科粤版（2024）九年级下册（2024）物质的溶解课文内容ppt课件

这是一份科粤版（2024）九年级下册（2024）物质的溶解课文内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了不均一，溶液的用途，2实验记录，图1实验装置图等内容，欢迎下载使用。
1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念；知道溶液是由溶质和溶剂组成的，具有均一性和稳定性。2.了解影响溶解快慢的因素。3.体会溶液在生产生活中的应用价值。4.知道溶解过程伴有不同的热现象。5.通过实验观察活动学习科学的实验方法。
1.物质的溶解（1）实验探究溶解现象
（2）溶解现象许多物质在水中会分散开，溶解是常见的物质分散现象。通过实验可知，一些物质能溶解于水，而一些物质在水中难溶解。如高锰酸钾和酒精可以在水中溶解，称为可溶物质；泥沙和食用油在水中难溶解，称为难溶物质。
2.溶液（1）溶液的概念、组成、特征
指已经溶解在溶剂中的那部分物质的质量，未溶解的物质的质量不能计算在内
特别提醒从微观上看，溶液的形成过程是溶质分子（或离子）运动到溶剂分子之间的间隔中，它们相互填充，所以溶液的体积不等于溶质体积与溶剂体积之和。
典例1 溶液在生活、生产、科研中具有广泛的用途。下列属于溶液的是( )
5.溶液中溶质、溶剂的判断
典例2 写出下列溶质或溶剂的化学式。
6.影响溶解快慢的因素
典例3 （原创题）小明同学想要快速配制一杯可口的蔗糖水，下列措施不能达到目的的是( )
A.溶解时用筷子搅拌B.向水中加入冰块C.将蔗糖碾成粉末后溶解D.用热水溶解
[解析] 温度越低，分子的运动速率越慢，溶解时向水中加入冰块，减缓了蔗糖的溶解速率，不能达到目的。
氢氧化纳易受潮并且有腐蚀性，取用时必须十分小心，称量时要把它放在小烧杯内
（3）实验结论固体溶解时会吸收或放出热量，并且不同固体溶解时吸收或放出的热量不同，导致溶液温度的升降不同。有些物质溶于水，会导致溶液温度降低，如硝酸铵；有些物质溶于水，会导致溶液温度升高，如氢氧化钠；有些物质溶于水，温度变化较小，如氯化钠。
图2 不同物质溶解时溶液温度变化的比较
典例4 向盛有水的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片和烧杯之间的水结了冰（如图），则加入的物质可能是( )