高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册简谐运动的回复力和能量教案设计

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册简谐运动的回复力和能量教案设计，共2页。教案主要包含了复习导入，出示目标，学生自学，自学指导，自学展示，课堂总结，整理知识，当堂训练等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1.会分析弹簧振子的受力情况，理解回复力的概念。
2.认识位移、速度、回复力和加速度的变化规律及相互联系。
3.会用能量观点分析水平弹簧振子动能、势能的变化情况，知道简谐运动中机械能守恒。
教学重点：回复力的特点
教学难点：简谐运动的动力学分析以及能量分析，
一、复习导入、板书课题
回顾：振幅、位移、周期、频率、表达式
导入：我们上一节课学习了有关于简谐运动描述的一些物理量，而这节课我们来分析下简谐运动的规律以及他运动学上的分析以及能量转化
二、出示目标、明确任务
1、理解简谐运动的运动规律以及回复力的特征
2、理解对于水平放置的弹簧振子，掌握定量地说明弹性势能与动能的相互转化
三、学生自学、独立思考
认真阅读课本41-43页内容，找到书中的知识点、重点、困惑点
四、自学指导、紧扣教材
一、阅读课本41-42页第一段和简谐运动的回复力部分，回答下列问题
①找到回复力的定义
②结合之前所学弹簧弹力公式，找到回复力的公式，思考有什么不同
③简谐运动的另一定义
二、完成课本42页做一做的表格，从表格中描述出能量的转化。
五、自学展示、精讲点拨
一、①简谐运动的回复力定义:振动物体受到的总是指向平衡位置的力.
来源:物体在振动方向上的合力.
回复力是按力的作用效果命名的.
②公式:F=-kx
“—”表示回复力方向始终与位移方向相反.
大小:k---弹簧的劲度系数(常量)x----振子离开平衡位置的位移,简称位移,
方向总是背离平衡位置.
③.简谐运动的动力学特点：如果质点所受的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总是指向平衡位置 (即与位移方向相反),质点的运动就是简谐运动.即回复力满足F= -kx 的运动就是简谐运动
二、
简谐运动能量的特点：从最大位移到平衡位置势能转化为动能，
从平衡位置到最大位移处动能转化为势能
六、课堂总结、构建知识树
简谐运动的回复力定义:振动物体受到的总是指向平衡位置的力.
来源:物体在振动方向上的合力.回复力是按力的作用效果命名的.
公式:F=-kx大小: k ----弹簧的劲度系数(常量) x ----振子离开平衡位置的位移,简称位移,方向总是背离平衡位置.方向: 总是指向平衡位置.
七、整理知识、巩固记忆
简谐运动的回复力 简谐运动的动力学规律 简谐运动的能量
八、当堂训练、巩固运用
课后习题1位置
Q
Q→O
O
O→P
P
位移的大小
速度的大小
动能
弹性势能
机械能