2023-2024学年五年级数学上册期中考——《高频易错判断30题一》典型例题练习（含答案）

这是一份2023-2024学年五年级数学上册期中考——《高频易错判断30题一》典型例题练习（含答案），共24页。
1．( )。
2．1欧元可以兑换7.06元人民币，一个水杯标价25欧元，相当于( )元人民币。
3．小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他前面同学的位置用数对表示是( )。
4．爷爷感冒了，下面是医生所开的药的部分说明书，请填空。
(1)爷爷一天最多吃( )克。
(2)该药的保质期是( )年。
5．口袋里有10块奶糖，8块水果糖，5块酥糖，任意摸出一块，摸到( )糖的可能性最大，摸到( )糖的可能性最小。
6．根据已有的结果找出规律，直接写得数。
( )
( )
7．妈妈买了3.6kg的香蕉，每千克9.8元，又买了4.2kg橘子，每千克3.6元。一共花了( )元。
8．单位换算。
5cm＝( )m 2.2时＝( )分
50g＝( )kg 7km30m＝( )km
9．两个数的商是一个三位小数，保留两位小数后是2.58，这两个数的商最小是( )，最大是( )。
10．李家村修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，平均每天修0.65千米，已修( )千米，剩下的要7天修完，平均每天修( )千米。
11．食堂有一堆煤，如果每天烧3.6吨，可烧20天，如果每天烧2.4吨，可烧( )天。
12．小数5.747474…的小数部分的第100位( )是4；小数3.257的小数部分的第100位( )是4；小数2.1415926…的小数部分的第100位( )是4。（填“可能”“不可能”或“一定”）
13．一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色。2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中( )区域的可能性最小，投中( )区域的可能性最大。
14．小明家装修需要沙子，如果使用载重量7.5吨的大卡车，每车运费是130元；如果使用载重量3吨的小卡车，每车运费是60元。现在要运36吨沙子，至少需运费( )元。
15．不计算，运用规律直接填出得数。
88.2÷9＝9.8
88.83÷9＝9.87
88.884÷9＝( )
88.8885÷9＝( )
88.88886÷9＝( )
16．陈老师7.2分跑完1.44km，平均每分跑( )km，平均跑1km要用( )分。
17．一个数的小数点向右移动两位，比原数大27.72，这个数是( )。
18．一桶油连桶共重，倒去一半油后，连桶还重，原来有油( )。如果将原来的油分装到油瓶中，每个油瓶装，至少需要( )个这样的油瓶。
19．用一根细绳正好能围成一个长方形，长1.5m，宽0.5m，如果用这根绳子改围成正方形，这个正方形的边长是( )m。
20．1美元兑换人民币6.34元，2536元人民币大约可以兑换( )美元，200美元可以兑换人民币( )元。
21．在2.567，2.5656…，2.657，，2.657657657…这五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
22．2.5÷0.22的商用循环小数的简便写法记作( )，保留两位小数约是( )。
23．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.26÷1.02( )4.26 1.58÷0.96( )1.58×0.96
0.25小时( )25分 8.327327…( )8.327
5.6×9.5( )56×0.95 4吨50千克( )4.5吨
24．录入一份48100字的稿件，如果每页排24行，每行22个字，至少要排( )页。
25．甲、乙两数的和是25.3，已知甲数是乙数的10倍，甲数是( )，乙数是( )。
26．一支钢笔的单价是8元，50元最多可以买钢笔( )支。
27．根据商不变的规律填下面各数。
( ) ( )
( ) ( )
28．判断方位。

(1)校门所在位置A点用数对( )表示，教学楼所在位置B点用数对( )表示。
(2)体育馆所在位置C点在教学楼( )方向( )m处。
29．小强在教室里的位置可以用数对表示是（4，6），（4，6）中的4表示第4列，则6表示( )。小佳在教室里的位置用数对表示是（3，2），表示小佳坐在第( )列第( )行。
30．8.36×5.48的积有( )位小数，得数保留一位小数是( )。
2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列
期中题型专练其一：高频易错填空30题[真题精选]
一、填空题。
1．( )。
【答案】4
【分析】通过仔细观察分析算式，算式中共有4个相同的加数2.4，因为求几个相同加数的和的简便运算，可用乘法计算，其中的一个乘数表示相同的加数，另一个乘数表示相同加数的个数。
【详解】根据分析可知，
2.4＋2.4＋2.4＋2.4＝2.4×4
【点睛】此题主要考查乘法的意义，解答本题的关键是：能够熟练掌握乘法的意义，即求几个相同加数的和的简便运算，用乘法计算。
2．1欧元可以兑换7.06元人民币，一个水杯标价25欧元，相当于( )元人民币。
【答案】176.5
【分析】根据人民币外汇牌价可知：1欧元可以兑换7.06元人民币，求25欧元可兑换的人民币的金额即是求7.06元的25倍是多少，直接用7.06×25即可。
【详解】7.06×25＝176.5（元）
即一个水杯标价25欧元，相当于176.5元人民币。
【点睛】本题重点考查小数乘法的应用，注意掌握单位之间的换算方法。
3．小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他前面同学的位置用数对表示是( )。
【答案】（5，2）
【分析】根据用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。
根据题意，小明的位置是（5，3），即小明在第5列第3行；小明前面的同学与他在同一列，列不变，行数减1，据此解答。
【详解】小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他前面同学的位置用数对表示是（5，2）。
【点睛】本题考查数对与位置的知识，明确前后位置是列不变，行变。
4．爷爷感冒了，下面是医生所开的药的部分说明书，请填空。
(1)爷爷一天最多吃( )克。
(2)该药的保质期是( )年。
【答案】(1)2.4
(2)2
【分析】（1）按一次4片，一日3次，计算出一日一共要吃多少片，再乘每片质量，所得结果即为爷爷一天最多吃的克数；（2）有效期和生产日期中间所间隔的时间就是该药的保质期，据此解答。
【详解】（1）4×3×0.2
＝12×0.2
＝2.4（克）
因此爷爷一天最多吃2.4克。
（2）因为：2021年12月1日至2022年11月30日为1年；
2022年12月1日至2023年11月30日为1年；
所以：2021年12月1日至2023年11月30日，一共是2年。
因此该药的保质期是2年。
【点睛】解答本题的关键是注意计算过程的数值，按照相应的数值代入计算。
5．口袋里有10块奶糖，8块水果糖，5块酥糖，任意摸出一块，摸到( )糖的可能性最大，摸到( )糖的可能性最小。
【答案】 奶 酥
【分析】口袋里哪种糖最多，摸出的可能性就最大，哪种糖最少，摸出的可能性就最小。
【详解】因为10＞8＞5，所以口袋里奶糖的块数最多，任意摸出一块，摸到奶糖的可能性最大；口袋里酥糖的块数最少，所以摸到酥糖的可能性就最小。
【点睛】本题考查了可能性，掌握可能性大小的判断方法是解题的关键。
6．根据已有的结果找出规律，直接写得数。
( )
( )
【答案】 444.444 666.666
【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数乘几（0除外），则积也乘几，据此解答即可。
【详解】因为，37.037不变，3乘4变为12，则111.111也应乘4，即111.111×4＝444.444，则444.444；
37.037不变，3乘6变为18，则111.111也应乘6，即111.111×6＝666.666，则666.666。
【点睛】本题考查小数乘法，结合积的变化规律是解题的关键。
7．妈妈买了3.6kg的香蕉，每千克9.8元，又买了4.2kg橘子，每千克3.6元。一共花了( )元。
【答案】50.4
【详解】用单价×数量＝总价，将数据代入分别求出香蕉和橘子需要多少钱，再把二者钱数相加，即为一共花的钱数。
【分析】由分析可得：
（元）
综上所述：妈妈买了3.6kg的香蕉，每千克9.8元，又买了4.2kg橘子，每千克3.6元。一共花了50.4元。
【点睛】本题考查了小数混合运算的应用，解题的关键是弄清楚单价、数量和总价三者之间的关系。
8．5cm＝( )m 2.2时＝( )分
50g＝( )kg 7km30m＝( )km
【答案】 0.05 132 0.05 7.03
【分析】小单位换大单位除以进率；大单位换小单位乘进率，据此得解。
【详解】由分析可得：
（1）1m＝100cm，因为5÷100＝0.05，所以5cm＝0.05m；
（2）1时＝60分，因为2.2×60＝132，所以2.2时＝132分；
（3）1kg＝1000g，因为50÷1000＝0.05，所以50g＝0.05kg；
（4）1km＝1000m，因为30÷1000＝0.03，所以7＋0.03＝7.03，即7km30m＝7.03km。
【点睛】此题考查了单位的换算，关键是要明确单位之间的进率。
9．两个数的商是一个三位小数，保留两位小数后是2.58，这两个数的商最小是( )，最大是( )。
【答案】 2.575 2.584
【分析】“四舍”法取近似值时，商大于近似数，商的小数点后面第三位数字最大并且不能向前一位进一，商取最大值；
“五入”法取近似值时，商小于近似数，近似值的小数点后面第二位数字减1，商的小数点后面第三位数字最小并且向前一位进一，商取最小值，据此解答。
【详解】分析可知，两个数的商是一个三位小数，保留两位小数后是2.58，这两个数的商最小是2.575，最大是2.584。
【点睛】掌握小数除法的商取近似值的方法是解答题目的关键。
10．李家村修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，平均每天修0.65千米，已修( )千米，剩下的要7天修完，平均每天修( )千米。
【答案】 2.6 0.7
【分析】由题意可知，平均每天修0.65千米，修了4天，用每天修的长度乘修了的天数即可求出已修的长度；用水渠的总长度减去已修的长度，即可求出还剩下的长度，用剩下的长度除以7即可求出平均每天修多少千米。
【详解】0.65×4＝2.6（千米）
（7.5－2.6）÷7
＝4.9÷7
＝0.7（千米）
则已修2.6千米，剩下的要7天修完，平均每天修0.7千米。
【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。
11．食堂有一堆煤，如果每天烧3.6吨，可烧20天，如果每天烧2.4吨，可烧( )天。
【答案】30
【分析】用每天烧的重量乘可烧的天数求出这堆煤的重量，再用这堆煤的重量除以2.4即可求解。
【详解】3.6×20÷2.4
＝72÷2.4
＝30（天）
则如果每天烧2.4吨，可烧30天。
【点睛】本题考查小数乘除法，明确这堆煤的重量不变是解题的关键。
12．小数5.747474…的小数部分的第100位( )是4；小数3.257的小数部分的第100位( )是4；小数2.1415926…的小数部分的第100位( )是4。（填“可能”“不可能”或“一定”）
【答案】 一定 不可能 可能
【分析】100÷2＝50，所以5.747474…的小数部分第100位是循环节的最后一位“4”；3.257的小数部分没有4，所以小数部分第100位不可能是4；2.1415926…是无限不循环小数，无法确定第100位上是几，所以小数部分第100位可能是4；据此解答。
【详解】由分析可得：小数5.747474…的小数部分的第100位一定是4；小数3.257的小数部分的第100位不可能是4；小数2.1415926…的小数部分的第100位可能是4。
【点睛】本题主要考查了可能性的问题和小数的认识。
13．一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色。2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中( )区域的可能性最小，投中( )区域的可能性最大。
【答案】 蓝色 黄色
【分析】根据题意，从数量上分析，这个转盘被平均分成了12份，有3个区域，其中涂黄色区域有6份，涂红色区域有4份，涂蓝色区域有2份，所以飞镖投中蓝色区域的可能性最小，投中黄色区域的可能性最大；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
6＞4＞2
一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色。2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中蓝色区域的可能性最小，投中黄色区域的可能性最大。
【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多，指向的可能性就越大，占的数量越少，指向的可能性就越小。
14．小明家装修需要沙子，如果使用载重量7.5吨的大卡车，每车运费是130元；如果使用载重量3吨的小卡车，每车运费是60元。现在要运36吨沙子，至少需运费( )元。
【答案】640
【分析】先通过计算可知大车平均每吨运费少，要使运费最少，那么要尽量使用大车，用总吨数除以大车的载重量，商就是需要的大车的数量，如果有余数，余数部分要租小车，尽量遵循不空车的原理。
【详解】130÷7.5≈17.33（元）
60÷3＝20（元）
36÷7.5＝4（辆）⋯⋯6（吨）
6÷3＝2（辆）
则需要4辆大卡车和2辆小卡车
4×130＋2×60
＝520＋120
＝640（元）
则至少需运费640元。
【点睛】本题考查了优化问题，一般都是选用大卡车较优惠。
15．不计算，运用规律直接填出得数。
88.2÷9＝9.8
88.83÷9＝9.87
88.884÷9＝( )
88.8885÷9＝( )
88.88886÷9＝( )
【答案】 9.876 9.8765 9.87654
【分析】观察前两个除法算式发现规律：被除数的整数部分都是88，小数点后面8的个数递增，小数部分最后一位分别是2、3、4、5…的连续自然数；除数都是9；商的整数部分都是9，小数部分是从8开始依次递减的自然数，被除数是几位小数，商就是几位小数；按此规律解答。
【详解】88.2÷9＝9.8
88.83÷9＝9.87
88.884÷9＝9.876
88.8885÷9＝9.8765
88.88886÷9＝9.87654
【点睛】本题是找规律的题型，从已知的算式中找到规律并按规律解题。
16．陈老师7.2分跑完1.44km，平均每分跑( )km，平均跑1km要用( )分。
【答案】 0.2 5
【分析】已知陈老师7.2分跑完1.44km，求平均每分跑多少km，就是求陈老师跑步的速度，根据“速度＝路程÷时间”，代入数据计算求解；
求平均跑1km要用多少时间，根据“时间＝路程÷速度”，代入数据计算求解。
【详解】1.44÷7.2＝0.2（km）
1÷0.2＝5（分）
平均每分跑0.2 km，平均跑1km要用5分。
【点睛】本题考查小数除法的应用，掌握速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
17．一个数的小数点向右移动两位，比原数大27.72，这个数是( )。
【答案】0.28
【分析】根据题意，把一个数的小数点向右移动两位，即扩大到原来的100倍，把原数看作1份，则新数是100份，相差（100－1）份；
已知新数比原数大27.72，用新数与原数的差值除以它们的份数差，即可求出一份数，也就是原数。
【详解】27.72÷（100－1）
＝27.72÷99
＝0.28
这个数是0.28。
【点睛】本题考查小数除法的应用，利用差倍问题的解题方法解答。
18．一桶油连桶共重，倒去一半油后，连桶还重，原来有油( )。如果将原来的油分装到油瓶中，每个油瓶装，至少需要( )个这样的油瓶。
【答案】 14.4 3
【分析】根据题意，用17.2kg减去倒去一半后，剩下的10kg，求出油一半的重量，再乘2，即可求出这桶油的重量；再用这桶油的重量除以每个油瓶装油的重量，即可解答。
【详解】（17.2－10）×2
＝7.2×2
＝14.4（kg）
14.4÷5≈3（瓶）
一桶油连桶共重17.2kg，倒去一半油后，连桶还重10kg，原来有油14.4kg。如果将原来的油分装到油瓶中，每个油瓶装5kg，至少需要3个这样的油瓶。
【点睛】解答本题的关键是明确倒去的部分就是有重量的一半，进而求出油的重量；求需要瓶的个数，需要用“进一法”解答。
19．用一根细绳正好能围成一个长方形，长1.5m，宽0.5m，如果用这根绳子改围成正方形，这个正方形的边长是( )m。
【答案】1
【分析】根据题意，用一根细绳正好能围成一个长方形，那么细绳的长度就是长方形的周长；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，由此得出细绳的长度；
再用这根绳子改围成正方形，那么细绳的长度就是正方形的周长；根据正方形的周长＝边长×4可知，正方形的边长＝周长÷4，由此求出这个正方形的边长。
【详解】长方形的周长：
（1.5＋0.5）×2
＝2×2
＝4（m）
正方形的边长：
4÷4＝1（m）
这个正方形的边长是1m。
【点睛】本题考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，明确用一根绳子围成一个平面图形，那么绳子的长度等于图形的周长。
20．1美元兑换人民币6.34元，2536元人民币大约可以兑换( )美元，200美元可以兑换人民币( )元。
【答案】 400 1268
【分析】1美元兑换人民币6.34元，求2536元人民币大约可以兑换多少元，即求2536里有多少个6.34，用除法求解；求200美元可以兑换人民币多少元，即求200个6.34是多少，用乘法求解；据此解答。
【详解】2536÷6.34＝400（美元）
200×6.34＝1268（元）
即2536元人民币大约可以兑换400美元，200美元可以兑换人民币1268元。
【点睛】本题主要考查了学生根据乘法或除法的意义列式解答问题的能力。
21．在2.567，2.5656…，2.657，，2.657657657…这五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
【答案】 2.657657657… 2.5656…
【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
比较小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
【详解】2.657657657…＞2.657＞2.567＞＞2.5656…，在2.567，2.5656…，2.657，，2.657657657…这五个数中，最大的数是2.657657657…，最小的数是2.5656…。
【点睛】关键是掌握循环小数的记数方法，掌握小数大小比较方法。
22．2.5÷0.22的商用循环小数的简便写法记作( )，保留两位小数约是( )。
【答案】 11.36
【分析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。
循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
保留两位小数看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。
【详解】2.5÷0.22＝≈11.36
2.5÷0.22的商用循环小数的简便写法记作，保留两位小数约是11.36。
【点睛】关键是掌握小数除法的计算方法，掌握循环小数的记数方法，会用四舍五入法保留近似数。
23．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.26÷1.02( )4.26 1.58÷0.96( )1.58×0.96 0.25小时( )25分
8.327327…( )8.327 5.6×9.5( )56×0.95 4吨50千克( )4.5吨
【答案】 ＜ ＞ ＜ ＞ ＝ ＜
【分析】一个数（0除外），除以大于1的数，商比原数小；除以小于1的数，商比原数大；乘小于1的数，积比原数小；
不同单位的数量比大小，先统一单位再比较，根据1小时＝60分，1吨＝1000千克，进行单位换算；
比较两个小数的大小：（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【详解】1.02＞1，4.26÷1.02＜4.26
0.96＜1，1.58÷0.96＞1.58×0.96
0.25小时＝15分，0.25小时＜25分
8.327327…＞8.327
5.6×9.5和56×0.95都是先按56×95求出积，且因数中都有2位小数，所以5.6×9.5＝56×0.95
4吨50千克＝4.05吨，4吨50千克＜4.5吨
【点睛】关键是灵活选择比较大小的方法，掌握小数乘除法的计算方法以及单位之间的进率。
24．录入一份48100字的稿件，如果每页排24行，每行22个字，至少要排( )页。
【答案】92
【分析】每行字数×行数＝每页字数，最后无论剩下几个字，都得需要排一页，总字数÷每页字数，结果用进一法保留近似数即可。
【详解】48100÷（24×22）
＝48100÷528
≈92（页）
至少要排92页。
【点睛】关键是理解用进一法保留近似数的实际意义。
25．甲、乙两数的和是25.3，已知甲数是乙数的10倍，甲数是( )，乙数是( )。
【答案】 23 2.3
【分析】和倍问题：已知大、小两个数的和与它们的倍数关系，求大、小两个数的问题。
解答方法：
较小数＝和÷（倍数＋1）
较大数＝较小数×倍数＝和－较小数
【详解】25.3÷（10＋1）
＝25.3÷11
＝2.3
2.3×10＝23
甲、乙两数的和是25.3，已知甲数是乙数的10倍，甲数是23，乙数是2.3。
【点睛】关键是掌握和倍问题的解题方法，掌握小数除法的计算方法。
26．一支钢笔的单价是8元，50元最多可以买钢笔( )支。
【答案】6
【分析】已知一支钢笔的单价是8元，求50元最多可以买几支钢笔，根据“数量＝总价÷单价”即可求解，得数用“去尾法”保留整数。
【详解】50÷8≈6（支）
50元最多可以买钢笔6支。
【点睛】本题考查小数除法的应用以及商的近似数的求法，注意计算结果要结合生活实际，采用“去尾法”取近似数。
27．根据商不变的规律填下面各数。
( ) ( )
( ) ( )
【答案】 37 81 1.57 300
【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，据此解答即可。
【详解】0.16乘100变为16，要使商不变，则0.37也应乘100，0.37×100＝37，即0.37÷0.16＝37÷16；
0.7乘10变为7，要使商不变，则8.1也应乘10，8.1×10＝81，即8.1÷0.7＝81÷7；
2.5乘10变为25，要使商不变，则0.157也应乘10，0.157×10＝1.57，即0.157÷2.5＝1.57÷25；
0.015乘1000变为15，要使商不变，则0.3也应乘1000，0.3×1000＝300，即0.3÷0.015＝300÷15。
【点睛】本题考查小数除法，结合商不变的规律是解题的关键。
28．判断方位。

(1)校门所在位置A点用数对( )表示，教学楼所在位置B点用数对( )表示。
(2)体育馆所在位置C点在教学楼( )方向( )m处。
【答案】(1) （7，2） （9，5）
(2) 正西 100
【分析】（1）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此写出A点和B点用数对表示；
（2）先数出教学楼到体育馆有几个格，再计算出教学楼到体育馆的距离；再根据地图上表示位置的方法“上北下南，左西右东”，以教学楼为观测点，确定出体育馆的位置。
【详解】（1）A（7，2）；B（9，5）
校门所在位置A点用数对（7，2）表示，教学楼所在位置B点用数对（9，5）表示。
（2）20×5＝100（m）
体育馆所在位置C点在教学楼正西100米处。
【点睛】熟练掌握数对表示位置的方法以及根据方向、角度和距离确定位置的方法是本题的关键。
29．小强在教室里的位置可以用数对表示是（4，6），（4，6）中的4表示第4列，则6表示( )。小佳在教室里的位置用数对表示是（3，2），表示小佳坐在第( )列第( )行。
【答案】 第6行 3 2
【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答。
【详解】（4，6）中的4表示第4列，则6表示第6行；
（3，2）表示第3列，第2行。
小强在教室里的位置可以用数对表示是（4，6），（4，6）中的4表示第4列，则6表示第6行。小佳在教室里的位置用数对表示是（3，2），表示小佳坐在第3列，第2行。
【点睛】熟练掌握数对表示位置的方法是解答本题的关键。
30．8.36×5.48的积有( )位小数，得数保留一位小数是( )。
【答案】 四 45.8
【分析】小数乘法法则：
（1）按整数乘法法则先算出积。
（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。据此判断乘积有几位小数；
保留一位小数，就是精确到十分位，用四舍五入法：如果百分位的数字是4或者比4小，就把尾数去掉，如果百分位的数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。
【详解】由分析可得：
8.36是两位小数，5.48是两位小数，
2＋2＝4（位）
所以8.36×5.48的积是四位小数。
8.36×5.48＝45.8128≈45.8
综上所示：8.36×5.48的积有四位小数，得数保留一位小数是45.8。
【点睛】本题考查小数与小数的乘法以及求积的近似数，需要学生熟练掌握并且会灵活运用。
感冒灵
每片质量为0.2克
口服：一次3~4片，一日3次
生产日期：2021年12月1日
有效期至：2023年11月30日
感冒灵
每片质量为0.2克
口服：一次3~4片，一日3次
生产日期：2021年12月1日
有效期至：2023年11月30日