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      [精] 浙教版数学七上(2024)1.3 《绝对值》课件

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      初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)绝对值完美版ppt课件

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      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)绝对值完美版ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了-525,或-3,a≥0等内容,欢迎下载使用。
      1.数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线。
      2. 如果两个数只有符号不同, 就称其中一个数为另一个数的相反数, 也称这两个数互为相反数.
      相反数是它本身的数是_____
      3.两点间的距离:连结两点的线段的长度.
      (4) 在数轴上标出下列各数: -3,4,0,-4,3
      一对相反数虽然分别在原点两边, 但它们到原点的距离是相等的。 如果我们不考虑这两点在原点的 哪一边,只考虑它们离开原点的距离, 这个距离叫这个数的绝对值
      数轴上表示+5的点到原点的距离是__;
      数轴上表示-5的点到原点的距离是__;
      数轴上表示0 的点到原点的距离是__.
      一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。
      一个数a的绝对值表示为 .
      绝对值的概念:把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
      解:在数轴上表示各数如图所示:
      ∵表示-1.6的点到原点的距离是1.6, ∴
      ∵表示0的点到原点的距离是0, ∴
      ∵表示-10的点到原点的距离是10,∴
      ∵表示10的点到原点的距离是10,∴
      例1 求下列各数的绝对值:
      正数的绝对值是它本身,
      负数的绝对值是它的相反数
      如果a>0,那么|a|=a
      如果a<0,那么|a|=-a
      如果a=0,那么|a|=0
      例2、求绝对值是4的数
      法2: ∵数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点有两个即表示+4的点和表示-4的点 ∴绝对值等于4的数是+4和-4
      例3:想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
      即:互为相反数的两个数的绝对值相等。
      数轴上,两个数对应的点位于原点的两侧,且到原点的距离相等。
      1、你能表示下列各数的绝对值吗?并求出他们的绝对值吗? +2,-6,-1.6,10,0
      解:|+2|=2, |-6|=6, |-1.6|=1.6, |10|=10, |0|=0
      解析 点A表示-2,|-2|=2
      3.计算: (1) |-2|+3 (2) |-3|×|-5| (3) |-10.8|-|5.1| (4) |-81|÷|-9|
      解:(1)原式=2+3=5 (2)原式=3×5=15 (3)原式=10.8-5.1=5.7 (4)原式=81÷9=9
      ∵数轴上到原点的距离等于3个单位长度的点有两个即表示+3的点和表示-3的点∴绝对值等于3的数是+3和-3。
      ∴绝对值等于3的数是+3和-3。
      5.绝对值等于0的数是_____;绝对值等于5.25的正数是______;绝对值等于5.25的负数是_______;绝对值等于2的数是________.
      若a为有理数,且|a|=3,则a是
      任何一个数的绝对值是一个非负数.
      一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越 。
      由于两点间的距离是正数或0,所以任何数的绝对值都大于或等于0.
      两点间的距离:连结两点的线段的长度.
      绝对值:一个数在数轴上对应的点到原点的距离
      8、一个数的绝对值等于这个数本身,这个数是什么?A、零 B、正数 C、整数 D、正数和零
      一个数的绝对值等于这个数的相反数,这个数是什么? A、零 B、负数 C、零或负数 D、非负数
      解:两个数的绝对值相等,则这两个数相等或互为相反数.
      9.两个数的绝对值相等,则这两个数相等,对吗?
      10.绝对值小于5的整数有 个,分别是 ______________________________.
      ±1,±2,±3,±4,0

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      1.3 绝对值

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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