初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）速度的测量课堂检测

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）速度的测量课堂检测，共4页。试卷主要包含了基础巩固，能力提升，思维拓展等内容，欢迎下载使用。
一、基础巩固
1.右图是测量小车运动的平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是( )
A.小车通过s1的平均速度最大
B.小车通过s2的平均速度最大
C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度
D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
2.小华用右图所示实验装置测量小车运动的平均速度。实验中,他们将小车从带刻度(分度值为2 cm)的斜面顶端A点由静止释放,并同时按下电子秒表开始计时,图中方框内显示了小车位于A、B、C三点的时刻(数字表示“时:分:秒”)。
(1)为了使小车在斜面上运动的时间长一些,应________(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。
(2)根据图中信息可知,小车在下滑过程中AB段的平均速度大小是 cm/s。
(3)小车整个下滑过程中做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)如果在A点时,先释放小车,后按下秒表开始计时,B、C两点都准确计时,则所测BC段的平均速度 ,AC段的平均速度 。(均选填“偏大”“准确”或“偏小”)
二、能力提升
3.某百米短跑运动员在比赛时前50 m内的平均速度为8 m/s,后50 m内的平均速度为10 m/s,那么他跑完全程的平均速度为( )
A.8 m/s m/sC.9 m/s m/s
4.蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。右图是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行,连续三次“点水”后水面振动的波纹图片(每次点水只形成一个波纹,时间忽略不计),三个波纹刚好内切于坐标原点。由图片可知:
(1)蜻蜓的飞行方向是沿y轴_______(选填“正方向”或“负方向”),其平均速度_______(选填“大于”“等于”或“小于”)水波的传播速度。
(2)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2 s,则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s。
5.小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动中,选用了两辆不同规格的模型汽车A和B,在实验室做了探究实验。实验中记录数据如下表所示。
(1)试根据表中的数据在坐标系内分别画出两辆汽车的路程与时间的关系图像,根据数据分析,比较出汽车A和B的平均速度大小。
(2)根据表中的数据分析两辆车处于静止状态还是做匀速直线运动或变速运动。
(3)在相同时间内,汽车A和汽车B,谁运动的路程更长?
三、思维拓展
6.“区间测速”目前在全国大部分高速公路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。监测点A、B相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h。
(1)小明坐在这辆行驶的轿车中,他看到远处的监控装置正在向他靠近,说明以________为参照物,监控装置是运动的;但是以________为参照物,监控装置是静止的,这说明物体的运动和静止是________的。
(2)原来的检测方法是监控探头判断通过监测点时的车速,如果按此方法,该轿车通过监测点A、B时________(选填“会”或“不会”)被判为超速。采用“区间测速”,这辆轿车从监测点A运动到B的平均速度是________km/h,该轿车________(选填“会”或“不会”)被判为超速。
【课后·知能演练】
1.B 解析:小车沿斜面做加速直线运动,上半段路程的平均速度最小,下半段路程的平均速度最大,整个路程的平均速度居中,所以小车通过s2的平均速度最大,小车通过s1的平均速度最小,故A错误,B正确。小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度,故C错误。小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度,故D错误。
2.(1)减小 (2)15 (3)变速 (4)准确 偏大
解析:(1)为了使小车在斜面上运动的时间长一些,应减小斜面的倾斜角度。
(2)根据图中信息可知,sAB=18.00 dm-9.00 dm=9.00 dm=90.0 cm,tAB=6 s,则小车在下滑过程中AB段的平均速度大小vAB=sABtAB=90cm6s=15 cm/s。
(3)下半段路程sBC=9.00 dm-2.00 dm=7.00 dm=70.0 cm,小车下半段的运动时间tBC=8 s-6 s=2 s,下半程的平均速度vBC=sBCtBC=70.0cm2s=35 cm/s,因为vAB≠vBC,所以小车整个下滑过程中做变速直线运动。
(4)因为B、C两点都准确计时,所以测得的BC段运动时间准确,则所测BC段的平均速度准确;在A点时,先释放小车,后按下秒表开始计时,所测AC段的时间偏小,根据速度公式v=st可知,路程一定时,时间越小,速度越大,因此测得的AC段的平均速度偏大。
3.B 解析:由v=st可得,前50 m的运动时间t1=s1v1=50m3m/s=6.25 s,后50 m的运动时间t2=s2v2=50m10m/s=5 s,则他跑完全程的平均速度v=st=s1+s2t1+t2=50m+50m6.25s+5s≈8.89 m/s。
4.(1)负方向 等于 (2)4.5
解析:(1)因为三个水波的圆心在y轴上,而且沿y轴负方向水波半径越来越小,所以蜻蜓应沿y轴负方向飞行。
根据三个水波内切,即蜻蜓点水时先点水的水波恰好传到后点水的位置,所以蜻蜓的飞行速度等于水波的传播速度。
(2)蜻蜓三次点水的坐标依次为(0,10 m)、(0,3 m)、(0,1 m),蜻蜓由第一次点水到第三次点水飞行的路程s=10 m-1 m=9 m,时间t=2 s,飞行的平均速度v=st=9m2s=4.5 m/s。
5.(1)见解析
(2)两辆汽车都在做匀速直线运动
(3)在相同时间内,汽车B的运动路程更长
解析:(1)从表格中的数据可知,汽车A的四组数据分别是(1,0.1)、(2,0.2)、(3,0.3)、(4,0.4),在坐标系中作出这四个点,然后用线将它们连起来;汽车B的四组数据分别是(0.5,0.2)、(1,0.4)、(2,0.8)、(3,1.2),在坐标系中作出这四个点,然后用线将它们连起来。如图所示。
汽车A的平均速度vA=sAtA=0.1m1s=0.1 m/s,
汽车B的平均速度vB=sBtB= m/s,
因为vA