【新教材核心素养】人教版信息技术七年级第3课《互联网影响新体验》教学课件+教学设计（表格式）

互联网影响新体验目录学习目标激趣导入【视频导入】激趣导入“结合视频，说一说互联网给我们的生活带来了哪些影响？”网络学习网络交流网络娱乐……学习活动学习活动学习活动一、各行各业的“互联网 +”随着互联网的普及，农业、工业、教育、科研、医疗、交通等领域都出现了“ 互联网 +” 的趋势。目前，无论是深度还是广度，我国的“互联网 +”都走在了世界前列。学习活动一、各行各业的“互联网 +”学习活动一、各行各业的“互联网 +”学习活动一、各行各业的“互联网 +”学习活动一、各行各业的“互联网 +”学习活动学习探究查阅相关资料，了解交通、旅游、文化等邻域的“互联网+”趋势。学习活动学习活动二、互联网的作用合作探究搜索相关资料，讨论互联网在交通引导、智能导航、智能公交等方面发挥的作用。学习活动二、互联网的作用优化交通资源，用数据协调人、车、路，达到交通道路出行资源利用最大化；提升应急响应能力；促进城市规划和管理，可以 24 小时不间断地诊断、预报城市的交通状况，帮助人们作出出行决策；提供更便捷、更高效、更舒适、更智能的出行服务。学习活动学习活动三、互联网与文化传承的创新一直以来，互联网与文化有着天然的亲和力和强大的融合力。随着“互联网 + 文化”的融合持续加快，中国文化正在迎来新发展、新平台、新生态。学习活动三、互联网与文化传承的创新学习探究访问故宫博物院网站的数字文物库，感受互联网如何让文物“活”起来，“火”起来。强化-夯实三、互联网与文化传承的创新搜索相关资料，梳理“互联网 + 文化”的相关内容，并尝试总结互联网与文化融合带来了哪些创新发展。课堂小结拓展-提升参照下图，制订研学旅行计划，说明用到了哪些互联网应用。拓展-提升