【01-暑假复习】专题03 The art of painting -2025年新高二英语暑假衔接讲练 (译林版)（含答案）

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考点聚焦：核心考点+高考考点，有的放矢
重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺
难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升
复习提升：真题感知+提升专练，全面突破
核心考点聚焦
重点单词
1．wander vi.& vt.闲逛，漫步；走失；走神；蜿蜒曲折
2．mstly adv.主要地，一般地
3．strike vt.& vi.(struck，struck)突然想到；撞，碰；打；突击；罢工；划(火柴) n．罢工；袭击；击，打
4．like-minded adj.想法相同的，志趣相投的
5．dminate vt.& vi.在……中具有最重要(或明显)的特色；支配，控制；占有优势；俯视
6．realistic adj.逼真的，栩栩如生的；现实的，实际的；明智的
7．vivid adj.鲜明的，耀眼的；生动的
8．display vt.陈列，展出；显示，表现 n．陈列，展览；表现；展示
9．wrthy adj.值得(或应得)……的；值得尊敬的，值得注意的
10．shade n．阴影部分；色度；阴凉处
11．bathe vt.以(光线)洒满，覆盖，使沐浴(在光线里)；用水清洗
12．wage vt.开始，发动 n．(通常指按周领的)工资，工钱
13．campaign n．(宣传)活动，运动；战役 vt.& vi.发起运动，参加活动
14．insight n．洞悉，了解；洞察力，领悟
15．wind vi.& vt.(wund，wund)蜿蜒，迂回；上发条；缠绕
16．sail vi.& vt.(乘船)航行；起航；驾驶(船只)；飘，掠 n．帆；乘船航行
17．apparent adj.显而易见，明白易懂，显然
18．precise adj.细致的，精细的；准确的，精确的；恰好的
19．enrmus adj.巨大的，庞大的
20．cmprehensive adj.全面的，详尽的；综合性的
21．verall adj.全面的，综合的 adv.全部，总计；一般来说，大体上
22．critic n．批评家，评论家；批评者，挑剔的人
23．crisis n．(pl.crises)危机，危急关头；危难时刻，病危期
24．decline n．衰退，衰落，减少，下降 vi.& vt.减少，下降，衰退，衰落；谢绝
25．verthrw vt.(verthrew，verthrwn)推翻，打倒 n．推翻，打倒
26．utstanding adj.优秀的，杰出的；突出的，明显的
27．rare adj.稀少的，罕见的；稀罕的，珍贵的
28．histric adj.历史上著名的；有史时期的
重点单词拓展
1．liberatin n．解放，摆脱→liberate vt.解放，使自由，摆脱
2．ppse vt.反对；反抗；与(某人)较量→ppsed adj.截然不同的；强烈反对的→ppsitin n．反对；对立
3．emply vt.运用，使用；雇用→emplyer n．雇主→emplyee n．雇员→emplyment n．雇用；就业→unemplyment n．失业；失业率
4．arrange vt.& vi.整理，布置；安排，筹备→arrangement n．布置；整理；筹备；安排
5．ambitius adj.宏大的，艰巨的；有野心的，有雄心的→ambitin n．野心，雄心；抱负
6．inspectin n．检查，查看，审视；视察→inspect vt.检查；视察；审视
7．expse vt.暴露，显露；揭露，揭穿；使遭受；使接触→expsure n．暴露；揭露；接触→expsed adj.无遮蔽的；无保护的
8．plitical adj.政治的，政府的，政权的；政党的，党派的→plitics n．政治学→plitician n．政客
9．exhibitin n．展览，展出→exhibit v．展览，展出 n．展览品，陈列品
考点一
strike vt.& vi.(struck，struck)打；罢工；(时钟等)敲响，报(时)；划(火柴)；撞击；(灾难、疾病等)侵袭；打动；突然想到 n．罢工；袭击；击，打
be struck with/by被……所袭击；被……所打动/迷恋……
It strikes/ccurs t/hits sb that...某人突然想起……
sth strikes/ccurs t/hits sb 某人突然想到……
•be n strike在罢工
g n strike举行罢工
striking adj.显著的；突出的；引人注目的
【易混辨析】strike, hit, beat
When yu (strike) the match t light yur cigar I saw it was the face f the criminal wanted in Chicag.
【答案】struck
【详解】考查时态。句意：当你划火柴点雪茄时，我看到那是芝加哥通缉的罪犯的脸。此处使用动词strike作谓语，根据“I saw it was the face f the criminal wanted in Chicag”可知，句子描述的是过去发生的事情，故用一般过去时，strike的过去式为struck。故填struck。
考点二
ppsed adj.截然不同的；强烈反对的
T
•in assciatin with与……联合/有关联
ppse v．反对；反抗；与(某人)较量
•be ppsed t (ding) sth 反对(做)某事
as ppsed t(表示对比)而，相对于
•ppse (ding) sth 反对(做)某事
ppse sb/sb’s ding sth 反对某人做某事
ppsite adj.对面的；相反的；迥然不同的 prep.在……对面 n．对立面，对立的人或物
【知识延伸】ppse=bject t=be against 反对; ppse为及物动词, bject为不及物动词, against为介词。
Many peple in the wrld are strngly ppsed the American invlvement in the affairs f ther cuntries.
【答案】t
【详解】考查介词。句意：世界上许多人强烈反对美国干涉别国事务。be ppsed t是固定短语，意为“反对”，因此空格处用介词t，故填t。
考点三
emply vt.运用，使用；雇用；利用(时间、精力等)
emply sb t d...雇用某人做……
雇用……当……
emply neself in (ding) sth＝be emplyed in ding sth 从事于……，忙于……
emplyer n．雇主
emplyee n．雇员
emplyment n．工作；就业；雇用；使用
unemplyment n．失业；失业率
He has been emplyed writing a new bk these days.
【答案】in
【详解】考查介词。句意：他这些日子一直忙于写一本新书。句中be emplyed in ding smething为固定短语，表示“忙于做某事”。故填in。
考点四
wrthy adj.值得(或应得)……的；值得尊敬的，值得注意的

•
be wrthy＋eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(f being dne,t be dne))……值得被……,f＋n.＝be wrth＋n.值得……))
•wrth adj.值……钱；值得 n．价值
be (well) wrth ding...(非常)值得做……
be wrth＋n.值得……；值……钱
wrthwhile adj.值得花时间/金钱/精力的；重要的
•It is wrthwhile ding/t d sth 值得做某事。
Furthermre, ur classes are wrthy being attended, because yu can appreciate the differences between Chinese and Western teaching methds.
【答案】f
【详解】考查介词。句意：此外，我们的课程是值得参加的，因为你可以欣赏中西方教学方法的差异。此处需要使用介词与“wrthy”搭配，构成固定结构“be wrthy f”，意为“值得……”。故答案为：f。
考点五
expse v．使面临，使遭受(危险或不快)；使接触；暴露，显露；揭露；使曝光
expse sth/sb/neself t...使某物/某人/自己暴露于……
expsed adj.无遮蔽的；无保护的
be expsed t暴露于；经受……
expsure n．暴露；揭露；接触
He was astnished t find that his persnal infrmatin had been expsed the public. 【答案】t
【详解】考查介词。句意：他惊讶地发现自己的个人信息已经被公开了。“be expsed t”是固定搭配，意为“暴露于；被公开；接触到”。故填t。
考点六
decline v．衰落，衰败；减少，下降；谢绝 n．减少，下降；衰落，衰退
decline (t d) sth 拒绝(做)某事
decline by/t...下降了/到……
•be in decline/n the decline在衰退中，在走下坡路；在减少
The man declined (make) a cmment n the accident.
【答案】t make
【详解】考查非谓语动词。句意：那个人拒绝对事故发表评论。make a cmment n sth.“对某事发表评论”。本句谓语为declined，此处为非谓语动词，本空用动词make的不定式，作宾语。故填t make。
考点七
wander vi. & vt. 闲逛, 漫步; 走失; 走神; 蜿蜒曲折
greet vt. 问候, 欢迎, 招呼
wander abut/arund 游荡, 徘徊
wander thrugh穿过; 漫步
wander ff/frm偏离(正道); 迷路; 走散
wander ver漫步
He wandered t see me as if he had nthing t d.
【答案】in
【详解】考查介词。句意：他闲逛进来看我，好像无事可做似的。结合句意表示“闲逛进入”可知短语为wander in，故填in。
考点八
shade n. 阴影部分; 色度; 阴凉处 v. 遮蔽, 使渐变, 把……涂暗
(1)in/under the shade f 在……的阴凉处
put sb. /sth. in the shade使某人/物相形见绌
a shade稍微(后面接形容词/副词)
a shade f一点(后面接名词)
(2)shade sb. /sth. frm/against sth. 给某人/物遮挡……
shade int sth. 逐渐变成
【易混辨析】 shade与shadw
Yu’d better keep the shade f the hut where it’s cler t avid sunstrke.
【答案】in
【详解】考查介词。句意：你最好待在凉爽的小屋阴凉处，以免中暑。此处指“在阴凉处”，应用固定短语 in the shade f，故填in。
考点九
arrange vt. & vi. 整理, 布置;
安排, 筹备
(1)arrange fr sb. /sth. t d sth. 安排某人/某物做某事
arrange t d sth. 安排做某事
arrange with sb. abut sth. 和某人商定某事
arrange with sb. t d sth. 和某人商定做某事
(2)arrangementn. 安排, 筹备
make arrangements fr为……做好安排
误区警示
(1)表示“安排某人做某事”用arrange fr sb. t d sth. , 而不用arrange sb. t d sth. 。
(2)make arrangements fr中的arrangement常用复数形式。
The directr has specially arranged fr a persn (rent) the castle t make a film.
【答案】t rent
【详解】考查非谓语动词。句意：导演特别安排了一个人去租城堡来拍电影。分析句子可知，句中有谓语动词“has arranged”，故空格处应用非谓语动词，句中涉及固定短语“arrange fr sb. t d sth.”，意为“安排某人去做某事”，空格处应用不定式“t rent”作宾语补足语。故填t rent。
重点短语
1．as ppsed t (表示对比)而，相对于
2．all walks f life各行各业，社会各界
3．g abut sth 忙于做某事，继续做某事
4．be dwn t由……引起(或造成)
5．in ne’s wn right凭自身的资格(或努力)
6．speak vlumes abut充分说明，清楚表明
考点一
g abut sth. 忙于做某事, 继续做某事rely n依赖, 依靠, 信任
g dwn 下落, 下沉; 下降, 降低, 减低
g int进入, 从事, 参加; 调查, 研究
g after追求; 追逐; 设法得到
g all ut全力以赴
g ver复习; 检查; 核对
g thrugh通过; 查找; 经历; 做完
g up上升, 上涨; 兴建, 建立
Culd yu please infrm me hw t g abut (cntact) a lawyer?
【答案】cntacting
【详解】考查动名词。句意：你能告诉我怎样联系律师吗？结合句意及空前的介词abut可知应填动名词形式cntacting，作宾语。故填cntacting。
重点句型
1．As I wandered thrugh the Impressinist gallery，I appreciated masterpieces like The Ballet Class and The Card Players.(as引导时间状语从句)
当我漫步在印象派展馆时，我欣赏着像《舞蹈课》和《玩纸牌者》这样的杰作。
2．Even thugh I had admired them hundreds f times n my cmputer screen，nthing culd have prepared me fr the wnder I felt when I finally laid eyes n the real thing.(even thugh引导让步状语从句)
尽管我在电脑屏幕上已经欣赏过它们数百次，但当我终于亲眼见到实物时，还是觉得猝不及防，惊叹不已。
3．It is amazing that every time Mnet studied this simple scene，he brught the pnd’s beauty t the canvas in a unique way.(every time引导时间状语从句)
令人赞叹的是，莫奈每次端详睡莲池这处简单的风景，都以独特的方式让它的美跃然于画布之上。
4．Althugh the paintings had very different settings，it was their similarities that stayed with me lng after I left the Musée d’Orsay...(强调句型)
尽管这两幅画的背景截然不同，但在我离开奥赛博物馆后很长一段时间里，一直萦绕着我的却是它们的相似之处……
5．It is cmmnly believed that the city described in the painting is Bianjing (present-day Kaifeng)，the capital f the Nrthern Sng Dynasty.(过去分词短语作后置定语)
人们通常认为，画中描绘的城市是汴京(今开封)，即北宋的都城。
考点一
every time引导时间状语从句
（教材原句）It is amazing that every time Mnet studied this simple scene，he brught the pnd’s beauty t the canvas in a unique way. 令人赞叹的是，莫奈每次端详睡莲池这处简单的风景，都以独特的方式让它的美跃然于画布之上。
every/each time“每次……的时候”，引导时间状语从句。引导时间状语从句的名词短语还有：the first time，the last time，next time，any time，the mment，the minute，the secnd，the instant等。
每当他遇到障碍时，他从不放弃。（every time引导的时间状语从句; cme acrss）
, he never gave up.
【答案】Every time he came acrss an bstacle
【详解】考查从句和短语。根据句意可知，在陈述过去的动作，为一般过去时。且本句为every time引导的时间状语从句，“遇到”为cme acrss；“障碍”为an bstacle。故填Every time he came acrss an bstacle。
考点二
强调句
（教材原句）Althugh the paintings had very different settings，it was their similarities that stayed with me lng after I left the Musée d’Orsay...尽管这两幅画的背景截然不同，但在我离开奥赛博物馆后很长一段时间里，一直萦绕着我的却是它们的相似之处……
强调句型的基本结构为：It is/was＋被强调部分＋that/wh＋其他部分。另外要注意：本句型不能用于强调原句的谓语动词。
•一般疑问句结构为：Is/Was it＋被强调部分＋that/wh＋其他部分？
•特殊疑问句结构为：特殊疑问词＋is/was it＋that＋其他部分？
•对句型中的时间状语(从句)进行强调时的结构为：It is/was nt until＋被强调部分＋that＋其他部分。
9:30 a.m. that they finally reached the capital f Ontari, Trnt. (nt until)
直到上午九点半，他们才最终到达安大略省省会城市多伦多。
【答案】 It was nt until
【详解】考查短语和强调句。“直到……才……”用短语nt…until…；句中用强调句结构，其结构为“It is /was +被强调部分+ that +其他部分”，此句强调时间状语nt until 9:30 a.m.，根据语境用一般过去时。故填 It was nt until。
单元语法
动词-ing形式和动词-ed形式作表语
考点一
动词-ing形式作表语
动词-ing形式作表语, 具有形容词的特征。常见的有: appealing(吸引人的), inviting(诱人的), inspiring(鼓舞人心的), tuching(感人的), fascinating(吸引人的)以及一些表示感情的动词-ing形式用作形容词, 例如: amazing(令人吃惊的), embarrassing(令人尴尬的), exciting(令人兴奋的), interesting(有趣的), disappinting(令人失望的), puzzling(令人困惑的), wrrying(令人担忧的), bring(令人厌烦的), frightening(令人害怕的), mving(感人的), encuraging(鼓舞人心的), annying(令人恼怒的)等。
His perfrmance was very mving s the audience kept clapping.
他的表演如此感人, 以至于观众们不停地鼓掌。
The place f interest is s appealing that it is visited by many peple every day.
这处名胜如此吸引人以至于每天很多人参观它。
1．He remained (stand) beside the dr.
【答案】standing
【详解】考查非谓语动词。句意：他仍然站在桌子旁边。根据固定搭配remain ding“保持；依然”，可知，此处用现在分词作表语，故填standing。
2．Nw that yu are (die) t jin in the league, why nt try ut fr it?
【答案】dying
【详解】考查非谓语动词。句意：既然你很想加入这个联盟，为什么不试试呢?根据句意和空格前的are可知，空格处应该填入现在分词dying，构成be dying t d“非常渴望做某事”。故填dying。
考点二
动词-ed形式作表语
动词-ed形式作表语主要说明主语所处的状态。除了用在be动词之后, 还可用于get, becme, feel, seem等系动词之后。
Fr the study, 191 wmen with an average age f 50 tk a bicycle exercise test until they were exhausted t measure their peak cardivascular capacity.
在这项研究中, 191名平均年龄为50岁的女性参加了自行车运动测试, 直到她们筋疲力尽为止, 以测量她们的心血管功能峰值。
【拓展延伸】常作表语的动词-ed形式大盘点
动词-ed形式作表语时, 相当于形容词。常见的有: determined(坚定的), prepared(准备好的), cncerned(担心的, 关心的), devted(献身的, 忠诚的), lst(迷路的), brken(破碎的), crwded(拥挤的), married(已婚的)以及一些表示感情的动词-ed形式用作形容词, 例如: amazed(吃惊的), embarrassed(尴尬的), annyed(恼怒的), disappinted(失望的), discuraged(沮丧的), satisfied(满意的), pleased(高兴的), mved(感动的), bred(厌烦的)等。
1．Mr. Brwn gt up at six, gt (dress) and went ut t run alng the river.
【答案】dressed
【详解】考查非谓语动词。句意：布朗先生六点起床，穿上衣服，然后出去沿着河边跑步。固定搭配get dressed“穿上衣服”，过去分词作表语，表示主语的状态。故填 dressed。
2．I ask yu nt t get (invlve) in this kind f matter. It’s nne f yur business.
【答案】invlved
【详解】考查过去分词。句意：我要求你不要卷入这种事情中，这不关你的事。invlve与逻辑主语yu之间为被动关系，所以此处为“get dne”结构，所以此处使用过去分词形式作表语，get invlved in意为“卷入，参与”符合句意。故填invlved。
难点一：强调句
1．During the difficult perid, (是他们坚强的意志和支持帮助他们通过了挑战).
【答案】it was their strng will and supprt that helped them get thrugh the challenges
【详解】考查强调句、固定短语和时态。分析句子结构，根据汉语提示可知，此处使用强调句结构“it is/was + 被强调部分 + that + 其他部分”，句子描述过去发生的事情，用一般过去时，被强调部分为“他们坚强的意志和支持”，翻译为“their strng will and supprt” ；“帮助某人做某事”是help sb d sth；“通过”是get thrugh；“挑战”是challenge，此处为泛指，用复数形式。故填it was their strng will and supprt that helped them get thrugh the challenges。
2．直到昨天我才得知这件事。(nt until;强调句)
【答案】It was nt until yesterday that I learned it.
3．是因为天气不好我才迟到的。(强调句)
【答案】It was because f the bad weather that I was late.
4．是一瓶矿泉水帮助他在地震中活了下来。（It）

【答案】It was a bttle f mineral water that helped him survive the earthquake.
【详解】考查强调句、时态。表示“一瓶矿泉水”用a bttle f mineral water，在句中作主语；结合语境可知，句子描述的是过去发生的事情，所以时态用一般过去时，表示“帮助某人做某事”用help sb. (t) d sth.，谓语用过去式helped，宾语用him；表示“活下来”用survive，用省略t的不定式，作宾补；表示“地震”用the earthquake。本句使用强调句型“It is/was+被强调部分+that/wh+其他部分”，本句中被强调部分是a bttle f mineral water，强调的是物，所以用that。故翻译为It was a bttle f mineral water that helped him survive the earthquake.
难点二：动词过去分词作表语
1．The man seems t be tired. (改写为用过去分词作表语的句子)

【答案】The man seems tired.
【详解】考查过去分词。句意：这个人似乎很累。原句中 “t be tired” 可直接改写为 “tired”，用过去分词作表语，描述 “man” 的状态。故填：The man seems tired.
2．The wrkers in this cmpany get their pay at the end f the mnth.
→ (get + 过去分词)
【答案】The wrkers in this cmpany get paid at the end f the mnth.
【详解】考查get +过去分词形式。句意：这家公司的工人每月月底发工资。根据句意以及句子的提示要求可知，此处为get +过去分词构成的系表结构，get paid“得到报酬”，paid是过去分词作表语。故答案是：The wrkers in this cmpany get paid at the end f the mnth.
难点三：动词现在分词作表语
1．The result made us disappinted.
→The result t us.
【答案】was disappinting
【详解】考查非谓语动词。现在分词作定语或表语时，一般修饰物；过去分词则一般修饰人。根据主语The result可知指物，用现在分词作表语。故填was disappinting。
3．Designing machines is my jb.
→My jb is .
【答案】designing machines
【详解】考查非谓语动词。动名词作表语主要是对主语内容的进一步说明和解释。动名词作表语时它可与主语交换位置，所以用动名词作表语。故填designing machines。
4．Arriving at the factry half an hur early is his habit.
→His habit is .
【答案】arriving at the factry half an hur early
【详解】考查非谓语动词。动名词作表语主要是对主语内容的进一步说明和解释。动名词作表语时它可与主语交换位置，所以用动名词作表语。故填arriving at the factry half an hur early。
提升专练
一．单句语法填空
1．With cars as ld as the 1988 Oldsmbile Cutlass (display) infrmatin n the windscreen, HUDs are (increasing) fund in mainstream vehicles.
【答案】 displaying increasingly
【详解】考查非谓语动词和副词。句意：随着像1988年奥兹莫比尔Cutlass这样老旧的汽车在挡风玻璃上显示信息，抬头显示器（HUDs）越来越多地出现在主流车辆中。第一空需要用非谓语动词displaying作后置定语，修饰cars，display与cares是主动关系，用现在分词形式；第二空需要用副词increasingly修饰动词fund作状语。故填①displaying②increasingly。
2．It was dark at that mment but sme children arund instead f ging hme. (wander)
【答案】were wandering
【详解】考查谓语动词。句意：那时天已经黑了，但是一些孩子没有回家，而是在四处游荡。表示转折意义的but连接两个句子，所以此空为谓语动词，根据时间状语at that mment可知，此处应使用过去进行时，主语sme children与wander之间为主动关系，且主语为名词复数。故填were wandering。
3．In recent years, scial plicy (dminate) by cutting dwn expenses.
【答案】has been dminated
【详解】考查时态语态。句意：近年来，社会政策一直以削减开支为主导。根据In recent years可知，本句为现在完成时，且scial plicy 与dminate为被动关系，所以本句为现在完成时的被动语态。故填has been dminated。
4．When I arrived there, I (strike) by the beauty f the snw-cvered rural landscape.
【答案】was struck
【详解】考查谓语动词。句意：当我到达那里时，我被白雪覆盖的乡村美景所吸引。此空为主句的谓语动词，根据时间状语从句中的谓语动词arrived可知，此处描述的是过去发生的事情，应使用一般过去时，strike与主语I之间为被动关系，所以此处使用一般过去时的被动语态，主语为第一人称。故填was struck。
5．He’s (real) enugh t knw he’s nt ging t succeed vernight.
【答案】realistic
【详解】考查形容词。句意：他很现实，知道自己不可能一夜成名。作表语，表示“现实的”应用形容词realistic。故填realistic。
6．Da Vinci is believed (emply) il paints already lng befre this technique reached its height with Rembrandt.
【答案】t have emplyed
【详解】考查非谓语动词。句意：人们认为，早在伦勃朗的油画技术达到顶峰之前，达·芬奇就已经开始使用油彩了。be believed t d sth.“人们相信……，……被认为……”。emply动作发生在谓语is believed之前，用不定式的完成式，故填t have emplyed。
7．One mrning, Ann’s neighbr Tracy fund a lst dg (wander) arund the lcal elementary schl.
【答案】wandering
【详解】考查非谓语动词。句意：一天早上，安的邻居特蕾西发现一只走失的狗在当地的小学里游荡。句中谓语是fund，空格处用非谓语动词作宾补，dg和wander之间是主谓关系，因此空格处用现在分词表主动，故填wandering。
8．Michelle Obama made a strng impressin all f us when giving a speech.
【答案】n
【详解】考查介词。句意：米歇尔・奥巴马在演讲时，给我们所有人留下了深刻印象。固定短语make an impressin n sb.，意为“给某人留下印象”，所以此处填介词n。故填n。
9．Yang Zhenning is an (influence) figure in the field f physics.
【答案】influential
【详解】考查形容词。句意：杨振宁是物理学领域有影响的人物。根据句意及单词提示可知，此处应用形容词做定语修饰名词figure。故填influential。
10．I will give yu mre (detail) infrmatin abut this.
【答案】detailed
【详解】考查形容词。句意：关于这个问题，我将向大家提供更详细的情况。分析句子成分可知，“mre ________ (detail)”作定语修饰其后的名词infrmatin，所以应用形容词，结合句意，并根据所给提示词，“detailed(详细的，详尽的)”符合语境，故填detailed。
11．My sister prefers (g) shpping with her friends rather than (stay) at hme with us.
【答案】 t g stay
【详解】考查固定短语 。句意：我妹妹宁愿和她的朋友去购物，也不愿和我们呆在家里。prefer t d sth. rather than d sth.“宁愿做而不做” 为固定短语。再根据句意和所给出的提示词。故填①t g②stay。
12．All f us are lking frward t (increase) ur incme.
【答案】increasing
【详解】考查非谓语动词。句意：我们所有人都期待着增加收入。短语lk frward t ding sth.，意为“期盼做某事”，t为介词，其后要跟动名词。结合句中are lking frward t，所以此处填increasing。故填increasing。
13．The (plitics) leader turned ut t be a persn f integrity and dignity, which was cntrary t the rumr.
【答案】plitical
【详解】考查形容词。句意：这位政治领袖原来是一个正直而有尊严的人，这与谣言相反。由空后leader为名词可知，此处为形容词plitical“政治的”作定语修饰该名词，满足句意要求。故填plitical。
14．The meat at this (butcher) is always very fresh.
【答案】butcher’s
【详解】考查名词所有格。句意：这家肉铺的肉总是很新鲜。在英文中，表示店铺、住宅、公共机构、公共建筑物以及教堂的名字或某人家时，名词所有格后经常不出现它所修饰的名词。at the butcher’s意思是“在肉店”。故填butcher’s。
15．T sme degree, nly thse peple wh are (ambitin) can have their wn careers.
【答案】ambitius
【详解】考查形容词。句意：在某种程度上，只有那些雄心勃勃的人才能拥有自己的事业。空格处位于be动词之后，所以需要填入形容词作表语；ambitin为名词，形容词为ambitius，意为“雄心勃勃的”。故填ambitius。
16．He was an (ambitin) man with a strng mtive fr ding smething.
【答案】ambitius
【详解】考查形容词。句意：他是一个有抱负的人，有着强烈的动机去做某事。空处需要用到形容词作定语修饰名词man。ambitin是一个名词，其形容词为ambitius，故填ambitius。
17．The dcuments are available fr (inspect).
【答案】inspectin
【详解】考查名词固。句意：文件可供检查。inspect是个动词，意思是“检阅”，前面有介词fr，故需要将inspect变成名词，inspectin，fr inspectin的意思是“用于检阅”，符合题意，故答案是inspectin。
18．Jack was an (ambitin) yung man, and ne f his dreams was t fight his way int the fashin wrld.
【答案】ambitius
【详解】考查形容词。句意：杰克是个雄心勃勃的年轻人，他的梦想之一就是在时尚界闯出一条路来。修饰名词man，需用形容词ambitius，作定语。故填ambitius。
19．In recent years, hwever, membership (decline) .
【答案】has been declining
【详解】考查动词时态。句意：然而，近年来，会员人数一直在下降。根据时间状语“In recent years”可知，此处表示一个动作从过去开始持续到现在并将持续下去，使用现在完成进行时，主语为membership，助动词用has。故填has been declining。
20．Researchers claim that yung peple may risk ging deaf if (expse) t very lud music n a daily basis.
【答案】expsed
【详解】考查状语从句的省略。句意：研究人员声称，如果年轻人每天接触非常吵闹的音乐，可能会面临失聪的风险。此处是if引导的状语从句的省略，当从句主语和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词，主语yung peple和expsed是被动关系，完整从句为if they are expsed t very lud music n a daily basis，省略they are，故填expsed。
21．Last Sunday, I went t the gallery in ur city t visit the (exhibit) f Qi Baishi’s wrks tgether with my classmates.
【答案】exhibitin
【详解】考查名词。句意：上周日，我和同学一起去我们市的画廊参观齐白石的作品展。分析句子，设空处使用exhibit的名词exhibitin作宾语，意为“展览”。故填exhibitin。
22．It’s ne f the (rare) big cats in the wrld.
【答案】rarest
【详解】考查形容词的最高级。句意：这是世界上最罕见的大猫之一。根据下文“in the wrld(世界上)”以及空白处前面的定冠词the可推理出本句表示最高级，形容词应使用最高级形式，形容词rare为原级，其最高级形式为：rarest，故填rarest。
二．完成句子
1．他突然意识到照片中的其他中国人不关心他们的同胞发生了什么事情。（运用it作形式主语）
the ther Chinese men in the pht apparently did nt care abut what was happening t their fellw cuntrymen.
【答案】It struck him that
【详解】考查固定句型。根据句意可知，本句描述过去发生的事情，用一般过去时。用it作形式主语表示“他突然意识到”用固定句型it strikes sb+that；谓语动词用过去式，表示“他”为宾格him，that引导主语从句作真正主语。句首字母大写，故填It struck him that。
2．乔丹的球技令人赞叹，然而他所展示的精神力量使他成为一名独一无二的球星。
Jrdan’s skills were impressive, but .
【答案】the mental strength he displayed made him a unique star
【详解】考查名词、定语从句及make复合结构。根据Jrdan’s skills were impressive可知，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时，“精神力量”译为the mental strength，“他所展示的”可使用省略关系代词的限定性定语从句he displayed，修饰先行词the mental strength，“使他成为一名独一无二的球星”使用make复合结构make sb. sth.，译为make him a unique star，句子使用一般过去时。故填the mental strength he displayed made him a unique star。
3．外面那么吵，我无法集中精力学习。（fcus）
With all that nise ging n utside, I can’t my study.
【答案】fcus n
【详解】考查短语。结合句意，空白处需要填“集中于”，短语fcus n，意为“集中于”，结合设空去情态动词，所以此处用短语原形。故填fcus n。
4．即使她什么也不做，她的丈夫仍然爱她。
she des nthing, her husband still lves her.
【答案】Even if/thugh
【详解】考查固定短语。根据所给汉语并分析句子可知，需要表达“即使”，是固定短语even if或even thugh，首字母大写，故填Even if/thugh。
5．父母的行为对孩子的影响很大。（influence)
Parents' behaviurs children.
【答案】have a great influence n
【详解】考查短语、时态和主谓一致。结合句意可知，本句表示客观事实，所以时态用一般现在时。设空处在句中为谓语，主语parents behavirs为复数含义，所以谓语用动词原形；短语have a great influence n “对……有很大影响”为固定短语，故填have a great influence n。
6．我的父母对我的同学琳达印象很好。（impressin)
My parents f my classmate Linda.
【答案】had a gd impressin
【详解】考查固定短语和时态。分析可知，设空处缺少谓语，短语have a gd impressin，意为“有一个好印象”，根据语境，可知描述过去的事实，应用一般过去时，故填had a gd impressin。
7．我们的老师已安排我去参加会议。
Our teacher has .
【答案】arranged fr me t attend the meeting
【详解】考查时态和固定搭配。“安排某人去做某事”为固定搭配arrange fr sb. t d sth.，“我”为me作宾语，“参加”为动词attend，“会议”为名词meeting，此处是特指这次会议，应用定冠词the修饰名词meeting，由“已经”和has可知，句子应用现在完成时，谓语动词arrange应用过去分词形式与has构成现在完成时，故填arranged fr me t attend the meeting。
8．郑和到达东非的时间比哥伦布横渡大西洋早了80年。
It was 80 years befre Christpher Clumbus crssed the Atlantic .
【答案】that Zhenghe sailed t East Africa
【详解】考查强调句型和时态。“到达东非”译为动词短语sail t East Africa，本句是强调句型“It is/was+被强调部分+that/wh(被强调部分是人时可用wh)...”，被强调部分是时间状语，故强调句型中用that，句子是描述过去发生的事情，应用一般过去时，故填that Zhenghe sailed t East Africa。
9．一条曲折的河流蜿蜒流入大海。
A wandering river .
【答案】winds its way t the sea
【详解】考查固定短语。表示“蜿蜒流入大海”翻译为wind ne’s way t the sea，陈述客观事实用一般现在时，主语为river，谓语用三单形式。故填winds its way t the sea。
10．共享单车不仅给了我们一个锻炼的机会，而且有助于减少私家车的使用。
bike-sharing give us a chance t exercise, it helps t decrease the use f private cars.
【答案】 Nt nly des but als
【详解】考查部分倒装和一般现在时。Nt nly…but als连接两个句子，当Nt nly位于句首时，句子用部分倒装；该句在描述一个客观事实，所以句子用一般现在时；bike-sharing是句子主语，第三人称单数，所以用助动词des。故填Nt nly des；but als。
11．当我们处于危险之中时，我们应保持镇定。（danger）
When we , we shuld keep calm.
【答案】are in danger
【详解】考查固定短语。根据句意表示“处于危险之中”可知短语为be in danger，此处应用一般现在时，主语为we，谓语动词用复数。故填are in danger。
12．吉姆和他的父母正在国外旅行，所以他们能好好欣赏美景并学习异国文化。（as well as）
Jim, his parents, (be) travelling in freign cuntries, s they can enjy beautiful scenery and learn freign cultures.
【答案】 as well as is
【详解】考查连词、时态和主谓一致。表示“和……”且和前面主语用逗号隔开，用连词as well as，谓语动词不受其影响，仍然和前面主语保持一致，根据句意，用的是现在进行时。故填as well as；is。
13．他收集的数据对你的研究做出了很大的贡献。（cntributin）
The data which he cllected t yur research.
【答案】made a great cntributin
【详解】考查一般过去时和固定搭配。根据“which he cllected”可知，此处应用一般过去时。根据提示，表示“给……做贡献”应用固定搭配make a cntributin t。表示“很大的”应用形容词great修饰名词cntributin。故填made a great cntributin。
14．这台电脑储存了大量信息。（amunt)
This cmputer stres infrmatin.
【答案】a large amunt f
【详解】考查固定短语。结合句意表示“大量”，修饰不可数名词infrmatin，应用短语a large amunt f。故填a large amunt f。
三．完形填空
I lved travel and had visited 67 cuntries with friends and family. This time, 1 I’d be travelling alne, which was daunting as a wman with a/an 2 .
I’ve fund walking painful since childhd, but I quickly learnt t 3 life in a wheelchair. And this year, I quit my jb t 4 a year-lng wrld jurney. I cntacted Guinness while planning and they said sl disability travel t 40+ cuntries in a year sets a recrd. I lgged it in my mind as a ptential 5 .
In develped cuntries, accessibility fr the disabled isn’t as much f an 6 , but my first destinatin was Bali. I was 7 . My partner, Tny, encuraged me, sensing my nerves, “This has always been yur dream.”
In Bali, I arranged fr a driver t shw me the island’s sights.
“I want t g t the very tp,” I tld the driver.
“The rad desn’t g that far,” he 8 .
It was 9 . I knew the view there wuld be incredible. 10 , the driver and tw lcals carried me t the 11 ! Rather than making me feel like a 12 , they smiled the whle way.
After that, I traveled freely and visited 66 cuntries sl. I psted the 13 t Guinness and, the next week, received a plain email: Yur recrd has been 14 . The feeling f achievement was amazing. Nw, I’m writing a bk abut my travels, using my recrd as 15 that a disability desn’t stp yu frm explring the wrld.
1．A．smewhatB．thughC．henceD．unless
2．A．alternativeB．ambitinC．talentD．disability
3．A．cnsumeB．surviveC．transfrmD．navigate
4．A．depart nB．search frC．set asideD．cut ut
5．A．chanceB．jbC．galD．lessn
6．A．interestB．ccasinC．eventD．issue
7．A．wrriedB．delightedC．annyedD．relieved
8．A．aplgizedB．prmisedC．recmmendedD．agreed
9．A．satisfyingB．cnfusingC．disappintingD．exciting
10．A．DesperatelyB．AwkwardlyC．CnfidentlyD．Kindly
11．A．valleyB．peakC．cliffD．island
12．A．jkeB．failureC．burdenD．fl
13．A．evidenceB．incnvenienceC．perfrmanceD．assistance
14．A．declinedB．apprvedC．brkenD．updated
15．A．rewardB．reactinC．prfD．cncept
【答案】1．B 2．D 3．D 4．A 5．C 6．D 7．A 8．A 9．C 10．D 11．B 12．C 13．A 14．B 15．C
【导语】本文是篇记叙文。文章讲述了身患残疾的作者独自来到巴厘岛旅游，在道路不通的情况下，司机和两位当地人将她送上了山顶，完成了她的心愿。此后，作者独自去了66个国家，创造了吉尼斯纪录，作者同时正在写书告诉读者残疾不会阻止人们探索世界。
1．考查副词词义辨析。句意：不过这一次我将独自旅行，这对一个残疾女性来说是令人生畏的。A. smewhat稍微、有点；B. thugh然而、不过；C. hence因此、之后；D. unless除非。根据上句“I lved travel and had visited 67 cuntries with friends and family.(我喜欢旅行，和朋友和家人去过67个国家。)”可知，作者之前旅行都是和家人朋友一起去的，而这次是独自前往，所以两句之间为转折关系。故选B。
2．考查名词词义辨析。句意：不过这一次我将独自旅行，这对一个残疾女性来说是令人生畏的。A. alternative可供选择的事物；B. ambitin雄心、抱负；C. talent才能；D. disability残疾。根据下文“I’ve fund walking painful since childhd, but I quickly learnt t 3 life in a wheelchair.(我从小就觉得走路很痛苦，但我很快学会了在轮椅上生活。)”可知，作者需要坐轮椅生活，是个残疾人。故选D。
3．考查动词词义辨析。句意：我从小就觉得走路很痛苦，但我很快学会了在轮椅上生活。A. cnsume消费、消耗；B. survive幸存、存活；C. transfrm转变、使改观；D. navigate导航、处理。由句中“in a wheel”可知，作者身患残疾，需要坐着轮椅来引导、应对生活，处理生活中的各项事情。故选D。
4．考查动词短语辨析。句意：今年，我辞去了工作，开始了为期一年的环球旅行。A. depart n出发、启程；B. search fr搜寻；C. set aside留出、搁置；D. cut ut切去、删除。根据句中“quit a jb”和下句“I cntacted Guinness while planning and they said sl disability travel t 40+ cuntries in a year sets a recrd.(我在计划的时候联系了吉尼斯，他们说一年内独自去40多个国家旅行创造了纪录。)”可知，作者辞职是为了出发开始一年的环球旅行。故选A。
5．考查名词词义辨析。句意：我把它记在脑子里，作为一个潜在的目标。A. chance机会；B. jb工作；C. gal目标；D. lessn教训、课程。根据上句“I cntacted Guinness while planning and they said sl disability travel t 40+ cuntries in a year sets a recrd.(我在计划的时候联系了吉尼斯，他们说一年内独自去40多个国家旅行创造了纪录。)”和下文“I psted the 13 t Guinness and, the next week, received a plain email: Yur recrd has been 14 .(我把证据寄给了吉尼斯，一周后，我收到了一封简单的电子邮件：你的记录被批准了。)”可知，作者最后独自去了66个国家旅游，创造了吉尼斯纪录，可见当初他知道了一年内独自去40多个国家旅游就可以创造纪录时，应该是把它当成了一个潜在的目标去实现了。故选C。
6．考查名词词义辨析。句意：在发达国家，残疾人无障碍通行并不是什么大问题，但我的第一个目的地是巴厘岛。A. interest兴趣；B. ccasin场合；C, event事件；D. issue问题。根据下句“but my first destinatin was Bali.”可知，该句表达了转折意义，而巴厘岛并不在发达国家，说明在发达国家，残疾人无障碍通行不是什么大问题，但是在巴厘岛就不行了。故选D。
7．考查形容词词义辨析。句意：我很担心。A. wrried担心的；B. delighted高兴的；C. annyed恼怒的；D. relieved放心的、宽慰的。根据上句“In develped cuntries, accessibility fr the disabled isn’t as much f an 6 , but my first destinatin was Bali.(在发达国家，残疾人无障碍通行并不是什么大问题，但我的第一个目的地是巴厘岛。)”可知，残疾人无障碍通行在巴厘岛并不普及，所以作者感到担心。故选A。
8．考查动词词义辨析。句意：“这条路不走那么远，”他道歉道。A. aplgized道歉；B. prmised承诺；C. recmmended推荐；D. agreed同意。根据上句““I want t g t the very tp,” I tld the driver.(“我想去最顶端，”我对司机说。)”可知，因为这条路不通到最顶端，所以无法实现作者的愿望，故司机向作者道歉。故选A。
9．考查形容词词义辨析。句意：这很令人失望。A. satisfying令人满意的；B. cnfusing令人困惑的；C. disappinting令人失望的；D. exciting令人兴奋的。根据第8小题和下句“I knew the view there wuld be incredible.(我就那里的景色会很美。)”可知，作者知道顶端的景色一定会非常美丽，但是因为道路不通上不去，所以感到失望。故选C。
10．考查副词词义辨析。句意：司机和两个当地人好心地把我送上了山顶！A. Desperately绝望地；B. Awkwardly笨拙地；C. Cnfidently自信地；D. Kindly友好地、善良地。根据句中“the driver and tw lcals carried me t the 11 !”可知，汽车无法开到山顶，作者又无法行走，所以司机和两个当地人应该是抬着作者上了山顶，这是非常善良好心的举动。故选D。
11．考查名词词义辨析。句意：司机和两个当地人好心地把我送上了山顶！A. valley山谷；B. peak山顶；C. cliff悬崖；D. island岛屿。根据上文““I want t g t the very tp,” I tld the driver.(“我想去最顶端，”我对司机说。)”，作者想去山顶，所以司机和两个当地人应该是将作者送上了山顶。故选B。
12．考查名词词义辨析。句意：他们没有让我觉得自己是个负担，而是全程微笑。A. jke笑话；B. failure失败；C. burden负担；D. fl傻瓜。根据句中“they smiled the whld way”可知，作者是个无法行走的残疾人，所以司机和两个当地人送她上山顶一定是非常辛苦艰难的，会让她感觉自己是一个负担，但是他们全程微笑，没有让作者有这种感觉。故选C。
13．考查名词词义辨析。句意： 我把证据寄给了吉尼斯，一周后，我收到了一封简单的电子邮件：你的纪录被批准了。A. evidence证据；B. incnvenience不方便；C. perfrmance表演；D. assistance帮助。根据句中“Guinness”和“Yur recrd has been 14 .”可知，作者创造了吉尼斯纪录，而要获得官方认可需要将自己独自去了66个国家旅游的相关证据寄给吉尼斯，通过审核后才可以。故选A。
14．考查动词词义辨析。句意： 我把证据寄给了吉尼斯，一周后，我收到了一封简单的电子邮件：你的纪录被批准了。A. declined拒绝；B. apprved批准、通过；C. brken打破；D. updated升级。根据下句“The feeling f achievement was amazing.(这种成就感是惊人的。)”可知，作者获得了成功，说明他申请的吉尼斯纪录获得了批准。故选B。
15．考查名词词义辨析。句意：现在，我正在写一本关于我旅行的书，用我的记录来证明残疾不会阻止你探索世界。A. reward回报。B. reactin反应；C. prf证据，证明；D. cncept概念。根据上文“After that, I traveled freely and visited 66 cuntries sl.(此后，我自由旅行，独自游历了66个国家。)”和第14小题可知，作者独自旅行了66个国家，创造了吉尼斯纪录，作者也在她的书中用这个纪录证明了残疾并不会阻止你去探索世界。故选C。
strike
指用力“击打”, 强调一次性的“打击、敲击”等, 可与hit通用; 也可用作比喻意义
hit
侧重“击中”; 用作名词时, 还可表示“轰动一时的演出或人物”
beat
常指连续用力击打, 可用于在游戏、比赛中击败对方, 还可指心脏或脉搏的跳动
shade
shade可形成一个立体, 表示“阴凉处”“树荫”, 强调避热的作用, 遮蔽光亮和炎热
shadw
shadw只在地面上形成一个平面, 强调人或物在光照下形成的影像