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选择性必修 第一册空间向量基本定理同步训练题
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这是一份选择性必修 第一册空间向量基本定理同步训练题,文件包含人教A版选择性必修一高二数学上册同步学案+同步练习12空间向量基本定理教师版docx、人教A版选择性必修一高二数学上册同步学案+同步练习12空间向量基本定理原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
知识点01:空间向量基本定理及样关概念的理解
空间向量基本定理:
如果空间中的三个向量,,不共面,那么对空间中的任意一个向量,存在唯一的有序实数组,使得.其中,空间中不共面的三个向量,,组成的集合{,,},常称为空间向量的一组基底.此时,,,都称为基向量;如果,则称为在基底{,,}下的分解式.
知识点2:空间向量的正交分解
单位正交基底:如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直,且长度都为1,那么这个基底叫做单位正交基底,常用表示.
正交分解:把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量,叫做把空间向量进行正交分解.
知识点3:用空间向量基本定理解决相关的几何问题
用已知向量表示某一向量的三个关键点:
(1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义,如首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.
(3)在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立
【题型归纳目录】
题型一:基底的判断
题型二:基底的运用
题型三:正交分解
题型四:用空间向量基本定理解决相关的几何问题
【典型例题】
题型一:基底的判断
例1.若构成空间的一个基底,则下列向量也可以构成空间中的一个基底的是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】由空间向量基底的定义即可得出答案.
【详解】选项A:令,则,,A正确;
选项B:因为,所以不能构成基底;
选项C:因为,所以不能构成基底;
选项D:因为,所以不能构成基底.
故选:A.
例2.设,,,且是空间的一个基底,给出下列向量组:①;②;③;④,则其中可以作为空间的基底的向量组有( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【分析】以为顶点作,,,作出平行六面体,根据空间向量的加法法则作出,,然后判断各组向量是否共面可得结论.
【详解】如图,作平行六面体,,,,则,,,,由平行六面体知,共面,不共面,不共面,不共面,因此可以作为空间的基底的有3组.故选:C.
例3.已知,,是不共面的三个向量,下列能构成一组基的是( )
A.,,B.,,
C.,,D.,,
【答案】C
【分析】由不共面的三个向量能构成一组基底判断.
【详解】A. 因为=,则三个向量共面,所以三个向量不能构成一组基底;
B. 因为=,则三个向量共面,所以三个向量不能构成一组基底;
C. 假设,,共面,则必存在x,y,有,因为,,是不共面,则,不成立,则三个向量不共面,所以三个向量能构成一组基底;
D. 因为,则三个向量共面,所以三个向量不能构成一组基底;故选:C
题型二:基底的运用
例5.如图,OABC是四面体,G是的重心,是OG上一点,且,则( )
A.B.=
C.=D.=
【答案】B
【分析】利用向量加法减法的几何意义并依据空间向量基本定理去求向量
【详解】连接AG并延长交BC于N,连接ON,
由G是的重心,可得,
则
则故选:B
例6.在四面体中,,,,点在上,且,是的中点,则( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】利用空间向量的线性运算可得出关于、的表达式,再利用可求得结果.
【详解】由已知,
所以,,故选:D.
例7.如图所示,空间四边形OABC中,,,,点M在OA上,且,M为OA中点,N为BC中点,则等于( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根据空间向量的加减运算,即可求得答案.
【详解】由题意得:,故选:A
例8.在四棱柱中,,,则( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】根据题意利用空间向量基本定理求解即可
【详解】因为,所以,
所以,所以A错误
因为,所以,
所以,故选:D
【方法技巧与总结】
1.空间中,任一向量都可以用一组基底表示,且只要基底确定,则表示形式是唯一的.
2.用基底表示空间向量时,一般要结合图形,运用向量加法、减法的平行四边形法则、三角形法则,以及数乘向量的运算法则,逐步向基向量过渡,直至全部用基向量表示.
3.在空间几何体中选择基底时,通常选取公共起点最集中的向量或关系最明确的向量作为基底,例如,在正方体、长方体、平行六面体、四面体中,一般选用从同一顶点出发的三条棱所对应的向量作为基底.
题型三:正交分解
例9.设是空间的一个单位正交基底,且向量 , 是空间的另一个基底,则用该基底表示向量____________.
【答案】
【分析】设,由空间向量分解的唯一性,,列出方程组求解即可
【详解】由题意,不妨设由空间向量分解的唯一性:
故,解得
则故答案为:
例10.若是一个单位正交基底,且向量,,______.
【答案】
【分析】由条件可得,,利用向量的数量积的运算性质可得答案.
【详解】由是一个单位正交基底,则,
故答案为:
例11.向量是空间的一个单位正交基底,向量在基底下的坐标为,则在基底的坐标为__________.
【答案】
【分析】根据空间向量的基本定理:设坐标,分别以、为基底表示,即可得方程组求参数,进而确定坐标.
【详解】由题意知:,若在基底的坐标为,
∴,
∴,可得,∴在基底的坐标为.故答案为:
题型四:用空间向量基本定理解决相关的几何问题
例13.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=AA1=1,∠BAD=∠BAA1=60°,∠DAA1=120°.求:
(1)的值.
(2)线段AC1 的长
【答案】(1)(2)
【分析】(1)直接套用向量的内积公式即可;
(2)选取作为一组基底,用基底表示,
=代入求解即可得出答案.
(1)==.
(2)选取作为一组基底,则,
则=
=
=
===.
例14.已知空间四边形OABC中,,且OA=OB=OC,M,N分别是OA,BC的中点,G是MN的中点,求证:OG⊥BC.
【分析】取定基底向量,并分别记为,再用基底表示出和,然后借助数量积即可计算作答.
【详解】在空间四边形OABC中,令,则,
令,G是MN的中点,如图,
则,,
于是得
,因此,,所以OG⊥BC.
例15.已知平行六面体的底面是边长为1的菱形,且,.
(1)证明:;
(2)求异面直线与夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见详解;(2)
【解析】(1)由题,选定空间中三个不共面的向量为基向量,只需证明即可;
(2)用基向量求解向量的夹角即可,先计算向量的数量积,再求模长,代值计算即可.
【详解】设,,
由题可知:两两之间的夹角均为,且,
(1)由所以即证.
(2)由,又所以,
又则又异面直线夹角范围为
所以异面直线夹角的余弦值为.
例16.如图,已知平行六面体中,底面ABCD是边长为2的菱形,,,M为与的交点,设,,.
(1)用,,表示并求BM的长;
(2)求点A到直线BM的距离.
【答案】(1),BM的长为.(2)2
【分析】(1)根据空间向量的基本定理可得,利用空间向量的几何意义,等式两边同时平方,计算即可;
(2)由(1)可得,进而可得,即为点A到直线BM的距离.
(1)
又,,,
故BM的长为.
(2)由(1)知,,∴,
所以,则为点A到直线BM的距离,又,故点A到直线BM的距离为2.
【方法技巧与总结】
应用空间向量基本定理可以证明空间的线线垂直、线线平行,可求两条异面直线所成的角等.
首先根据几何体的特点,选择一个基底,把题目中涉及的两条直线所在的向量用基向量表示.
(1)若证明线线垂直,只需证明两向量数量积为0;
(2)若证明线线平行,只需证明两向量共线;
(3)若要求异面直线所成的角,则转化为两向量的夹角(或其补角).
【同步练习】
一、单选题
1.已知,,,为空间中四点,任意三点不共线,且,若,,,四点共面,则的值为( )
A.0B.1C.2D.3
【答案】D
【分析】根据四点共面结论:若四点共面,则且,
【详解】若,,,四点共面,则,则故选:D.
2.如图,在正方体中,,,,若为的中点,在上,且,则等于( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】利用空间向量的线性元素和空间向量的基本定理求解.
【详解】,,故选:B
3.在平行六面体中,点是线段的中点,,设,,,则( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】利用向量加法的平行四边形法则,减法的三角形法则即可求解
【详解】
因为为中点,所以
所以即
故选:B
4.如图,在平行六面体中,为和的交点,若,,,则下列式子中与相等的是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【分析】根据空间向量的加减运算,表示出向量,即得答案.
【详解】 ,故选;A
5.如图所示,在正方体中,下列各式中运算结果为向量的个数是( )
①; ②;
③; ④.
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【分析】根据空间向量的加法法则判断.
【详解】由正方体,空间向量的加法法则可得.
;;
;.故选:D.
6.设,,,且是空间的一个基底,给出下列向量组:①;②;③;④,则其中可以作为空间的基底的向量组有( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【分析】以为顶点作,,,作出平行六面体,根据空间向量的加法法则作出,,然后判断各组向量是否共面可得结论.
【详解】如图,作平行六面体,,,,
则,,,,
由平行六面体知,共面,不共面,不共面,不共面,
因此可以作为空间的基底的有3组.故选:C.
7.如图,已知空间四边形OABC,其对角线为OB,AC.M,N分别是对边OB,AC的中点,点G在线段MN上,,现用基向量表示向量,设,则的值分别是( )
A.,,B.,,
C.,,D.,,
【答案】C
【分析】结合图形,由M、N是OM、BC的中点,用表示出,从而得出,即可得出.
【详解】连结ON.
因为M,N分别是对边OB,AC的中点,所以,,
所以.又,所以.
.故选:C
8.在三棱锥中,P为内一点,若,,,则( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【分析】延长PB到,使得,延长PC到,使得,连接,,,根据 ,,,得到P是的重心求解.
【详解】延长PB到,使得,延长PC到,使得,连接,,,如图所示:
因为,,,所以,所以P是的重心,
所以,即,所以,
整理得.故选:C
二、多选题
9.如图,在平行六面体中,,,.若,,则( )
A.B.
C.A,P,三点共线D.A,P,M,D四点共面
【答案】BD
【分析】根据空间向量运算判断AB选项的正确性,根据三点共线、四点共面的知识判断CD选项的正确性.
【详解】,A选项错误.
,B选项正确.
则是的中点,,
,则不存在实数使,所以C选项错误.
,
由于直线,所以四点共面,所以D选项正确.故选:BD
10.已知点为三棱锥的底面所在平面内的一点,且(,),则,的值可能为( )
A.,B.,C.,D.,
【答案】CD
【分析】根据平面向量基本定理,结合空间向量加法的几何意义进行求解即可.
【详解】因为点为三棱锥的底面所在平面内的一点,所以由平面向量基本定理可知:
,化简得:,显然有,而,所以有,当,时,,所以选项A不可能;当,时,,所以选项B不可能;
当,时,,所以选项C可能;当,时,,所以选项D可能,
故选:CD
11.已知单位向量,,两两的夹角均为,若空间向量满足,则有序实数组称为向量在“仿射”坐标系Oxyz(O为坐标原点)下的“仿射”坐标,记作,则下列命题中,真命题有( )
A.已知,,则
B.已知,,其中,则当且仅当时,向量,的夹角取得最小值
C.已知,,则
D.已知,,,则三棱锥的表面积
【答案】BC
【分析】理解仿射向量的概念,利用空间向量共线定理及数量积运算即可﹒
【详解】
.因为,且,所以,故A错误.
如图所示:
设,,则点A在xOy平面内,点B在z轴上,由图易知当时,最小,即向量,的夹角取得最小值,故B正确.根据“仿射”坐标的定义,可得
,故C正确.由已知可得三棱锥为正四面体,棱长为1,
其表面积,故D错误.故选:BC
三、填空题
12.正方体中,点是上底面的中心,若,则___________.
【答案】
【分析】根据向量线性运算,利用表示出,由此可得的值.
【详解】
,
,,,.故答案为:.
13.四面体OABC的所有棱长都等于,E,F,G分别为OA,OC,BC中点,则___________.
【答案】
【分析】取定空间的一个基底,用基底表示,,再计算空间向量数量积作答.
【详解】四面体OABC的所有棱长都等于,则此四面体是正四面体,不共面,
,因E,F,G分别为OA,OC,BC中点,
则,,
所以.故答案为:
14.如图所示,三棱柱中,,分别是和上的点,且,设,则的值为___________.
【答案】
【分析】把三个向量看作是基向量,由向量的线性运算将用三个基向量表示出来,由此能求出结果.
【详解】解:由题意三棱柱中,、分别是B、上的点,且,,
则,
,.故答案为:.
四、解答题
15.如图,在平行六面体中,,,两两夹角为60°,长度分别为2,3,1,点在线段上,且,记,,.试用,,表示.
【答案】
【分析】利用空间向量的线性运算,即可用,,表示.
【详解】因为在平行六面体中,点在线段上,且,
所以.
16.如图所示,在四棱锥中,,且,底面为正方形.
(1)设试用表示向量;
(2)求的长.
【答案】(1)(2)
【分析】(1)将,代入中化简即可得出答案.
(2)利用,结合向量数量积运算律计算即可.
(1)∵M是PC的中点,∴.
∵,∴,
结合,,,
得.
(2)∵,∴,∵,
∴,,
∴.
∴,即BM的长等于.
17.平行六面体中,,,.
(1)用,,表示向量;
(2)设G,H分别是侧面和对角线的交点,用,,表示.
【答案】(1)(2)
【分析】(1)由空间向量基本定理求解;(2)由空间向量基本定理求解.
(1)由向量的线性运算得:;
(2)
18.如图,在四面体OABC中,M是棱OA上靠近A的三等分点,N是棱BC的中点,P是线段MN的中点.设,,.
(1)用,,表示向量;
(2)若,且满足 (从下列三个条件中任选一个,填上序号:①;②;③,则可求出的值;并求出的大小.
【答案】(1)(2)①②③
【分析】(1)连接由 可得答案;
(2)选①,对两边平方代入已知再开方可得答案;
选②,对两边平方代入已知再开方可得答案;
③对两边平代入已知再开方可得答案.
(1)连接,因为N是棱BC的中点,所以,因为 M是棱OA上靠近A的三等分点,所以.
(2)选①,因为,,
所以
,所以;
选②,因为,,
所以
,所以;
③,因为,,
所以
,所以.
19.如图,三棱柱中,底面边长和侧棱长都等于1,.
(1)设,,,用向量表示,并求出的长度;
(2)求异面直线与所成角的余弦值.
【答案】(1);;(2)
【分析】(1)根据向量加减法运算法则可得,根据计算可得的长度;
(2)根据空间向量的夹角公式计算可得结果.
(1),
因为,同理可得,
所以
(2)因为,所以,
因为,
所以.所以异面直线与所成角的余弦值为.
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