小学音乐人教版（2024）一年级上册（2024）彩排现场优秀教学ppt课件

这是一份小学音乐人教版（2024）一年级上册（2024）彩排现场优秀教学ppt课件，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
1.审美感知：能通过聆听，初步区分琵琶、古筝、吉他等弹拨乐器的音色特点（如清脆、柔美、粗犷等）。2.艺术表现：能模仿琵琶 “弹、挑”、古筝 “刮奏” 等基本演奏动作，跟随音乐做简单的肢体表现。3.创意实践：能小组合作，用肢体动作创编 “弹拨乐器小彩排” 场景，体现不同乐器的演奏特点。4.文化理解：了解琵琶、古筝是中国传统弹拨乐器，吉他是外国弹拨乐器，感受音乐文化的多样性。
这些声音来自不同的乐器，它们是怎么发出声音的？
有一种乐器，要用手‘拨’或‘弹’弦才能发声，像在琴弦上跳舞一样，这就是‘弹拨乐器’。今天我们就去‘弹拨乐器彩排现场’，认识这些会‘跳舞’的乐器！
它像不像一条长长的小河？
古筝的声音像不像小河流水？
它有 6 根弦，形状像提琴，是外国朋友也很喜欢的弹拨乐器哦！
吉他的声音和琵琶比，更温柔还是更响亮？
长长的柄、方形音箱、3 根弦”，提问：“它的样子是不是很特别？
三弦的声音和前面的乐器比，更有力还是更轻柔？
老师播放某一乐器的音频，大家听到后举起对应乐器的图片，并做该乐器的模仿动作。
大家自由选择喜欢的乐器，组成 4 个 “彩排小组”。每组根据乐器的音色和演奏特点，创编 10 秒的 “彩排动作”各组轮流上台 “彩排”。
很多弹拨乐器一起演奏，是不是更热闹？它们就像一个大家庭！
弹拨乐器有中国的，也有外国的，它们用‘弹’和‘拨’的魔法，给我们带来了好听的音乐，以后我们还要认识更多乐器朋友哦！