数学六年级上册比评课ppt课件

这是一份数学六年级上册比评课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了怎么解决这个问题呢，画线段图表示，比原计划多造的，比实际少造的，小试牛刀，比原来节约的等内容，欢迎下载使用。
哇，阳光明媚，森林里的空气好清新啊！
是啊，这都是植树造林的成果。
我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。
你知道实际造林比原计划增加了百分之几吗？
求实际比原计划多造林的公顷数是原计划的百分之几
先求出实际造林比原计划增加的面积，
2÷12≈0.167=16.7％
(14－12)÷12＝2÷12≈0.167＝16.7%
再求出增加的面积占原计划的百分之几。
答：实际造林比原计划增加了16.7%。
先求出实际造林是原计划的百分之几，
14÷12≈1.167＝116.7%
116.7%－100%＝16.7%
14÷12-100％＝116.7％-100％＝16.7%
你知道原计划比实际造林少百分之几吗？
求原计划比实际少造林的公顷数是实际造林的百分之几
先求出原计划比实际造林少的面积，
2÷14≈0.143=14.3％
(14－12)÷14＝2÷14≈0.143＝14.3%
再求出少的面积占实际的百分之几。
答：原计划比实际造林少14.3%。
先求出原计划是实际造林的百分之几，
12÷14≈0.857＝85.7%
100%－85.7%＝14.3%
100%-12÷14＝100％-85.7%＝14.3%
再用单位“1”减去85.7%
想一想，以上两个例题有什么区别和联系呢？
区别:一个是求多百分之几，一个是求少百分之几。联系：关键都是找准单位“1”，弄清楚谁和谁比较。
小飞家原来每月用水约10t,更换水龙头后每月用水约9t,每月用水比原来节约了百分之几？
(10－9)÷10＝1÷10=0.1＝10%
100%-9÷10＝100％-90%＝10%
答：每月用水比原来节约了10%。
在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。