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      4.3整式培优提升训练2025—2026学年浙教版数学七年级上册

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      初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)整式精练

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      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)整式精练,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.单项式的系数和次数分别是( )
      A.,3B.,3C.,4D.,4
      2.下列式子中: ; ; ; ; ; ; ; ; .单项式有( )
      A.B.C.D.
      3.观察下列关于x的单项式,探究其规律:.按照上述规律,第2025个单项式是( )
      A.B.C.D.
      4.下列说法正确的是( )
      A.的系数是B.的次数是
      C.的常数项为D.是多项式
      5.如果多项式是关于的三次三项式,那么的值为( )
      A.B.C.D.
      6.多项式按的降幂排列正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.下列说法正确的是( )
      A.单项式的系数是1B.单项式的次数是14
      C.是四次三项式D.不是整式
      8.下列各式:,,8,,,,,,其中整式有( )
      A.3个B.4个C.5个D.6个
      二、填空题
      9.多项式的最高次项的系数是 .
      10.观察下列关于x的单项式,探究其规律:,,,,,…按照上述规律,则第10个单项式是 .
      11.将按字母的降幂排列: .
      12.已知多项式是五次三项式,是该多项式二次项的系数,则的值为 .
      三、解答题
      13.观察下列三行单项式:
      ,,,,,,…;①
      ,,,,,,…;②
      ,,,,,,….③
      根据你发现的规律,解答下列问题:
      (1)第①行的第8个单项式为________;
      (2)第②行的第9个单项式为_________;
      (3)第③行的第n个单项式为_________;(用含有n的式子表示)
      (4)取每一行的第8个单项式,令这三个单项式的和为M.当时,求M的值.
      14.一张正方形桌子可坐人,按如下图的方式将桌子拼在一起,回答下列问题.
      (1)两张桌子拼在一起可以坐_________人,三张桌子拼在一起可以坐_________人,张桌子拼在一起可以坐_________人.
      (2)一家酒楼有张这样的正方形桌子.
      ①按如上图所示的方式每张桌子拼成一张大桌子,则可以拼成多少张大桌子?共可坐多少人?
      ②若每张桌子拼成一张大的正方形桌子,则共可坐多少人?
      15.观察下列等式:
      探究:将以上三个等式两边分别相加得:

      计算:
      (1)①按以上规律写出第④个式子为 ;
      (用n的代数式表示)
      (2)探究;计算:
      (3)拓展:计算:
      16.观察下面有规律排列的三行数:
      ,…①
      ,…②
      ,…③
      (1)第①②③行中的第7个数分别为_________,___________,__________;
      (2)分别取第①②③行中的第10个数,计算这三个数的和;
      (3)分别取第①②③行中的第n个数,依次记为a,b,c,直接写出的值.
      17.仔细观察下列三组数:
      第一组:1,4,9,16,25,;
      第二组:0,,,,,;
      第三组:,,,,,.
      (1)第一组数是按什么规律排列的? 第二组数与第一组数有什么关系?
      (2)按第三组的排列规律,第9,10两个数各是多少?
      (3)取每组的第20个数,计算这三个数的和.
      18.(1)已知多项式是关于的三次三项式,并且一次项系数是,求的值.
      (2)已知关于的多项式不含和项,求的值.
      参考答案
      一、选择题
      1.B
      2.B
      3.C
      4.D
      5.B
      6.C
      7.C
      8.D
      二、填空题
      9.
      10.
      11.
      12.10
      三、解答题
      13.【解】(1)解:∵,,,,,,…;
      ∴第8个单项式为;
      故答案为:;
      (2)解:∵第①行的第9个单项式为,
      ∴比较第①行和第②行可得,第②行的第9个单项式为;
      故答案为:;
      (3)解:∵第①行的第n个单项式为,
      ∴比较第①行和第③行可得,第③行的第n个单项式为;
      故答案为:;
      (4)解:每行的第8个分别为,,,
      ∴,
      当时,.
      14.【解】(1)解:两张桌子拼在一起可坐(人);
      三张桌子拼在一起可坐(人);
      张桌子拼在一起可坐(人).
      故答案为:;;;
      (2)解:①∵每张拼成一个大桌子,
      ∴可以拼成大桌子:(张),
      ∴每张大桌子坐的人数:(人),拼成的15张大桌子共坐(人),
      答:可以拼成张大桌子,共可坐人;
      ②由已知条件可知:一张大正方形桌子可坐(人),
      (张),
      (人),
      答:若每张桌子拼成一张大的正方形桌子,共可坐人.
      15.【解】(1)解:①根据规律第④个式子为
      ②.
      (2)原式,


      (3)原式,






      16.【解】(1)解:观察第①行数可知,后一个数是前一个数的倍,所以第①行的第n个数可表示为;
      观察第②行数可知,第②行的每一个数比第①行对应位置的数大2,所以第②行的第n个数可表示为;
      观察第③行数可知,第③行的每一个数是第①行对应位置数的,
      所以第③行的第n个数可表示为;
      当时,,,
      故答案为:.
      (2)解:当时,
      ,,

      (3)解:由(1)得,,,,

      17.【解】(1)解:第一组数是按正整数1,2,3,4,5,的平方数的顺序排列的,
      即,,,,,,
      第二组数是由第一组的每一个数减去1,再取差的相反数得到的,
      即,,,,,.
      (2)解:第三组数的规律是,,,,,,
      即当n为奇数时,第n个数是;
      当n为偶数时,第n个数是,
      ∴这组数的第9个数为,
      则第10个数是.
      (3)解:第一组的第20个数是,
      第二组的第20个数是,
      第三组的第20个数是,
      ∴.
      这三个数的和为:.
      18.【解】解:(1)∵多项式是关于的三次三项式,一次项系数是,
      ∴,,,
      ∴,
      ∴.
      (2)由题意得:,,
      解得:,,
      ∴.

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      4.3 整式

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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