西师大版（2024）五年级上册平行四边形的面积多媒体教学课件ppt

这是一份西师大版（2024）五年级上册平行四边形的面积多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了公式应用，规范答题，+411cm，本节课你有哪些收获等内容，欢迎下载使用。
1.计算下面平行四边形的面积。
4×2.5=10（cm2）
4×5=20（cm2）
平行四边形的面积公式应用
方格纸上平行四边形的面积分别是多少？（每个方格表示1cm2）
观察图形,找出两个平行四边形的底和高的长度。
怎样计算两个平行四边形的面积？
答:平行四边形①的面积是 6cm2,平行四边形②的面积是 12cm2 。
平行四边形①的面积: 2×3=6(cm2)
平行四边形②的面积: 6×2=12(cm2)
平行四边形框架拉成长方形
1. 1 个长方形的木条框，拉住它的两个对角，使它变成1 个平行四边形（如图所示）。想一想：面积变化了吗？再做一做实验，看看你的想法对吗。
教材第80页“课堂活动”第1题
2. 在你的七巧板中找出平行四边形，计算它的面积。
教材第80页“课堂活动”第2题
25×12 = 300 （平方厘米）
36×24 = 864 （平方米）
2.这块花圃的花能卖多少元？
80×60=4800（平方米）
4800×8.8=42240（元）
答：这块花圃的花能卖42240元。
教材第81页“练习十九”第3题
教材第81页“练习十九”第4题
3. 下面4个平行四边形的面积一样大吗？为什么？
答：面积一样大。因为平行四边形面积 = 底×高，这4个平行四边形底都是1cm，高都是2cm，根据公式，底和高分别相等，面积就相等 。
4.华华将一个长方形框架拉成一个平行四边形(如图)，平行四边形的面积是多少?
答：平行四边形的面积是200dm2 。
高：15−5=10（dm）
面积：20×(15−5)=20×10=200(dm2 )
5.如图，将平行四边形沿虚线分割后，中间是个正方形。已知正方形的面积是49cm2，则平行四边形的面积是多少平方厘米?
7×7=49平行四边形的高7cm。
答：平行四边形的面积是77平方厘米。
11×7=77（cm2 ）
1.计算平行四边形的面积时,必须先知道平行四边形相对应的一组底和高的长度,再根据“平行四边形的面积=底×高”求出面积2.长方形的木条框拉成平行四边形后,长与底相等,而高比原来的长方形的宽短,越是把这个长方形拉斜，这个差距越明显。所以平行四边形的面积应该小于长方形的面积。