人教版（2024）八年级上册（2024）运动的描述精品导学案

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）运动的描述精品导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学法指导，教学过程等内容，欢迎下载使用。
第一节 运动的描述
课时
1
课型
新授
【学习目标】
1.知道什么是机械运动 ——辨别实际现象是否属于机械运动
2.知道运动和静止的相对性——根据所给参照物确定物体的运动状态
3、了解选择参照物的作用——能够选择合适的参照物
【学习重点】
会根据参照物判定物体的静止或运动情况，会根据物体的运动或静止情况选定参照物。
【学习难点】
体验物体运动和静止的相对性
【学法指导】
引导、指导阅读
【教学过程】
旁批：
教学内容:
引入新课
我们周围的房屋和树木是运动的还是静止的？
二、新课
活动一：机械运动
讨论课本16页图并阅读16—17页机械运动内容回答下列问题：
1、 是宇宙中的普遍现象。
2、你从座位走到黑板前，这一过程中，你的 发生了变化？
3、有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同
4、在物理学里，我们 叫做机械运动。
5、整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在是 的，而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转，同时绕 公转，它们也在做机械运动。可见，运动是绝对的，宇宙中没有绝对静止的物体。
练习：
下列叙述中哪些是不属于机械运动的例子 ( )
A．地面上滚动的球 B．爱国卫生运动
C．空中飞行的小鸟 D．水中游动的鱼
活动二：参照物
看课本17页想想议议，问：“为什么乘客会产生这样的错觉？”组织学生讨论，初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后，会产生不同的判断。
学生活动：把课本放在桌上，课本上放一把尺子，推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答：
1、选取课桌作标准，尺子和课本是运动还是静止？
2、选择课本作标准，尺子和课桌是运动还是静止？
3、选择尺子作标准，课桌和课本是运动还是静止？
描述物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准。这个作为标准的物体的物体叫 。
活动三：运动和静止的相对性
一起描述图1.2—4拖拉机的运动情况：选取地面做参照物，拖拉机是 的； 选取收割机做参照物，拖拉机是 的。
看课本18页想想议议甲、乙两幅图他们选取的参照物是什么？运动情况怎样？
从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就可能不同。这就是 。
总结
通过本节课的学习，请将你学到的知识写下来：
反馈练习
1．小李坐在匀速行驶的火车车厢里，以车厢为参照物，小李是 的。（填“运动”或“静止”）
2．坐在行驶汽车中的乘客，若以路旁的树为参照物，他是 的（选填：“运动”或“静止”）
3．汽车在公路上运动，以这辆汽车为参考物，路边的树木是___________的。
4、在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的茶杯，相对下列哪个物体是运动的（ ）
A.这列火车 B.坐在车厢椅子上的乘客
C.关着的车门 D.从旁边走过的列车员
5、有一首歌的歌词唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（ ）
A.地面 B.云朵 C.人 D.月亮
6、“月亮在云里穿行”，这句话中，月亮是______，云是______.（填“研究对象”或“参照物”）.
7、一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是 ；以河岸为参照物，它在河中的倒影是
8、《浣溪沙》中有诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以__________为参照物，“是船行”是以__________为参照物。
学
习
反
思