x2+(m+1)x+1>0对任意x∈R恒成立,则有①当m+1=0,即m=-1时,不等式显然成立;②当m+1>0时,Δ=(m+1)2-4(m+1)<0,解得-1<m<3;③当m+1<0时,不等式(m+1)x2+(m+1)x+1>0对任意x∈R显然不恒成立,舍去.综上,若不等式(m+1)x2+(m+1)x+1>0对任意x∈R恒成立,则-1≤m<3,所以当“∀x∈R,(m+1)x2+(m+1)x+1>0”是假命题时,m∈(-∞,-1)∪[3,+∞).
      5.已知函数f(x)=x2+3,g(x)=mx+5-m(m>0),若对任意的x1∈[1,2],总存在x2∈[-1,2],使得f(2x1)=g(x2)成立,则实数m的取值范围是(  )A.[12,+∞)B.[10,+∞)C.[14,+∞)D.[8,+∞)
      二、多项选择题6.下列命题中是全称量词命题并且是真命题的是(   )A.矩形的对角线互相平分且相等B.对任意非正数c,若a≤b+c,则a≤bC.有些菱形不是平行四边形D.对任意实数x,不等式x2-3x+7≥0恒成立
      7.(2024·镇江期初)已知f(x)=x2+x+m,下列命题正确的是(   )A.命题“∀x>0,f(x)>0”的否定是“∃x≤0,使得f(x)≤0成立” C.“m<0”是“方程f(x)=0有实数解”的充分不必要条件D.若命题“∃x∈(-1,1),f(x)>0”为真命题,则m>-2
      三、填空题9.(2024·潍坊二模)已知命题p:∃x∈[-1,1],x2>a,则¬p为_______________ __________.
      (2) 若命题q为真命题,求实数a的取值范围.
      13.已知m∈R,命题p:∀x∈[-1,1],不等式-3x+1≥m2-3m恒成立;命题q:∃x∈[-1,1],使得m≤x成立.(1) 若p为真命题,求实数m的取值范围;
          ∀x∈[-1,1],不等式-3x+1≥m2-3m恒成立,令f(x)=-3x+1(-1≤x≤1),则f(x)min≥m2-3m.当x∈[-1,1]时,f(x)min=f(1)=-2,则m2-3m≤-2,解得1≤m≤2.因此,当p为真命题时,实数m的取值范围是[1,2].
      13.已知m∈R,命题p:∀x∈[-1,1],不等式-3x+1≥m2-3m恒成立;命题q:∃x∈[-1,1],使得m≤x成立.(2) 若q和p一真一假,求实数m的取值范围.
      (1) 若函数f(x)在区间[1,+∞)上单调递增,求实数a的最小值;
          由题设知f′(x)=x2+2x+a≥0在[1,+∞)上恒成立,即a≥-(x+1)2+1在[1,+∞)上恒成立,而函数y=-(x+1)2+1在[1,+∞)上单调递减,则ymax=-3,所以a≥-3,所以实数a的最小值为-3.

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