初中人教版（2024）熔化和凝固同步练习题

这是一份初中人教版（2024）熔化和凝固同步练习题，共3页。试卷主要包含了基础巩固，能力提升，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
一、基础巩固
1.下列过程属于物态变化的是( )
A.早上打扫卫生时尘土飞扬B.上课时写字的粉笔越来越少
C.中午阳光下的积雪慢慢化成水D.课间时窗户玻璃被打碎
2.松香在熔化过程中会( )
A.放热,温度不断降低B.吸热,温度不断升高
C.吸热,温度不变D.放热,温度不变
3.(2023·北京中考)将某种金属制成的勺放入15 ℃的水中,金属勺没有熔化;将该金属勺放入45 ℃的水中,发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是( )
A.10 ℃B.30 ℃C.50 ℃D.60 ℃
4.右图是某物质温度随时间变化的图像,已知该物质在第4 min时是液态。下列说法正确的是( )
A.该图是某晶体的熔化图像
B.该图是某非晶体的熔化图像
C.该物质在第12 min时不吸热不放热
D.该物质的凝固点为80 ℃
5.3D打印技术在制造业中发挥着重要作用,它的主要原理是在高能激光的作用下钛合金粉末会________(选填“吸收”或“放出”)热量,________________(填物态变化名称)成液态,然后冷却成型。
6.(1)夏天,如果我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加上几个冰块,而不是直接加冷水。一方面是因为冰块的温度更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中________,从而使饮料的温度下降得更多。
(2)神舟十三号的航天员王亚平在“太空冰雪实验”中,用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球,液体球迅速变成“冰球”,用手摸上去,发现“冰球”竟然热乎乎的。这其中的原因与北方冬季储菜地窖中放置几桶水是一样的,当气温较低时,地窖中的水________(填物态变化)而________(选填“吸热”或“放热”)。
二、能力提升
7.(多选)下图是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.甲是非晶体,乙是晶体
B.甲在第6 min时处于固液共存的状态
C.甲的熔点是48 ℃,乙没有固定的熔化温度
D.在第4 min到第8 min内,甲没有吸热,乙继续吸热
8.根据表中所列出的几种物质的熔点,下列说法正确的是( )
A.钢放在铜水中一定会熔化
B.在-260 ℃时,氢是液态
C.纯金掉入钢水中不会熔化
D.水银温度计在低于-40 ℃时不能使用
三、思维拓展
9.雪灾给生活、生产带来很多困难。小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐,他产生了疑问:含盐的冰熔化跟纯净的冰熔化时特点有何不同?为此,他进行了下列探究过程:他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,每隔0.5 min记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。

甲 乙 丙
(1)在选择冰块吸热方式时有如图甲所示的两种方法,你认为适宜的方法是 (选填“A”或“B”),实验时应选择颗粒________ (选填“较大”或“较小”)的冰块。
(2)某一时刻观察到温度计的示数如图乙所示,该温度值是________________℃。
(3)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度随时间的变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③),根据图丙可知:
A.晶体熔化时的特点:吸收热量,温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。实验中淡盐冰的熔点是________ ℃,对应淡盐水的凝固点是________℃。
B.在水中加盐,可以________(选填“提高”或“降低”)盐水的凝固点。
C.在冰雪覆盖的道路上撒盐,可使冰雪更________(选填“难”或“易”)熔化。
【课后·知能演练】
1.C 解析:尘土飞扬,是物体的机械运动,物质状态不变,没有发生物态变化,故A错误。上课时写字的粉笔越来越少,该过程中粉笔的状态不变,没有发生物态变化,故B错误。积雪慢慢化成水,固态雪变为液态水,物质状态发生变化,属于物态变化中的熔化现象,故C正确。玻璃被打碎只是玻璃的形状发生变化,状态不变,仍为固态,没有发生物态变化,故D错误。
2.B 解析:松香是非晶体,松香在熔化过程中吸热同时温度不断升高。故选B。
3.B 解析:将某种金属制成的勺放入15 ℃的水中,金属勺没有熔化,说明金属勺的熔点大于15 ℃;将该金属勺放入45 ℃的水中,发现金属勺逐渐熔化,说明金属勺的熔点小于45 ℃;所以,金属勺的熔点在15 ℃到45 ℃之间。故选B。
4.D 解析:图像中间一段时间物质的温度不变,两端温度随时间的增加而降低,判断该物质为晶体的凝固图像,故A、B错误。该物质在第12 min时处于凝固过程中,为固液混合状态,晶体凝固时放热,故C错误。由图知,该物质的凝固点为80 ℃,故D正确。
5.吸收 熔化
解析:钛合金粉末在高温下由固态变成液态,是熔化现象,需要吸热,然后按构件形状重新凝固成型。
6.(1)吸热 (2)凝固 放热
解析:(1)加在饮料中的冰块化成水,是冰由固态变成液态的过程,故此物态变化为熔化,熔化吸热,从而使饮料的温度下降得更多。(2)当气温较低时,地窖中的水凝固成冰时向外放热。
7.BC 解析:晶体熔化前吸收热量,温度升高,熔化时吸收热量,温度不变,熔化后吸收热量,温度升高;非晶体无论熔化前、后还是熔化时吸收热量,温度均升高,由图知甲是晶体,乙是非晶体,故A错误。在第4 min到第8 min内,甲和乙均继续吸热,其中甲温度不变,说明此阶段甲处于熔化过程,甲物质处于固液共存状态,故D错误,B正确。甲在熔化时的温度为48 ℃,故甲的熔点为48 ℃,乙熔化时温度改变,故乙没有固定的熔化温度,故C正确。
8.D 解析:钢的熔点高于铜的,钢放在铜水中不一定会熔化,故A错误。固态氢的熔点为-259 ℃,-260 ℃低于氢的熔点,所以在-260 ℃时,氢是固态,故B错误。金的熔点低于钢的熔点,金在钢水中温度可以达到金熔点并继续吸热熔化,故C错误。水银的熔点为-39 ℃,水银温度在-40 ℃时为固态,所以水银温度计在低于-40 ℃时不能使用,故D正确。
9.(1)B 较小 (2)-9 (3)不变 -3
-3 降低 易
解析:(1)为了能看清熔化时的状态变化,应该缓慢加热,A图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程太快,来不及观察;B图中将试管放入空气中,会使冰的熔化过程缓慢,便于观察和记录实验现象,因此选择C图的加热方法。为了受热均匀,应用细小的颗粒加热。
(2)如图乙所示,分度值为1 ℃,液面升高所对的刻度减小,温度计的液面在0 ℃以下,故示数为-9 ℃。
(3)由图丙可知,晶体在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变。晶体熔化时的温度就是晶体的熔点,同一种物质的凝固点与熔点相同,淡盐冰对应曲线②,淡盐水的熔点和凝固点均为-3 ℃。浓盐冰对应曲线③,浓盐水的熔点为-7 ℃,比淡盐水低,故往水中加盐可以降低盐水的凝固点。都比纯净水的凝固点低,因而道路上撒盐后,降低了冰雪(含盐)的熔点,雪更容易熔化。
物质名称
固态水银
金
铜
钢
固态氢
熔点/℃
-39
1 064
1 083
1 515
-259