【新教材核心素养】人教版信息技术七年级第1课《互联网发展靠创新》教学课件+教学设计（表格式）

互联网发展靠创新目录学习目标激趣导入“同学们，你们有没有想过，未来的互联网会是什么样子的？”学习活动学习活动学习活动一、互联网的创新发展一般认为互联网经历了四个发展阶段：诞生阶段、形成阶段、互联阶段和高速网络阶段，每个阶段都代表着一次重大的创新突破。思考-讨论一、互联网的创新发展自主探究参照“互联网的发展”查阅相关资料，交流互联网在不同的发展阶段具有哪些新特征。学习活动一、互联网的创新发展在诞生阶段，计算机的数量很少，这个阶段的特征是多个终端共享一台计算机；在形成阶段，实现了计算机之间的互联，互联网的雏形——阿帕网（ARPA Net）诞生；在互联阶段，实现了协议的标准化，TCP/IP（传输控制协议 / 互联网协议）走上历史舞台；在高速网络阶段，作为“信息高速公路”的互联网，在社会中的应用日益普及。学习活动一、互联网的创新发展小试牛刀查阅相关资料，在下图中填上正确的选项。A. 大规模启用 IPv6B. 万维网诞生C. IPv4 发布     D. 阿帕网改用 TCP/IP学习活动一、互联网的创新发展想一想下图所示的三种结构中，哪种更健壮？（提示：假设某些节点或线路发生了损坏，考察网络通信是否还能持续。）学习活动学习活动二、互联网在我国的发展过程1987 年，相关科研机构建成我国第一个国际互联网电子邮件节点，揭开了中国人使用互联网的序幕；1994 年，我国实现与国际互联网的全功能连接，成为真正拥有全功能互联网的国家。从此，互联网开始在我国迅猛发展。学习活动二、互联网在我国的发展过程自主探究搜索、阅读有关我国互联网发展情况的资料，选取你觉得重要的三个关键点填入下图中，并谈一谈你选择的理由。学习活动学习活动三、我国的互联网建设与创新成就经过几十年的发展，我国已经成为名副其实的网络大国，正在努力向网络强国迈进。学习活动三、我国的互联网建设与创新成就学习活动三、我国的互联网建设与创新成就学习活动三、我国的互联网建设与创新成就强化-夯实大展身手根据生活经验，列举三个让你感受到生活品质提升的“互联网 +”的例子，并简单描述这些互联网创新应用带来的便利。课堂小结拓展-提升你知道哪些互联网应用在使用北斗系统吗？北斗系统在其中具体起了哪些作用？