初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）二氧化碳的实验室制取评课ppt课件

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汽水中是否含有二氧化碳气体
将汽水中的气体通入澄清石灰水中，振荡，观察现象
Labratry prductin f carbn dixide
第六单元 碳和碳的氧化物
实验室制取氧气的知识回顾
H2O2溶液和MnO2
用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气
用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满
实验室制取气体的研究思路
活动1 探究实验室制取CO2的反应原理
能否用于实验室里制取二氧化碳及理由
不能；制得气体可能不纯
块状大理石、粉末状碳酸钙、稀盐酸、稀硫酸
不能用粉末状碳酸钙或碳酸钠
反应速率过快，不便于收集产生的气体
反应生成了微溶于水的硫酸钙，附着在大理石表面，阻止反应的进行
浓盐酸具有挥发性使制得的气体不纯，混有氯化氢气体
确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素
块状大理石 \ 石灰石
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
活动２：探究实验室制取CO2的装置
是否需要加热是否加催化剂
难或不易溶于水 也不与水反应
现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？
在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中： 哪些可以代替长颈漏斗？___________ 哪些可以代替锥形瓶？ ___________
根据给定的实验仪器，请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置：
活动３：探究CO2的验证方法和验满方法
将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2
用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已经集满
活动4：制取一瓶二氧化碳气体
该装置的气密性应如何检查？
用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。
防止生成的气体从长颈漏斗逸出
拓展视野 控制反应发生与停止
1.下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（　　）