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      [精] 教科版(广州)(一起)一年级英语上册《UNIT 5 Lesson 2》教案设计

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      教科版(广州)(一起)一年级英语上册《UNIT 5 Lesson 2》教案设计第1页
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      小学英语教科版 (广州)一年级上册(英语口语)Unit 5 Here's my scooter教案及反思

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      这是一份小学英语教科版 (广州)一年级上册(英语口语)Unit 5 Here's my scooter教案及反思,共1页。
      This lessn will cver let’s make, let’s play in the textbk and Ex. 2 in the activity bk.
      Objectives
      *Understand and fllw the instructins t make a puzzle
      *Understand and say the wrd “skip rpe”
      *Describe ne f their favrite tys with the structure “I have a… It’s … I like my…”
      Language fcus:
      *I have a …
      *It’s …
      *I like my …
      Prcedures:
      Activity 1: chant the rhyme and sing the sng
      Chant the rhyme tgether
      Ask sme children t chant the rhyme they are asked t create at the end f last lessn. Then praise them fr their creativity.
      Activity 2: Let’s play
      Sing the sng “I have a puzzle”
      “I have a puzzle. It’s red and green. It’s new. I like my puzzle.”
      The teacher sticks fur pictures n the blackbard t supprt the children when they describe the puzzles sentence by sentence.
      The children shw their wn tys and intrduce them t their classmates using the sentence structures abve.
      Activity 3: Ex.2 in activity bk
      The children reprt their answers and check them by listening t the tape and repeat the sentences ne by ne

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