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      3.4生态系统的信息传递(教学课件)——高中生物学人教版(2019)选择性必修二

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      人教版 (2019)选择性必修2生态系统的信息传递教学ppt课件

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      这是一份人教版 (2019)选择性必修2生态系统的信息传递教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了信息流,特别注意,感受物质,信息来源,信息源,孔雀开屏,极乐鸟求偶炫耀,尖尾松鸡求偶舞,豪猪竖刺,物理过程等内容,欢迎下载使用。
      说明生态系统中信息的种类及信息传递在生态系统中的作用。描述信息传递在农业生产中的应用。
      1967年,荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时,发现蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况:圆圈舞表明蜜源较近,大约在距蜂箱百米以内;摆尾舞的意思是,蜜源在百米之外的远处,究竟距离多远与摆尾的速度有关。
      讨论:1.“100m以内”,对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息,蜜蜂怎样传递的?2.你还能举出生物间传递信息的其他例子吗?
      生态系统中的生物种群之间,以及它们内部都有信息的产生与交换,能够形成信息传递,即信息流。
      可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
      生态系统的信息传递,不包括细胞内及细胞之间的信息传递。
      1.概念:自然界中的声、光、电、温度、湿度、磁场等,通过物理过程传递的信息。
      2.来源:可以是非生物环境,也可以是生物个体或群体。
      种子的萌发(温度、湿度)
      吸收红光、远红光可逆转换的光受体(色素蛋白质),称之为光敏色素;其生理作用甚为广泛,它影响植物一生的形态建成,从种子萌发到开花、结果及衰老。
      眼;耳;皮肤;叶、芽、细胞中的特殊物质(如光敏色素)
      光、声、温度、湿度、磁力
      在生命活动中,生物产生一些可以传递信息的化学物质。
      生物体的代谢产物或分泌物。
      植物的生物碱、有机酸等代谢产物;动物的性外激素等;昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中的信息素等。
      动物的特殊行为,主要指各种动作,这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息,即动物的行为特征可以体现为行为信息。
      蜜蜂跳舞、孔雀开屏、鸟类的“求偶炫耀”等。
      非生物环境或生物个体或群体
      ①多数情况下,信息传递为双向的;②三种信息都可以来源于动物,其中,只有物理信息可以来源于非生物环境;③信息传递可以发生在生物与非生物环境之间,可以发生在同种生物之间,可以发生在不同生物之间
      信息源——信息产生的部位
      信道——信息传播的媒介
      信息受体——信息接收的生物或其部位
      生态系统信息传递三要素:信源、信道和信息受体
      信息传递的特点(1)生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流孔雀通过开屏(行为信息)求偶、鸣叫(物理信息)与同类交流食草动物识别绿色(物理信息)搜寻食物、通过植物的气味(化学信息)来辨别和摄取食物
      行为信息(动作) 物理信息(声音)
      物理信息(草的颜色) 化学信息(草的气味)
      信息传递的特点(2)生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内,也发生在不同生物之间犀牛和牛椋鸟之间有频繁的信息交流,鸟的鸣叫(物理信息)与跳跃(行为信息)可以提醒犀牛附近有危险情况
      信息传递的特点(3)多数情况下,信息传递为双向的。
      生态系统的结构 功能特点 功能
      生态系统是通过物质流、能量流和信息流形成的统一整体
      生态系统的信息传递,可以在生态系统的各个成分间进行,包括生物与生物之间,以及生物与非生物环境之间。能够决定能量流动和物质循环的状态。
      莴苣种子萌发率与光的波长的关系
      生命活动的正常进行,离不开信息的作用。
      许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素,用来传递性信号。
      生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
      阐述资料4涉及的化学信息影响了几种生物?
      2001年,科学家发现,烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质,白天可以吸引蛾幼虫的天敌——寄生虫或捕食者,夜间又能驱除夜间活动的雌蛾,使它们不能在叶片上停留产卵。
      信息传递对种间关系具有什么作用?
      调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定性。
      (群落和生态系统水平)
      总结:信息传递在生态系统中的作用1.个体水平:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。如海豚的“回声定位”,烟草等种子的萌发生长。2.种群水平:生物种群的繁衍,也离不开信息传递。如植物开花、昆虫交尾。3.群落和生态系统水平:信息还能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。
      1. 提高农畜产品的产量
      (1)利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物, 就可以提高果树的传粉效率和结实率。
      (2)延长光照时间,刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌,可以大大提高产蛋率。
      (3)利用温度和湿度延长蔬菜的种植期。
      2.对有害动物进行控制
      (1)利用光照、声音信号等诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田;
      (2)利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫种群密度;
      (3)还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降
      引入天敌、寄生虫或使用信息素等
      ①作用迅速②短期效果明显
      ①无污染②见效快,效果好
      ①会使害虫的抗药性增强②可能杀害害虫天敌,破坏生态平衡③污染环境
      ①费时费力②对体型很小的害虫无法实施
      天敌数量不明确,甚至可能会引发生态危机(可能引起物种入侵)
      保证生命活动的正常进行
      调节种间关系,维持生态系统的稳定
      信息传递在农业生产中的应用
      1.下列关于生态系统中的信息传递,叙述正确的是(    )A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.动物的特殊行为能向同种或异种生物传递信息C.生态系统中的信息传递仅存在于生物和生物之间D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
      解析:生态系统中物理信息来自生物和无机环境,A错误;动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息,称为行为信息,B正确;生态系统中的信息传递存在于生物与生物之间,生物与无机环境之间,C错误;防治害虫的方法有生物防治和化学防治,如利用昆虫信息素诱捕有害动物,利用了生态系统的信息传递原理,属于生物防治,D错误。
      2.下列实例中不能体现生态系统中信息传递原理的是(    )A.蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行回声定位B.增加对农田的投入(如施用农家肥)可以有效防止土壤肥力下降C.某些动物在繁殖季节释放用于吸引异性的信息素D.森林中,狼根据兔留下的气味去猎捕后者,兔根据狼的气味或行为特征躲避猎捕
      解析:蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”说明信息能调节生物间的捕食关系,A不符合题意;增加对农田的投入(如施用农家肥)可以有效防止土壤肥力下降,利用的是生态系统中物质循环和能量多级利用的原理,B符合题意;许多动物能在特定时期释放用于吸引异性的信息素,该信息素属于化学信息,这说明在生态系统中信息传递的作用是有利于种群的繁衍,C不符合题意;在森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕反映的是信息传递调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,D不符合题意。
      3.日常生活中,人们通过传播消息、情报、信号等来传递信息,生态系统中也存在信息传递。下列叙述错误的是(    )A.生态系统信息传递的过程需要信息源、信道和信息受体B.蝙蝠的“回声定位”和蜜蜂跳舞分别是物理信息和行为信息C.养鸡场通过延长光照时间提高鸡的产蛋率,属于物理信息的应用D.花儿吸引蜜蜂传粉,体现生命活动的正常进行离不开信息的作用
      解析:生态系统信息传递过程中每一个信息过程都有三个基本环节:信源(信息产生)、信道(信息传输)、信息受体(信息接收),A正确;蝙蝠的“回声定位”利用声波,蜜蜂跳舞是特殊的行为,分别是物理信息和行为信息,B正确;养鸡场通过延长光照时间提高鸡的产蛋率利用了光,属于物理信息的应用,C正确;花儿吸引蜜蜂传粉,体现生物种群的繁衍,离不开信息的传递,D错误。

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      高中生物人教版 (2019)选择性必修2电子课本

      第4节 生态系统的信息传递

      版本:人教版 (2019)

      年级:选择性必修2

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