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      鲁教版初中化学九年级上册第五单元《 定量研究化学反应》第二节《化学反应的表示》 课件

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      初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)化学反应的表示课文配套ppt课件

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      这是一份初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)化学反应的表示课文配套ppt课件,共47页。PPT课件主要包含了化学方程式的书写,化学方程式的配平等内容,欢迎下载使用。
      化学方程式有哪些含义?
      2 2
      H2 O2
      第一站:如何表示化学反应?
      用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式.
      1.化学式前的数字,称为化学计量数(或系数),表示反应中分子最简个数比,“1”省略不写。2.在化学方程式中,通常用“△”表示反应需要加热。3.如果反应物中没有气体,则用“↑”注明生成物是气体。4.如果反应物中没有固体,则用“↓”注明生成物是固体。
      请擦亮双眼,请从下列方程式在找出哪个是镁条在空气中燃烧生成氧化镁反应的真正化学方程式?
      3. 化学方程式的意义
      (1)表明:反应物、生成物和反应条件
      读法:水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。
      (2)表示各物质的微观粒子的数量关系
      各物质的微粒个数之比 等于各物质化学式前的系数之比
      (3)表示各物质之间的质量关系
      各物质之间的质量关系:化学式量×化学式前的系数
      相对原子质量H 1 O 16
      碳原子相对原子质量12氧原子相对原子质量16
      2Mg + O2 ===2MgO
      请说出下列化学方程式的意义及读法
      镁原子相对原子质量14氧原子相对原子质量16
      (1)碳在氧气中燃烧(2)二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳
      探究活动三 挑战化学方程式书写
      尝试书写以下反应的化学方程式
      1.化学方程式的书写原则
      (1)必须以客观事实为依据,不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应;(2)必须遵循质量守恒定律,要使反应前后各原子的种类和数目保持不变。
      在反应物或生成物的化学式的前面配上适当的数字(称为化学计量数),使反应前后各种元素的原子个数相等,这个过程叫化学方程式的配平。
      方法:1.找最复杂的化学式,认定其前系数为1; 2.根据反应前后各种元素的原子个数相等,先配前 后各出现一次的元素原子,再配其它原子。
      (2) KClO3 KCl + O2
      奥运火炬所用燃料为丙烷 (C3H8 ),丙烷燃烧的反应为
      C3H8+ O2    CO2+ H2O
      2. 化学方程式的书写步骤(以水分解为例):
      正确写出反应物和生成物的化学式,中间用短线连接;
      配平化学方程式,把短线变等号;
      H2 + O2
      左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式
      注明反应条件,生成物的状态
      反应条件有加热(△) 、通电、点燃、催化剂等;
      标“↑”(气体符号)的规则:
      检查化学方程式书写是否正确
      (1)化学式书写是否正确 (2)配平是否正确(3)是否标明反应条件及生成物的状态
      CH4 + 2O2 CO2 +2H2O
      长征9号一级、二级发动机燃料为甲烷(CH4),其在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,试写出该反应化学方程式。
      书写下列反应的化学方程式:
      2Cu + O2 △ 2CuO
      3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
      4P + 5O2 点燃 2P2O5
      C + O2 点燃 CO2
      2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
      2H2 + O2 点燃 2H2O
      2Mg + O2 点燃 2MgO
      氢氧化钠NaOH溶液与硫酸铜CuSO4溶液生成氢氧化铜和硫酸钠
      2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2 +Na2SO4
      3Fe +2O2 Fe3O4
      1.二氧化碳作为单一反应物可以转化为甲醇吗?如果加一种反应物,你选择哪种物质?
      2.年产11万吨甲醇工厂至少可以消耗多少二氧化碳气体呢?
      见证化学之妙——化学方程式初步运用
      ? 11万吨
      曾杰教授团队及所获奖项

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      第二节 化学反应的表示

      版本: 鲁教版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

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