高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古练习

这是一份高中语文人教统编版必修 上册9.1 念奴娇·赤壁怀古练习，共9页。试卷主要包含了文言基础落实，古代诗歌阅读，语言文字运用等内容，欢迎下载使用。

一、文言基础落实
1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )
A.早生华发华发：花白的头发
B.可堪回首可堪：哪堪，怎堪
C.憔悴损损：相当于“极”，表示程度很深
D.这次第次第：依次
2.下列句子中，加点词没有活用的一项是( )
A.羽扇纶巾B.一尊还酹江月
C.尚能饭否D.赢得仓皇北顾
3.下列各句中，没有使用借代手法的一项是( )
A.舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去
B.寻常巷陌，人道寄奴曾住
C.金戈铁马，气吞万里如虎
D.樯橹灰飞烟灭
4.下列句子中，语序没有倒置的一项是( )
A.故国神游，多情应笑我，早生华发
B.千古江山，英雄无觅，孙仲谋处
C.四十三年，望中犹记，烽火扬州路
D.乍暖还寒时候，最难将息
5.下列有关文学常识的说法，不正确的一项是( )
A.每首词都有一个曲调名，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄、声韵等，而词的标题则概括了词的主要内容。
B.词的结构一般分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的为三叠。依其字数的多少，一般又有“小令”“中调”“长调”之分，其中90字以内为小令。
C.宋词是中国古代文学史上一颗光彩夺目的巨钻。它与唐诗争奇，与元曲斗艳，代表着宋代文学的最高成就。
D.宋词基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有柳永、李清照等，豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾等。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻的手法写波涛汹涌景象的句子是“__________________，__________________”。
(2)在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼从神游故国跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的句子是“__________________，__________________”。
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的句子是“__________________，__________________”。
(4)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者借“__________________，__________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻的沉痛之情。
(5)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者登高望远，却没有寻觅到英雄足迹，表达物是人非的伤感的句子是“__________________，__________________，__________________”。
二、古代诗歌阅读
(一)阅读下面这首宋词，完成7~8题。
满江红·东武会流杯亭
苏 轼
东武①南城，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。问向前、犹有几多春，三之一。
官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将②泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。
[注] ①东武：此处指密州治所诸城。②相将：相随，相伴。
7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.词的上片写微雨蒙蒙、树林山岗上花叶狼藉的暮春景象，以“红”“碧”代指花、叶，十分形象和精练。
B.词人眼见“枝上残花吹尽”而与友人试着向江边寻春而不得，体现出被贬密州之后内心的极端痛苦之情。
C.“官里事”四句，写词人感叹官衙事务纷繁，自然界又多风雨，轻闲而明丽的日子竟没有多少，说明聚会流杯亭是很难得的。
D.“满城争出”渲染出全城百姓观看曲水流觞现场的盛况。“满”“争”二字，描绘出万人空巷的热闹情景。
8.这首词的下片表达了词人怎样的思想感情?请简要概括。
答：


(二)阅读下面这首宋词，完成9~10题。
声声慢·滁州旅次登楼作和李清宇韵①
辛弃疾
征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。指点檐牙高处，浪拥云浮。今年太平万里，罢长淮②、千骑临秋。凭栏望，有东南佳气，西北神州。
千古怀嵩③人去，还笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀陌上，车马如流。从今赏心乐事，剩安排、酒令诗筹。华胥梦④，愿年年、人似旧游。
[注] ①这首词作于乾道八年(1172)，辛弃疾时年33岁，知滁州任上。楼，即作者在任期间所建奠枕楼。李清宇，作者在滁州新结识的朋友。②长淮：淮河为当时宋、金的交界线。③怀嵩：李德裕任滁州刺史时，建“怀嵩楼”，后来终于回故乡嵩山。④华胥梦，《列子·黄帝》：“(黄帝)昼寝，而梦游于华胥氏之国。……其国无帅长，自然而已;其民无嗜欲，自然而已……”后用以指理想的安乐和平之境。
9.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.这是一首登楼词，开篇没有直接写登楼所见，而是通过行客的口吻侧面烘托出奠枕楼的雄奇高峻。
B.“征埃成阵”“车马如流”等描写点出了奠枕楼附近行客、车马往来不绝的热闹、太平景象。
C.“还笑我、身在楚尾吴头”与苏轼“多情应笑我，早生华发”有异曲同工之妙，所表达的情感一致。
D.“从今”句以下运用虚写的手法，写出了词人对美好的生活的愿景，祝愿百姓年年过上宁静和平的生活。
10.(考教衔接题)本词与李清照的《声声慢》在描写景物、抒发情感和遣词造句上有何不同?请简要分析。
答：



(三)阅读下面这首宋词，完成11~12题。
南乡子·登京口北固亭有怀①
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪②，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
[注] ①这首词的创作时间当与《永遇乐·京口北固亭怀古》相近，当时辛弃疾在镇江知府任上。②兜鍪：古代作战时兵士所戴的头盔。这里指代士兵。
11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.“何处望神州?”这突如其来的一问，引出登临地点和远望之景，从而引发了千古兴亡之思。
B.“不尽长江滚滚流”化用了杜甫《登高》中的“不尽长江滚滚来”，形象地表现出词人心中的无尽慨叹。
C.“年少万兜鍪，坐断东南战未休”表达了对孙权虽统率千军万马，却难以使东南战争平息的惋惜。
D.全词通过三问三答，将写景、抒情、议论密切结合，层次分明，意境高远，令人心生悲怆雄壮之感。
12.(考教衔接题)此词与《永遇乐·京口北固亭怀古》都写到孙权，请简要分析词人所表达情感的异同。
答：



(四)阅读下面这首宋词，完成13~14题。
满江红·赤壁怀古
戴复古
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许?
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
13.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.山中猛虎闻军声而吼叫，水中鱼龙因战火而发怒，词人借想象中动物的强烈反应突出战事之激烈。
B.“一鼓困曹瞒”借曹操的大败来反衬周瑜的英雄气概。
C.词句生动传神，用“金缕”写出了杨柳枝条的嫩黄、细软，“摇”则赋予了枝条动态之美。
D.词中综合运用了记叙、议论、描写等多种表达方式，使情、景、理有机统一，水乳交融。
14.(考教衔接题)本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都描绘了周瑜的形象。请从手法与用意两个角度分析两首词中周瑜形象的不同点。
答：



三、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成15~16题。
用典，借古说今，文言中常用，当然是因为这样表达有好处，好处大致有以下五个方面：
一是引古可以加重意思的分量。因为所引古事古语几乎都是名人之事、名人之言，甚至圣贤之事、圣贤之言，其正确性是不容置疑的，文中用了，就会有更大的说服力。如反对声色的享乐，引用老子“五音令人耳不聪，五色令人目不明”的话，比说自己认为如何如何，力量就大得多。
二是表达一个意思时，引用大家熟悉的古事古语常常比用自己的话省力。如形容黄宪人品的高不可及，引用古语“瞻之在前，忽焉在后”(原是形容孔子的)，可轻而易举地达到效果;如果不引用而以事实描述，那就会很费力。
三是用典可以简驭繁，就是用较少的词语表达较多的意思。如形容文人贫困，引用“室唯四壁”，只用四个字，所表达的除“穷”以外，还有才学像司马相如，将来必成大名的意思。在用典的一些好处里，这以简驭繁的好处分量最重，力量最大，它常常使为文的人不能不用。这种强制性最明显地表现在作诗方面，古诗词字数往往有限制，有时还要讲究格律，表意还要丰富，不用典就不容易轻松地写出来，如孟浩然《宴梅道士山房》中“忽逢青鸟使，邀入赤松家”一联就是这样。
四是用典可唤起联想，让意思显得更形象生动。比如，如果以“惊鸿”来代美丽的妇女，熟悉《洛神赋》的人自然会想到洛神的美，这表达的效果比说一个美女就好多了。
五是用典可以使语意更委婉。通常表难言之意或难写之情，也就是不好直说的话，尽可以用典故表示。如《资治通鉴》记淝水之战，苻坚大军南下，谢安故作镇静，桓冲很忧虑，说：“天下事已可知，吾其左衽矣!”“左衽”是用典(出于《论语·宪问》)，等于说我要当亡国奴了。“亡国”的话当然不好明说，但用了典故就委婉多了。
15.文中画波浪线的句子语气比较强烈，这一效果是如何表现出来的?请简要分析。
答：



16.根据文段的内容，下列各项的典故与第六段中的“天下事已可知，吾其左衽矣!”用典原因一致的是( )
A.谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。(李白《梦游天姥吟留别》)
B.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
C.元嘉草草，封狼居胥。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
D.青青子衿，悠悠我心。(曹操《短歌行》)
(二)阅读下面的文字，完成17~18题。
故乡的老宅倚山而居，门对南山，山上层层叠叠的梯田，好像一幅水墨画勾勒的粗线条。老宅的光阴缓慢，不知何时，喜欢上听雨，秋风细雨是丝丝凉意，雨声即心声。听到的是雨声，体味的是心境，感悟的是人生。诗词里的秋雨是多情的，有了灵魂，多了愁意，浇淋一段愁肠。“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!”李清照在乱世中颠沛流离，孤寂清冷。干旱的黄土地，等待一场雨的浇灌，想那黄土下小麦的种子，在欢快地吮吸雨露。屋内炉火的暖意，隔却秋雨的微凉。院中晚开的芍药，一朵花鲜亮，在风雨中摇曳多情的裙摆。大黄在墙角下蜷缩，耷拉着耳朵，时而悠闲看雨，时而闭目小憩。秋雨中的村庄比平常多了几分静，村庄里的雨多情而舒缓。十月，我与老宅的一场秋雨邂逅，多出几分难得的闲适与惬意。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡心中的秋意昂扬，富有诗情。
17.文中画波浪线处改为：故乡的老宅靠着山，对着南山，山上有大片的梯田，远看只能见到线条。从语义上看二者基本相同，为什么原文表达效果更好?请简要分析。
答：





18.文中先后引用了李清照和刘禹锡的诗词，作者的心情有怎样的变化?请根据原文简要分析。
答：





课时跟踪检测(十三)
1.选D D项，次第：光景，状况。
2.选B A项，名词作动词，手持羽扇;C项，名词作动词，吃饭;D项，名词作状语，向北。
3.选B A项，“风流”借指英雄业绩;C项，“金戈铁马”借指精锐的部队;D项，“樯橹”借指战船。
4.选D A项，“故国神游”应为“神游故国”，“多情应笑我”应为“应笑我多情”，“早生华发”应为“华发早生”。B项，“英雄无觅，孙仲谋处”应为“无觅英雄孙仲谋处”。C项，“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”应为“望中犹记，四十三年扬州路烽火”。
5.选B “90字以内为小令”错误。词是一种诗歌的艺术形式，是中国古代诗体的一种，亦称宋词、曲子词、诗余、长短句。按字数多少，词大致可分小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字及以上，最长的词达240字)。
6.(1)惊涛拍岸 卷起千堆雪 (2)多情应笑我 早生华发
(3)人生如梦 一尊还酹江月 (4)佛狸祠下 一片神鸦社鼓
(5)舞榭歌台 风流总被 雨打风吹去
7.选B B项，“寻春而不得”有误，词中有“犹有几多春，三之一”之句;“极端痛苦之情”的表述也与全词感情基调不符。
8.①表达了词人作为地方长官与民同乐的惬意和自得之情;
②蕴含着词人对时光易逝、物是人非的人生感慨。
9.选C C项，“有异曲同工之妙，所表达的情感一致”错误。“还笑我、身在楚尾吴头”用李德裕的典故表达了自己能够重返故土的信心，而苏轼“多情应笑我，早生华发”表达的是对人生的思考。
10.①描写景物上，李词借助“飞雁”“满地黄花”“梧桐”“细雨”等富有象征意义的景物表达了细腻而又含蓄的情感;辛词选择“东南佳气”“西北神州”“弓刀陌上”等景象体现了视野的开阔，气象的恢宏。②抒发情感上，李词主要写小我的孤独浓愁，风格抑郁感伤;辛词则表达了渴望收复中原失地和让百姓过上宁静祥和生活的愿望，风格豪迈大气。③遣词造句上，李词运用“三杯两盏”“独自”“细雨”“一个”等词语来表达自己细腻婉转的情感体验(也可以从运用叠词的角度回答);辛词运用“万里”“千骑”“千古”等数量词，营造出高迈豪放的气势和博大豪迈的格调。
11.选C C项，“表达了对孙权虽统率千军万马，却难以使东南战争平息的惋惜”错误。“年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，有着奋发自强、战斗不息的精神。
12.解析：《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，奋发图强，战斗不息，具有英雄气概。词人在这里写孙权，一方面突出了他的年少有为，表达自己对英雄的追慕和对建功立业的渴望;一方面突出孙权的功绩，他不断征战，势力不断壮大。词人热情歌颂孙权的不畏强敌，坚决抗争，目的是表达自己渴望奋勇杀敌的壮怀，反衬当朝文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安，抒发对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“英雄无觅，孙仲谋处”运用典故。孙仲谋即三国时代吴国国主孙权，他继承父兄基业，西拒黄祖，北抗曹操，战功赫赫，先建都京口，后迁都建康，称霸江东，是世人公认的一代英雄豪杰。辛弃疾对孙权很是佩服，此处用孙权的典故，表达了他对英雄的追慕和对建功立业的渴望。“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”意为：千百年来江山依然如故，却无处寻找像孙仲谋那样的英雄。“无觅”“处”三字，表明了词人对英雄不再、后继无人的痛惜之情，也表达了对自己报国无门的感慨。根据上述分析总结出两首词所表达情感的异同即可。
参考答案：(1)相同点：都表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。
(2)不同点：①《南乡子·登京口北固亭有怀》通过对孙权不畏强敌、勇敢抗争的歌颂，表达了词人渴望奋勇杀敌的壮怀，又蕴含了对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑;②《永遇乐·京口北固亭怀古》借无处寻觅像孙权这样的英雄来抒发对英雄不再、后继无人的忧思和报国无门的感慨。
13.选B B项，“借曹操的大败来反衬周瑜的英雄气概”错误，本词是用曹操来正衬周瑜。
14.手法：①衬托的媒介不同：《念奴娇·赤壁怀古》用美女小乔初嫁来衬托周瑜的英雄风度，本词则主要用赤壁之战、曹操来衬托周瑜的年轻有为。②直接描写的方式不同：《念奴娇·赤壁怀古》使用了外貌、神态描写，“羽扇纶巾”“谈笑间”形象地展现了周瑜的儒雅;本词则总括性地点明周瑜气度不凡。
用意：《念奴娇·赤壁怀古》借周瑜的年轻有为、意气风发来表达自己华发早生、功业难就的苦闷;本词则借周瑜昔日气概不凡、功业卓著，而今英雄不在来表达对人世沧桑变化的感伤。
15.解析：①“分量最重，力量最大”，连用两个“最”字形成反复，强调了以简驭繁的好处，强化了语气。②“不能不用”双重否定表达肯定之意，语气更为强烈，更加突出了典故以简驭繁的重要作用。③“分量最重，力量最大”两个短句，句式相同，构成整句，画线句子运用短句与整句，读起来朗朗上口，富有节奏感，加强了语势，强化了语气。
参考答案：①“分量最重，力量最大”，通过“最”反复表达，强化了语气。②“不能不用”使用双重否定句，语气强烈，突出了以简驭繁的重要作用。③运用短句与整句，以相似结构，加强语势，强化语气。
16.选C 第六段中的“天下事已可知，吾其左衽矣!”用典是因为难言之意或难写之情需要委婉表达。A、B、D三项均不属于难言之意或难写之情，只有C项是借古讽今，需要委婉表达。
17.解析：从用词上看，原文的语言风格典雅，原句中的“倚山而居”“层层叠叠”“勾勒”等书面语的使用，与后文所引用诗词生动形象的表达语境更加的贴合，改句“靠着山”“大片”等词，缺少文采。从修辞上看，“梯田，好像……粗线条”运用了比喻中的明喻这种修辞手法，把“梯田”比作“粗线条”，形象地描绘出了远看梯田所呈现的景象——层层叠叠的、水墨画勾勒一样。
参考答案：①原文使用了“倚山而居”“层层叠叠”“勾勒”等书面词语，更符合原文文雅的表达风格。②原句中的“山上层层叠叠的梯田，好像一幅水墨画勾勒的粗线条”运用了比喻修辞，形象地描绘出了远看层层叠叠的梯田所呈现的景象。
18.解析：由“老宅的光阴缓慢，不知何时，喜欢上听雨，秋风细雨是丝丝凉意，雨声即心声”“李清照在乱世中颠沛流离，孤寂清冷”可知，作者初听秋雨，感受到的是丝丝凉意，想到了李清照在乱世中的颠沛流离和孤寂清冷。作者引用李词，体现了对人生的感悟，略显悲凉。由“干旱的黄土地，等待一场雨的浇灌，想那黄土下小麦的种子，在欢快地吮吸雨露。屋内炉火的暖意，隔却秋雨的微凉。院中晚开的芍药，一朵花鲜亮，在风雨中摇曳多情的裙摆。大黄在墙角下蜷缩，耷拉着耳朵，时而悠闲看雨，时而闭目小憩。秋雨中的村庄比平常多了几分静，村庄里的雨多情而舒缓。十月，我与老宅的一场秋雨邂逅，多出几分难得的闲适与惬意……刘禹锡心中的秋意昂扬，富有诗情”可知，作者再听秋雨，感悟雨的滋润、多情和舒缓。雨浇灌土地，屋内炉火温暖，院中芍药盛开，“大黄”悠闲。作者引用刘诗，体现了自己的闲适与惬意之情。
参考答案：①作者初听秋雨，感受到的是丝丝凉意，想到了李清照在乱世中的颠沛流离和孤寂清冷。作者引用李词，体现了对人生的感悟，略显悲凉。②作者再听秋雨，感悟雨的滋润、多情和舒缓。雨浇灌土地，屋内炉火温暖﹐院中芍药盛开，“大黄”悠闲。作者引用刘诗，体现了自己的闲适与惬意之情。