小学音乐吹管乐家族聚会一等奖教学课件ppt

这是一份小学音乐吹管乐家族聚会一等奖教学课件ppt，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
1.审美感知：能听辨中国吹管乐器（笛子、唢呐、箫）与西洋吹管乐器（小号、长号、单簧管等）的音色差异，感受不同乐器的独特表现力。2.艺术表现：能模仿至少 3 种吹管乐器的演奏姿势，并能用简单词汇（如 “明亮”“浑厚”）描述其音色特点。3.创意实践：小组合作，结合乐器音色特点创编简单肢体动作（如笛子的 “抬手按孔”、小号的 “挺胸吹奏”），并配合音乐进行表现。4.文化理解：初步了解中西吹管乐器的应用场景（如唢呐用于民间庆典、小号用于军乐），感受音乐与生活的联系。
这些好听的声音来自哪些乐器？它们有什么共同特点？
这是中国的笛子，有一根长长的竹管，上面有小孔哦！
浑厚柔和，清新圆润，高音明亮。
唢呐有个大大的‘嘴巴’（喇叭口），声音很响亮！
箫比笛子长一点，声音更温柔。
这是西洋的小号，金灿灿的，像个小喇叭！
长号有个神奇的‘滑杆’，能变出特别的声音！ 长号的声音感觉很有力量，对吗？
单簧管像一根黑色的‘魔法棒’，音色很多变。
单簧管的声音是不是又活泼又好听？
大家分为 “中国吹管队” 和 “西洋吹管队”，每组选 2-3 种乐器。任务：小组合作，为选中的乐器创编 2-3 个代表性动作展示：播放对应乐曲片段，小组上台表演。
你在生活中见过哪些吹管乐器？它们在做什么？
吹管家族有中国和西洋的 “亲戚”，它们音色不同但都很神奇，希望大家以后多听多感受，和它们成为好朋友！