人音版五年级上册堆雪人优质课课件ppt

这是一份人音版五年级上册堆雪人优质课课件ppt，文件包含人音版五上课件第7课《堆雪人》课件pptx、人音版五上课件第7课《堆雪人》教案docx、14范唱堆雪人mp3、15伴奏堆雪人原调原速mp3、堆雪人mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共53页， 欢迎下载使用。
审美感知通过学唱歌曲，感受歌曲所表现的明朗和欢乐的情绪。
艺术表现能够在合唱时低声区保持气息和声音的高位置， 并做到声部的和谐与统一演唱歌曲。 
创意实践能用肢体语言和器乐创新性的表现歌曲。
文化理解通过欣赏作品提高学生的音乐欣赏能力，拓展学生的音乐视野，重视培养学生的创造能力，提高学生的学习兴趣。
同学们:冬天你喜欢下雪吗？为什么？ 
雪地里我们可以玩很多游戏，你知道有哪些吗？
聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？
通过听音乐你想象到了怎样的画面？
歌曲中表现了什么样的形象？
《冬雪》这是动画片《雪孩子》中的插曲。这首童声合唱歌曲以轻快流畅的旋律，富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬天，孩子们在银色的世界里堆雪人、滚雪球、嬉戏玩耍的动人画面，表现了少年儿童天真活泼的性格和充满朝气的精神面貌。 下面朗诵歌词
下面边听音乐边打节奏，感受歌曲有几个部分组成？
歌曲为F大调，两段体。第一部分有四个乐句，旋律采用模进的手法和富有推动力的节奏，配以 “北风吹口哨”、“雪花把舞跳”，把孩子们在雪地里玩耍的情景刻画得栩栩如生。 下面我们演唱第一乐段第一乐句简谱
注意空拍、附点的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第一乐段第二乐句简谱
下面我们演唱第一乐段第三乐句简谱
下面我们演唱第一乐段第四乐句简谱
聆听第二乐段:1.判断第二乐段和第一乐段的旋律有什么异同?2.表现了怎样的画面？3.旋律有什么特点？
第二部分是一个具有乐段性质的独立乐句，旋律、节奏与前段形成鲜明的对比，抒发了孩子们自豪、欢乐的心情。句末再现了有特性的节奏型，使歌曲前后呼应，既有对比，又有统一。 下面我们演唱第二乐段第一乐句简谱
注意附点的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第二乐段第二乐句简谱
下面演唱第一乐段第二声部第一乐句
下面演唱第一乐段第二声部第二乐句
下面演唱第一乐段第二声部第三乐句
下面演唱第二乐段第二声部第一乐句
下面演唱第二乐段第二声部第二乐句
下面我们找几位同学边演唱边用乐器伴奏
下面我们来欣赏一下这首作品
《堆雪人》1=F  4/4   轻快  活泼地