科粤版（2024）九年级下册（2024）物质的溶解优质课件ppt

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2024科粤版化学九年级下册【精做课件】7.1.1溶解第七单元 溶液授课教师： Home . 班 级： 九年级（---）班 . 时 间： . 2026年2月3日 我们在日常生活或化学实验活动中经常用到溶液。那么，什么是溶液？图中的各种液体是溶液吗？溶液是怎样形成的？生活中常见的液体 许多物质在水中会分散开，溶解是常见的物质分散现象。【实验7-1】在 4 支试管中分别加入少量高锰酸钾、酒精、泥沙和食用油，然后再加入约 5 mL 水。充分振荡试管后，还能看到这些物质吗？目的 认识溶解现象高锰酸钾固体消失，形成透明、均一的紫红色液体酒精消失，形成透明、均一的无色液体泥沙不消失，形成浑浊的液体，静置后，泥沙沉降，和水分层食用油不消失，形成浑浊的液体，静置后，食用油浮在水面上，和水分层高锰酸钾和酒精在水中可以溶解，泥沙和食用油在水中难溶解思考：1. 物质被溶解后得到的是纯净物还是混合物？2. 溶解后得到的物质，从上、中、下、左、右各部分进行观察，再想想它们的浓度或密度一样吗？说明这种物质有什么特点？混合物均一性3. 如不考虑水分蒸发，保持恒温，长期放置是不会分层，说明这种物质又有什么特点？你现在能说出什么是溶液吗？稳定性知识点1 溶液的形成1. [2025·苏州]下列物质分别加入水中，能形成溶液的是(　 )A. 蔗糖 B. 面粉 C. 植物油 D. 泥土【点拨】蔗糖加入水中，能形成均一、稳定的混合物，即能形成溶液，A正确；面粉、泥土都是不溶于水的固体，加入水中不能形成溶液，B、D错误；植物油为难溶于水的液体，加入水中不能形成溶液，C错误。A 返回由一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所形成的均一且稳定的混合物，叫做溶液。一、溶液均一性：溶液任意一部分的组成和性质都相同。1. 定义：2. 特征：稳定性：外界条件不变，溶质、溶剂长期不分离。混合物：溶液都是混合物。溶剂：能溶解其他物质的物质（1种）3. 组成：m溶液 = m溶质 + m溶剂溶质：被溶解的物质（≥ 1 种）4. 溶液、溶质、溶剂之间量的关系：V溶液 ≠ V溶质 + V溶剂2. 下列关于溶液的说法正确的是(　　)A. 溶液一定是无色透明的B. 溶液一定是均一、稳定的混合物C. 溶液中的溶质均以离子的形式分散在溶剂中D. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液B 1. 在【实验 7 – 1】的溶液中，溶质分别是什么？溶剂分别是什么？ 2. 你怎么理解溶液具有均一、稳定的特点？透明溶液一定是无色的吗？ 均一：指溶液各部分的组成和性质完全相同，如溶液中各部分的密度、浓度、颜色等完全一样。 稳定：指只要外界条件不变化，溶质和溶剂就不会分离。 透明：透明溶液不一定是无色的，如 CuSO4 溶液呈蓝色。 3. 请尝试从微观粒子的角度分析氯化钠固体也能在水中“消失”的原因。 将氯化钠加入水中，氯化钠在水分子的作用下，解离成钠离子和氯离子，扩散到水中，形成溶液。在工农业生产和实验室中经常使用各种水溶液。 医疗上的许多药品是水溶液。 生理盐水葡萄糖注射液眼药水 家庭生活中常见的酒、 食醋、 糖水、盐水等也都是水溶液。酒醋糖水、盐水水最优先、液体优先、量多优先做溶剂溶质和溶剂的确定方法:常见溶剂易燃溶液命名：（溶质）+ 的 +（溶剂）溶液当溶剂为水时，可不读出溶剂。氯化氢气体的水溶液氯化钠溶液盐酸碘的酒精溶液氯化钠的水溶液碘酒拓展：足量的铁粉加入硫酸铜溶液中，反应后溶液中的溶质是？结论：若物质间发生化学反应，溶质为反应后分散在溶液中的新物质。Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu手机软件在家庭化学小实验中的应用 目的 观察在不同温度的水中溶解时，蔗糖颗粒大小的变化。 向均装有10 g蔗糖的两只烧杯中分别加入10 mL开水 (100 ℃)和温水(25 ℃)，利用手机摄像头和迷你显微镜观察蔗糖在开水和温水中颗粒大小的变化，比较蔗糖的溶解速率。据左表，你能得出什么结论？溶剂温度越高，溶质的溶解速率越快。你能想想影响溶解速率的其他因素吗？1.溶质颗粒的大小: 颗粒小，溶解速率快；颗粒大，溶解速率慢；2.是否搅拌，搅拌能加速溶解。1. 下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（ ）。A. 碘加入酒精中B. 冰加入水中C. 沙土加入水中D. 花生油假如水中A状元成才路状元成才路状元成才路2. 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A. 不同液体的混合物一定是溶液 B. 无色、澄清液体一定是溶液C. 只有固体能作溶质 D. 溶液的各部分性质均相同D状元成才路状元成才路状元成才路3. 指出下列溶液中的溶质。（1）石灰水：__________。（2）75%的医用酒精：__________。（3）盐酸：__________。（4）碘酒：__________。（5）90g硫酸（液态）与10g水配成的溶液：______。（6）碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应后的溶液：______。Ca(OH)2状元成才路状元成才路状元成才路酒精氯化氢碘硫酸CaCl24. 柯柯想快速配制一瓶氯化钠溶液，下列措施能够加快氯化钠在水中溶解速率的是（ ）。A. 加热B. 搅拌溶液C. 投入水前将块状氯化钠固体研磨成粉状D. 以上都可以D状元成才路状元成才路状元成才路5.往右图所示的烧杯中加入一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯底上的塑料片脱落。加入的物质可能是（ ）。A.食盐 B.氢氧化钠C.蔗糖高公 D.硝酸铵。B状元成才路状元成才路状元成才路6. 柯柯想设计实验方案，探究温度对食盐溶解速率的影响，可选择的实验组是（ ）。A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 甲和丁B状元成才路状元成才路状元成才路知识点2 溶质、溶剂的判断3. 溶液广泛应用于生产、生活中。下列有关溶液的说法正确的是(　　)A. 溶液由溶质和溶剂组成B. 碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质C. 溶液的溶质只能是一种D. 溶液中的溶质只能是液体A4. 写出下列溶液中溶质和溶剂的化学式。I2C2H5OHCuSO4H2OCa(OH)2H2OC2H5OHH2ONaClH2OHClH2O【点技巧】对于溶液来说，溶质和溶剂的状态可以是固体、液体或气体；两种液体相互溶解时，如果其中一种是水，一般把水当作溶剂；溶质的构成微粒是分子或离子。 返回知识点3 影响物质溶解及溶解速率的因素5. 为了研究物质的溶解现象，某学习小组设计并进行了如表所示实验。(1)对比实验①②的现象，可得出的结论是____________________________________________。(2)设计实验②③的目的是____________________________________________。同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同 返回验证不同溶质在同一种溶剂中的溶解性不同知识点4 溶解时的吸热或放热现象6. 化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动，下列用来制作冰袋最佳的固体物质是(　　)A. 氢氧化钠　 B. 硝酸铵 　C. 生石灰　 D. 氯化钠 【点拨】氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低；生石灰与水反应放出大量的热，溶液温度升高；氯化钠溶于水，溶液温度基本不变。B 返回7. 下列是与气球相关的实验，把注射器中的液体注入锥形瓶后，只能观察到气球变瘪的是(不考虑加入液体的体积)(　　)A纠易错 对溶液的组成、特征认识不清晰8. 根据溶液具有的特点来判断，下列有关溶液的说法正确的是(　　)A. 空气是气态的，故空气不属于溶液的范畴B. 蔗糖溶液中下层溶液比上层溶液甜C. 溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和D. 蔗糖溶液的温度不变、水分不蒸发时，蔗糖与水不分离　　　　　　　　　D组成概念一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所形成均一且稳定的混合物，叫作溶液。特征均一性、稳定性溶质：被溶解的物质溶剂：能溶解其他物质的物质影响溶解速率的因素温度、溶质颗粒大小、搅拌溶解