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小学音乐人教版(2024)一年级上册(2024)小夜曲完整版教学课件ppt
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1.审美感知:通过欣赏《小夜曲》,感受作品的情绪以及所使用乐器的音色特点。2.艺术表现:能够哼唱《小夜曲》的主题音乐,并能欣赏各部分音乐的旋律特点。3.创意实践:可以用简单的肢体动作和乐器来表现《小夜曲》。
4.文化理解:通过对《小夜曲》的学习,激发学生的音乐学习兴趣,培养他们体验音乐、表现音乐的能力。
小朋友们,你们看这美丽的夜晚,宁静又美好,你们想想在这样的夜晚会有什么样的音乐呢?
上节课我们认识了外国的弦乐器,大家还记得它们的名字吗?那这些弦乐器是怎么演奏出美妙音乐的呢?
今天,在这美丽的夜晚,我们要欣赏一首特别好听的弦乐四重奏《小夜曲》,让我们一起走进这美妙的音乐世界吧。
刚才我们听到的这首《小夜曲》是一首弦乐四重奏,那什么是弦乐四重奏呢?
弦乐四重奏是由四把弦乐器组成的室内乐形式,它们分别是第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴。这种组合能营造出像人与人之间亲切交谈一样的音乐氛围哦。
小朋友们,听完《小夜曲》这首曲子,你们觉得它的情绪是怎样的?旋律有什么特点呢?
下面我们来仔细听听乐曲的第一部分,听听是用什么乐器演奏的,旋律有什么特点。
第一部分首先由第一小提琴带上弱音器奏出下行的柔美、活泼的主题旋律,其他三个声部用拨弦奏法,就像吉他伴奏一样。
接下来是乐曲的第二部分,大家再来听听和第一部分有什么不一样。
第二部分的主题是第一部分主题的变化和发展,因为有大跳和装饰音,所以听起来更热情、更有生气,后面还有一段平稳柔和的旋律,最后乐曲慢慢变弱、变慢,给人一种宁静的感觉。
这首《小夜曲》这么好听,我们也来用自己的方式表现它吧。老师这里有一些简单的乐器,比如三角铁、沙锤,还有我们的身体也能做乐器哦。
创作这首美妙《小夜曲》的作者是海顿,他是一位很伟大的奥地利作曲家。
听完海顿的其他作品,你们有什么感受呢?
今天我们一起欣赏了海顿的《小夜曲》,感受了它的优美旋律和欢快节奏,还学会了用自己的方式表现它,希望小朋友们以后能多听好听的音乐,感受音乐的魅力。
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