高中人教版 (2019)原子结构与元素周期表图文ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)原子结构与元素周期表图文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了核心素养目标，教学重难点，课前导入，卤族元素，卤素单质的物理性质，卤素单质的化学性质，卤素单质与氢气的反应，与氢气化合越来越难，稳定性逐渐减弱，非金属性逐渐减弱等内容，欢迎下载使用。
科学态度与社会责任：以严谨态度研究卤族元素性质，理解 “结构决定性质” 规律对化学研究的价值，认识卤族元素在生活、工业中的应用，感受化学知识对科技、生活的推动作用，增强科学态度与社会责任感，关注卤素应用的安全性与环保性。证据推理与模型认知：依据卤族元素原子结构、实验现象等证据，推理卤族元素化学性质的相似性与递变性，构建 “原子结构 - 元素性质” 的推理模型，解决元素性质预测与分析问题。宏观辨识与微观探析：能从宏观上辨识卤族元素单质的物理性质和化学性质的相似性与递变性，从微观原子结构角度，理解性质差异的本质原因，建立 “结构 - 性质” 的宏微联系。
重点掌握卤族元素原子结构的相似性与递变性；理解卤族元素化学性质的相似性与递变性，能书写相关反应方程式。难点深入理解卤族元素性质递变的本质；综合运用 “结构 - 性质” 关系，预测未知卤素的性质，解决复杂情境下的元素性质分析、实验设计与推理问题。
卤族元素（氟、氯、溴、碘 ）在生活中并不陌生（如氯气消毒、碘酒消毒 ），它们的性质既相似又有差异 。氟气与氢气暗处爆炸，碘与氢气需持续加热且生成碘化氢不稳定，为何有此不同？卤素间的置换反应（如氯气置换碘化钾中的碘 ）又蕴含怎样的规律？ 本节课将从卤族原子结构出发，结合实验探究（卤素与氢气反应、卤素间置换 ），剖析其性质的相似性与递变性，解锁卤族元素的化学奥秘，理解 “结构决定性质” 在同主族元素中的体现 。
卤族元素（简称卤素）是典型的非金属元素，它们在自然界中都以化合态存在。
卤素原子结构的递变性与相似性
→相似性：原子最外层电子数都为7，都易得到1个电子→递变性：从上到下卤族元素原子的核电荷数依次增加，核外电子层数依次增多，原子半径逐渐增大
①都是有色单质，从F2→Cl2→Br2→I2颜色逐渐加深。
②状态：气—液—固，常温下Br2是唯一的液态非金属单质。
③熔点和沸点逐渐升高 ，密度逐渐增大。（Br2易挥发，I2易升华，碘蒸气为紫色）。
④溶解性：除F2外，卤素单质在水中溶解度都很小，但易溶于乙醇、苯、CCl4等有机溶剂。
HF的水溶液称为氢氟酸，能腐蚀玻璃，保存在塑料瓶中。常用于刻蚀玻璃。
根据卤素单质与氢气的反应事实，讨论随着原子核电荷数的增多，卤素单质与氢气反应的规律性变化。
①与氢气反应的难易程度： 。 ②生成的氢化物的稳定性： 。 ③卤素的非金属性强弱： 。
实验探究
  分别向盛有4 mL KBr溶液和4 mL KI溶液的两支试管中加入1 mL氯水，振荡，观察溶液的颜色变化，并与氯水的颜色进行比较。写出反应的化学方程式。 向盛有4 mL KI溶液的试管中加入1 mL溴水，振荡，观察溶液的颜色变化，并与溴水的颜色进行比较。写出反应的化学方程式。
→实验现象：溶液逐渐变为橙色，比氯水颜色深→离子方程式：2Br-+Cl2=2Cl-+Br2→实验结论：氧化性Cl2＞Br2
→实验现象：溶液逐渐变为棕色，比氯水颜色深→离子方程式：Cl2+2I-=2Cl-+I2→实验结论：氧化性Cl2＞I2
→实验现象：溶液逐渐变为棕黄色，比溴水颜色深→离子方程式：Br2+2I-=2Br-+I2→实验结论：氧化性Br2＞I2
①此实验中的氯水必须新制，用棕色瓶存放，同时，实验所用的KBr溶液、KI溶液、氯水浓度应尽量大一些，使实验现象更明显②溴溶于水得到橙色的溴水，碘溶于水得到棕色的碘水，溶液的颜色随浓度大小不同而略有变化。
氧化性F2＞Cl2 > Br2 > I2 ，则F、Cl、Br、I原子对应的得电子能力F＞Cl＞Br＞I，元素的非金属性F＞Cl＞Br＞I
卤素单质的化学性质
卤素单质与水反应生成氢卤酸和次卤酸：X2+H2O=HX+HXO(X=Cl、Br、I)卤素单质间发生置换反应，较活泼的卤素单质可以将不活泼的卤素单质从其盐溶液或卤化氢中置换出来，但F2除外，因为F2极易与H2O反应置换出O2，化学方程式为2F2+2H2O=4HF+O2
卤素单质的化学性质——相似性
卤族元素原子的最外层都有7个电子
对应单质的化学性质活泼，都能与H2、活泼金属等反应，卤素单质之间可发生置换反应
卤素单质的化学性质——递变性
从F到I，随着核电荷数增加，电子层数逐渐增多，原子半径逐渐增大，原子核对最外层电子的吸引力逐渐减弱
从F到I，原子得到电子的能力逐渐减弱，元素的非金属性逐渐减弱，对应单质的氧化性逐渐减弱
同主族元素的性质与原子结构的关系
1.关于卤素化学性质的实验中，叙述正确的是（ ）A．碘化钾溶液遇淀粉变蓝色B．在盛有液溴的瓶内通常加一些水，以防止溴的挥发C．氯气通入紫色石蕊试液中，溶液先变红后褪色是由于氯气的漂白作用D．卤化氢气体通入水中，都能形成强酸溶液
2.溴化碘(IBr)的化学性质跟Cl2、Br2和I2相似，下列有关溴化碘的叙述中，错误的是( ) A．溴化碘通常作氧化剂B．溴化碘跟水的反应属于氧化还原反应C．溴化碘跟NaOH溶液反应后生成NaBr、NaIO和水D．溴化碘能跟多数金属反应生成溴化物及碘化物
3.下列有关溴、碘的说法中正确的是( )A．溴和碘只能从海水中提取B．单质溴溶解在四氯化碳中呈现紫红色C．在碘化钾溶液中加入淀粉溶液呈蓝色D．存放液溴的试剂瓶要用橡皮塞密封并用水封