辽宁省2025七年级语文上册第六单元单元复习课件新人教版（含答案）

这是一份辽宁省2025七年级语文上册第六单元单元复习课件新人教版（含答案），共15页。
第六单元大概念引领下的大单元复习2026年的诗意画卷，正向我们徐徐展开。为激发同学们的想象力与创造力，提升文学鉴赏、团队协作、艺术表达能力，丰富校园文化生活。七年级拟开展以“想象之翼，飞越课本世界”为主题的课本剧排演活动，请你完成以下任务。任务一：镜中窥影·剧本创作大比拼1. 【教材阅读综合实践一】默读四篇课文，力争每分钟不少于400字。请你选择本单元的某个故事进行改编创作并向活动组委会复述剧本内容。(4分) 示例一：孙悟空大闹天宫后，玉帝派二郎神杨戬前去捉拿他。二人展开一场惊心动魄的斗法。孙悟空变化多端，一会儿变作麻雀，想混入林间；二郎神见状，立刻变成饿鹰俯冲追捕。孙悟空又变作大鹚老冲天飞去，二郎神便化为大海鹤紧追不舍。接着，孙悟空变为鱼儿潜入水中，二郎神则化作鱼鹰紧盯不放。最后，孙悟空变作一座土地庙。二郎神赶来，一眼识破，因为旗竿不会在庙后。二人斗智斗勇，展现出超凡的神通与智慧。示例二：从前有个皇帝，特别爱穿新衣服。有两个骗子声称能织出神奇的布，用这种布做成的衣服，不称职或愚蠢的人都看不见。皇帝信以为真，让他们开工。骗子装模作样地忙碌，实际上什么都没织。衣服“做好”后，皇帝赤身裸体去游行，众人都夸赞衣服漂亮，生怕被人认为自己不称职或愚蠢。最后，一个小孩勇敢地喊出：“可是他什么衣服也有没穿啊！” 这时，百姓们才纷纷私下低声议论起来，而皇帝听到百姓的话后，有点儿发抖，但还是硬着头皮将游行大典举行完毕。　点拨：改编《皇帝的新装》时可以改变叙述视角。比如，选择皇帝、老大臣、诚实的官员、高贵的骑士、老百姓、骗子、骗子的织布机、皇帝的镜子等任一角色，以他(它)的口吻，发挥想象进行创作。任务二：想象之翼•课本剧排练2. 【教材阅读综合实践二】【活动一：角色竞选】你们小组的同学准备分角色排演课本剧。请结合文中主要角色的神态、语言、动作等，填写角色分析表，再说说从这些角色身上得到了什么启示。(15分) 根据具体选段设计，言之成理即可。神通广大、不屈不挠、反应机敏智勇双全、神通广大爱慕虚荣、愚蠢虚伪、阿谀奉承、明哲保身根据具体选段设计，言之成理即可。保持诚实清醒，不被虚荣利益蒙蔽；敢于说真话，不随波逐流根据具体选段设计，言之成理即可。爱慕虚荣、妄自尊大做人要谦虚，不过高估计自己，盲目自大易自取其辱根据具体选段设计，言之成理即可。根据具体选段设计，言之成理即可。根据具体选段设计，言之成理即可。审慎对待信息，不轻易相信和传播未经证实的内容根据具体选段设计，言之成理即可。3. 【活动二：剧本设计】下面是戏剧组根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请你设计符合人物形象的对话、动作和人物心理活动。(4分) 老大臣上场。在皇宫内的织房里，那两个骗子正装模作样地织造并不存在的布。老大臣先在门外张望一阵，只见两人空手忙碌。老大臣　(自言自语)愿上帝可怜可怜我吧！(又把门缝开大一些，用手揉了一下眼睛)①___________________________________(填语言)骗子甲　(听见门外有声音，忙放下手中的活儿去开门，对大臣毕恭毕敬)大人，快请进。请您过目，这布料的花纹是不是很美丽？我怎么什么东西也没有看见！老大臣　②(_____________________________________________________)(填动作及人物心理活动)难道我是愚蠢的吗？难道我是不称职的吗？哦，不，这一点绝对不能让别人知道。骗子乙　大人，您再看看这布料的色彩。老大臣　(强作镇定，满意地笑)哎呀，美丽极了！真是美极了！ 揉一揉眼睛，发现自己还是什么都看不见，惶恐地想