化学九年级上册（2024）二氧化碳的排放精品课件ppt

这是一份化学九年级上册（2024）二氧化碳的排放精品课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了教学重点，教学难点，实验室制取二氧化碳，H2CO3等内容，欢迎下载使用。
1.了解自然界中二氧化碳的产生；了解人类活动中二氧化碳的排放
2.知道生产水泥，金属冶炼等产生二氧化碳的原理
3.掌握实验室制取二氧化碳的原理、常用装置及其优缺点。
01 实验室制取二氧化碳原理和装置
01 实验室制取二氧化碳各装置的优缺点
从源头上实施低碳行动，就是要减少二氧化碳向大气中的过量排放。二氧化碳排放有哪些途径？这些途径又涉及二氧化碳哪些性质与变化呢？
自然界中产生二氧化碳的途径
C6H12O6 + 6O2＝ 6CO2 + 6H2O + 能量 （葡萄糖）
CS2 + 3O2 =CO2 + 2SO2
自然界中二氧化碳的产生
人类活动中中产生二氧化碳的途径
C + O2 CO2
2CH4+3O2 2CO2+4H2O2CO+O2 2CO2
人类活动中二氧化碳的排放
1997—2020 年中国二氧化碳排放趋势
1. 我国二氧化碳排放的主要途径是什么？ 2. 哪些产业部门的二氧化碳排放量较大？
当前，大部分城镇家庭主要用天然气作为日常燃料。我们已经知道天然气的主要成分是甲烷（CH4），完全燃烧生成二氧化碳和水。请你估算，使 用 1 m3 天然气，大约排放多少二氧化碳？（已知：在标准状况下，天然气 的密度为 0.7174 kg/m3 ）
解：天然气的质量为：m=ρV=1m3×0.7174 kg/m3=0.7174kg设大约排放x二氧化碳，则：
2CH4+3O2 2CO2+4H2O 16 440.7174kg x16 0.7174kg44 xx=1.97kg 答：大约排放1.97kg二氧化碳。
回顾实验室制取氧气的原理
【启示】寻找制取某种物质的反应物的依据——元素守恒。 寻找的起点——已知的化学反应。
实验室制氧气的反应原理
2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2⬆
2H2O2=2H2O+O2⬆
2HgO=2Hg+O2⬆
生成物特点：只含有一种 元素（氧元素）反应物特点：含氧化合物
确定实验室制取二氧化碳的原理
根据资料初步确定以下三种方案
CaCO3+H2SO4 = CaSO4+H2O+ CO2↑
【资料】含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸H2SO4产生较纯净的二氧化碳气体。
二氧化碳含碳元素和氧元素
反应物应该含碳元素和氧元素
实验室制取二氧化碳药品的选择
CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ 微溶
一、实验室制取二氧化碳的反应原理
H2CO3 = H2O＋CO2↑
CaCO3＋ 2HCl=CaCl2＋
二、实验室制取气体的装置
由反应物的状态和反应条件决定
由气体的密度和水溶性决定
常见发生装置有固液常温型和固体加热型
常见收集装置有向上排空气法，向下排空气法和排水法
密度比空气大，不易溶于水
拓展：空气的平均相对分子质量为29.气体的相对分子质量：大于29,则这种气体的密度比空气的大；小于29,则这种气体的密度比空气的小。
实验室制取二氧化碳的装置
密度比空气大，能溶于水，与水反应
请从下列图示中选择合适的仪器进行搭配组装发生装置
组装简易，操作简单制取气体较少
可以制取较多气体，添加液体比较方便
添加液体比较方便，可以控制反应速率
可以控制反应的发生和停止
向上排空气法：密度比空气大，且不与空气 中的成分发生反应。
实验室制取二氧化碳的步骤
实验室制二氧化碳①药品和反应原理 石灰石或大理石与稀盐酸：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O②实验装置 发生装置：固-液-不加热型 收集装置：向上排空气法③检验与验满 检验：将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。 验满：将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭。④实验步骤： 连—查—装—集—验—检
1、2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是（　　）A．大量使用一次性餐具   B．使用新技术提高传统能源的利用效率C．利用风能实现清洁发电   D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
2、实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
（1）指出图中仪器g的名称____ __。（2）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式                     。（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取氨气，由于氨气极易溶于水，且密度比空气小，所选择的发生装置为______。（4）如用F装置收集氢气，气体应从______进入。（填“a或b”）
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O