小学音乐人教版（2024）一年级上册（2024）指挥家风采优秀教学课件ppt

这是一份小学音乐人教版（2024）一年级上册（2024）指挥家风采优秀教学课件ppt，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
以体验、学打指挥等多种形式，深入感受指挥的特点。
了解指挥相关知识，提高音乐素养，激发对音乐的兴趣。
初步掌握基本的指挥动作，并能尝试简单指挥歌曲。
通过学习指挥，感受不同拍子指挥的独特特点。
同学们，你们知道图片中的人在做什么吗？他们在乐队中扮演着怎样的角色呢？
图片中的人是指挥家，他是乐队的灵魂人物。指挥家右手持指挥棒，掌控音乐的速度和节拍；左手主要表达乐曲的强弱等情感；同时，他们的脸部表情、头部和身体动作也都是指挥的一部分，能让整个乐队的演奏成为一个整体。
学习指挥预备式 双脚与肩同宽站立，身体自然挺直，双臂微微抬起，肘部弯曲，手腕放松，双手呈半握拳状，掌心略向前下方。
注意手臂、手腕和手的姿势要摆放正确
四四拍的指挥图示有四个点，第一拍向下划，力度最强；第二拍向左划；第三拍向右上方划；第四拍向左上方收回，力度较弱。
四二拍的指挥有两个动作，第一拍向下划，第二拍向左上方划回。注意两拍的力度要有区别，第一拍强，第二拍弱。
两人为一组，试着展示四四拍、四二拍，互相纠正动作
四三拍的指挥动作是，第一拍向下，第二拍向左，第三拍向右上方，呈三角形轨迹。每一拍的力度是强、弱、弱。
下面我们为歌曲《送别》指挥
课堂拓展 看完视频，你们觉得这些指挥家的指挥有什么特点？和我们今天学习的指挥有什么不同？你们有什么感受呢？
专业的指挥家不仅能准确地把握节奏，还能通过丰富的动作和表情传递音乐的情感，他们的指挥充满了魅力。希望同学们今后能多关注音乐指挥，感受音乐的更多美好。
课堂总结 今天我们学习了指挥的预备式和四四拍、四二拍、四三拍的指挥手势，还尝试了为歌曲《送别》指挥，相信大家都有不少收获。指挥是音乐的重要组成部分，它能让音乐更加和谐、美妙。希望同学们今后能继续关注音乐，感受音乐的魅力，做一个热爱音乐的人。