小学第4课 身边的植物优秀教学课件ppt

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科学观念：能识别身边常见的植物，知道植物有根茎叶，会开花，会结果等。科学思维：在“画”的过程中，辨别比较不同植物的特征。探究实践：（1）通过观察，能用画图的方式记录植物特征。（2）会辨别植物，能根据植物特征卡说出植物名称。态度责任：对植物保持浓厚的兴趣和好奇心，愿意主动探索和了解植物的奥秘。
马路旁、花坛里、校园里，都有一些花草树木，它们有一个统一的名字，叫什么？
你能说出这些植物的名字吗？
你身边植物是什么样子的？选择一种画下来。
先观察植物生长在哪里，它的样子有什么主要特点。
看一眼，画一笔再看一眼，再画一笔不看植物，绝不动笔画得真实，不加想象
①画个椭圆，作为花盆口
②画个长方形，作为花盆身体
④画两条连接起来的弧线，作为叶子
猜一猜：我画的是什么？
生活在水里，长着心形叶子和长长的叶柄
生活在土壤里，茎上有刺
生活在土壤里，叶片从根部分两列生长，叶子的形状像宝剑。
你还能辨认更多植物吗？
看图片，认植物，说一说它们的特征。
生活在山地，叶子是针状的，树干笔直。
生活在水中，叶子圆形；叶柄粗壮，里面是空的
生活在土壤里，叶子由三片倒心形小叶组成，它的花有5片花瓣。
根据植物特征卡，你能说出植物的名称吗？
植物有根、茎、叶等器官
1.小朋友，请你帮小福和田田找出如图哪个是植物？（ ）2.以下哪个植物生长在水里（ ） A．莲藕 B．葡萄 C．黄瓜
3.图中所示的植物是（ ）的一部分。A．牵牛花 B．梧桐树 C．仙人掌
4.你能猜出下面是哪种植物得“像”？（ ） A.君子兰 B.吊兰 C.狗尾草
画植物：先观察，再画，画主要特征