第4课 身边的植物 课件 2025-2026学年科学一年级下册粤教粤科版

第2单元 植物和动物zhí wù hé dònɡ wù 单元情境：校园里有一个神奇的小花园。这里有五颜六色的花朵和茂密的小树，许多小动物生活在这里。孩子们每天课间都会发现花园里发生的有趣事情：蝴蝶在花朵上跳舞，蜜蜂忙着采蜜，蚯蚓在泥土里钻来钻去……老师带着学生戴上“小小科学家”的放大镜，一起发现动物和植物的故事。核心问题：植物与动物有什么相同与不同的特征？大任务：观察身边的植物和动物，发现它们的特征，说出它们有哪些相同与不同的方面。生物知识回顾生命活动特征 任务1：介绍画的植物的特征。任务2：辨认植物的方法 发挥你的想像力，画出你喜欢、熟悉的植物，向同桌说出你的植物的特征。（我画的是 ,它有.....) 我们画的植物各有什么特征? 酢浆草的叶子由3片倒心形的小叶组成，它的花有5片花瓣。木棉树......，它......荷花的叶......，它的花......你是怎样辨认植物的？茉莉花： 1.闻气味花朵洁白，有浓郁的香气。扇闻法用扇闻法闻植物的气味。2. 看花、叶宫粉羊蹄甲：叶子宽大饱满，像羊蹄；花朵呈紫红色或淡红色。3. 看果实稻桃小结：辨认植物的方法有 。闻气味、看花、叶、果实1. 查阅资料，认识身边更多的植物，了解它们的特征。蒲公英银杏树直立的灌木，茎上有刺；绿色的叶子边缘有锯齿；果实呈红色或橙色，像球形；花瓣层数多，多色，有红色、粉色、白色。C月季花下节课带一枝植物的枝和放大镜。下 课