小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）1 场景歌表格教学设计

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）1 场景歌表格教学设计，共2页。教案主要包含了情境创设，导入课文，初读课文，识记生字，走进课文，互动交流，指导写字等内容，欢迎下载使用。
课程基本信息
学科
语文
年级
二年级
学期
秋季
课题
《场景歌》（第一课时）
教科书
书 名：统编版小学语文教材二年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年7月
教学目标
1.识记“帆、艘、军、舰、稻、园、翠、队、铜、号”这10个生字，会写“园”和“处”。
2.正确朗读课文，了解课文共描绘了4个场景，初步感受前2个场景中展示的美丽景色，体会不同事物要使用不同的数量词。
教学内容
教学重点：
正确朗读课文，初步感受前2个场景中展示的美丽景色，体会不同事物要使用不同的数量词。
教学难点：
想象前2个场景的画面，并尝试用自己的话表达出来。
教学过程
一、情境创设，导入课文
1.引出学习小助手：灵灵。
2.第二单元导读。
3.引出课题：《场景歌》。
二、初读课文，识记生字
1.标记生字。
2.认读生字词。
3.正确朗读课文。
三、走进课文，互动交流
（一）通读课文，了解大意
1.标记小节。
2.交流每一小节分别描述什么场景，并尝试给场景起一个小标题。
（二）学习第1小节
1.找一找第1小节描绘的场景中有哪些景物？
2.了解数量词。
3.借助图片理解“帆船”“军舰”，区分“一艘”“一条”的不同用法，了解舟字旁的生字大多和船有关。
4.用自己的话扩说第1小节。
（二）学习第2小节
1.找一找第2小节描绘的场景中有哪些景物？
2.借助图片理解“一方鱼塘”“垂柳”。
3.借助文字、图片想象第2小节描绘的场景。
四、指导写字
（一）学写“处”
书写提示：“处”的第二笔横撇的折点抵竖中线上，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低，“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔在横中线上。
（二）学写“园”
书写提示：“园”的国字框上下同宽，左右直挺平行，“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在竖中线右侧。
（三）出示评价标准，同学互评。